現(xiàn)代人才素質(zhì)概論

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目錄
緒論
一、現(xiàn)代世界競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)
二、社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)必須立足于人才
三、人之成才重在素質(zhì)
四、素質(zhì)形成重在修養(yǎng)
第一章 現(xiàn)代人才需要有科學(xué)的人生觀
第一節(jié) 對(duì)人的認(rèn)識(shí)是人生觀的基礎(chǔ)
一、人的本質(zhì)
二、人的需要
第二節(jié) 人生價(jià)值是人生觀的核心
一、人生目的
二、人生價(jià)值
第三節(jié) 人生理想是人生觀的集中表現(xiàn)
一、理想的類型與層次
二、理想與現(xiàn)實(shí)
三、正確對(duì)待自我設(shè)計(jì)和自我實(shí)現(xiàn)
第四節(jié) 人生態(tài)度是人生觀的具體體現(xiàn)
一、人生態(tài)度的涵義及其形成
二、用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法看待人生
三、樹立正確的人生態(tài)度
第二章 現(xiàn)代人才需要有高尚的思想品德
第一節(jié) 愛(ài)國(guó)主義是高尚的道德情操
一、愛(ài)國(guó)主義的涵義
二、國(guó)家利益是全國(guó)各族人民的最高利益
三、立報(bào)國(guó)之志和走效國(guó)之路
第二節(jié) 集體主義是社會(huì)主義道德的核心
一、社會(huì)主義道德的內(nèi)容及其層次性
二、社會(huì)主義道德的集體主義原則
三、做一個(gè)符合時(shí)代要求的“四有”新人
第三節(jié) 從中華傳統(tǒng)美德看做人的原則
一、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
二、富貴不淫，貧賤不移，威武不屈
三、推己及人和助人為樂(lè)
四、嚴(yán)于律己和寬以待人
五、尊敬師長(zhǎng)和講究信義
第四節(jié) 強(qiáng)化道德意識(shí)和加強(qiáng)道德修養(yǎng)
一、社會(huì)主義初級(jí)階段的諸種道德境界
二、道德修養(yǎng)的實(shí)質(zhì)、途徑和方法
第三章 現(xiàn)代人才需要有良好的智能結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 知識(shí)是培養(yǎng)和發(fā)展智能的基礎(chǔ)
一、知識(shí)與智能的關(guān)系
二、現(xiàn)代人才的知識(shí)構(gòu)成
三、重要的問(wèn)題在善于學(xué)習(xí)
第二節(jié) 知識(shí)必須形成能力
一、智能結(jié)構(gòu)的基本要素
二、對(duì)現(xiàn)代人才智能結(jié)構(gòu)的要求
三、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
第四章 現(xiàn)代人才需要有健康的人格
第一節(jié) 青年認(rèn)識(shí)自身心理的意義
一、健康人格的概念
二、青年期的心理特征和心理矛盾
三、自我意識(shí)與心理矛盾
第二節(jié) 心理健康和心理衛(wèi)生
一、心理健康的概念
二、青年人常見(jiàn)的消極心態(tài)和心理障礙
三、心理的自我調(diào)適與心理咨詢
第三節(jié) 建立自信和堅(jiān)韌不拔
一、建立自信心的重要意義和自信心的培養(yǎng)
二、意志的磨練和堅(jiān)韌不拔
三、要有征服自己的勇氣
第五章 現(xiàn)代人才應(yīng)具備的現(xiàn)代意識(shí)和時(shí)代精神
第一節(jié) 現(xiàn)代人才需要有現(xiàn)代意識(shí)
一、法律意識(shí)和平等意識(shí)
二、開放意識(shí)和科學(xué)意識(shí)
三、主體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
四、時(shí)效意識(shí)和信息意識(shí)
第二節(jié) 現(xiàn)代人才需要有時(shí)代精神
一、探索和創(chuàng)新精神
二、合作精神
三、奮斗精神
四、奉獻(xiàn)精神
第六章 現(xiàn)代人才應(yīng)掌握必要的法律知識(shí)
第一節(jié) 對(duì)法的一般認(rèn)識(shí)
一、法的產(chǎn)生、本質(zhì)和特征
二、社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制的關(guān)系
三、我國(guó)的社會(huì)主義法制建設(shè)和實(shí)施
第二節(jié) 我國(guó)的主要法律
一、憲法是我國(guó)的根本大法
二、行政法概述
三、民法概述
四、刑法概述
五、訴訟法概述
第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)法在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的
地位及其主要內(nèi)容
一、經(jīng)濟(jì)法在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
中的重要作用
二、公司法概述
三、經(jīng)濟(jì)合同法概述
四、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法概述
五、其他經(jīng)濟(jì)法概述
第七章 大學(xué)生是國(guó)家高級(jí)專門人才的預(yù)備隊(duì)
第一節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生的特征
一、當(dāng)代大學(xué)生群體的社會(huì)特征
二、當(dāng)代大學(xué)生思想的時(shí)代特征
三、當(dāng)代大學(xué)生個(gè)體的個(gè)性特征
第二節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任
一、當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任
二、當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任
第三節(jié) 黨和人民對(duì)當(dāng)代大學(xué)生寄予厚望
一、黨和人民期望大學(xué)生立志成才
二、黨和人民期望大學(xué)生擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任，成為社會(huì)棟梁
第八章 大學(xué)生的成才之路
第一節(jié) 成才的支柱與禁忌
一、人生的三大支柱――事業(yè)、愛(ài)情、體魄
二、人生的三大選擇――擇友、擇業(yè)、擇偶
三、人生的三大禁忌――貪婪、懶惰、驕傲
第二節(jié) 成才的動(dòng)力、途徑和條件
一、成才的動(dòng)力
二、成才的途徑
三、成才的條件

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