三點(diǎn)一測叢書

內(nèi)容概要

《三點(diǎn)一測叢書·高三語文》第九次修訂版是根據(jù)教育部關(guān)于教育改革的最新指示精神和2005年高中語文最新教材同步編寫的。它融會(huì)貫通了廣大讀者的反饋意見并在第八次修訂版基礎(chǔ)上修訂而成，具有以下特點(diǎn)：
    一、重視能力培養(yǎng)  本次修訂更好地詮釋了“從知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變，從暴露型向潛隱型轉(zhuǎn)變”的教改要求，把能力培養(yǎng)作為根本指向，在全面提示知識(shí)類型的潛隱規(guī)律的基礎(chǔ)上，提示重點(diǎn)、難點(diǎn)，精析知識(shí)點(diǎn)，鞏固新知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)連綴成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而具備解決未知問題的舉一反三、觸類旁通的能力。
    二、尊重感知識(shí)規(guī)律  為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)能力的目標(biāo)，本次修訂充分重視了學(xué)生接受知識(shí)的客觀規(guī)律，腳踏實(shí)地，步步為營。知識(shí)點(diǎn)精析緊扣課文，綜合能力測試難易適中，以保證知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為有源之水，有本之木；單元驗(yàn)收是以高考語文卷面知識(shí)結(jié)構(gòu)為參照，既以教材知識(shí)點(diǎn)為序，又疏離教材，給學(xué)生以較廣闊的空間來運(yùn)用知識(shí)規(guī)律，以體現(xiàn)循序漸進(jìn)和補(bǔ)充與發(fā)展教材的量力性原則。

圖書封面

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