素質(zhì)教育新教案語文(高中第五冊(cè))

出版時(shí)間:2004-5  出版社:西苑出版社  作者:《素質(zhì)教育新教案》課題組編  頁數(shù):176  字?jǐn)?shù):380000  

內(nèi)容概要

《素質(zhì)教育新教教案》(學(xué)生用書),就是選擇了一種全新的學(xué)習(xí)方式和成長方式!
本書主要是解決“如何教”的問題,那么與之相配套的《素質(zhì)教育親教案》(學(xué)生用書)主是解決“如何學(xué)”的問題,最大限度地突出和體現(xiàn)《教師用書》和《學(xué)生用書》的關(guān)聯(lián)性和傳承性。其主要框架結(jié)構(gòu)是:
(一)溫故知新
此欄目為學(xué)生新知識(shí)提供必要的背景知識(shí)準(zhǔn)備,背景知識(shí)習(xí)題化、問題化,以喚起學(xué)生對(duì)舊知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的回顧或追溯。本欄目相當(dāng)于學(xué)生的“預(yù)習(xí)手冊(cè)”。
(二)自主·合作·探究
此欄目為《學(xué)生用書》主體部分,緊扣《素質(zhì)教育新教案》(教師用書)中“教學(xué)學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)”都分,是用來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的,知識(shí)點(diǎn)習(xí)題化,講例結(jié)合,典型例題留空(例題與《教師用書》一致),只提供必要的思路點(diǎn)撥,巧妙設(shè)置問題探究情境,引發(fā)學(xué)生思考,并作適當(dāng)?shù)难由焱卣?,輔以“熱點(diǎn)問題透視”、“考點(diǎn)點(diǎn)擊”、“相關(guān)鏈接”等欄目,以豐富的形式促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與能力的自主生成。本欄目相當(dāng)于學(xué)生的“聽課手冊(cè)”。
(三)在線熱身
課時(shí)練習(xí)的設(shè)計(jì)充分切合具體教學(xué)內(nèi)容的需要,題量適中,題型多樣化,是檢測反饋、強(qiáng)化能力的重要載體。本欄目相當(dāng)于學(xué)生的“作業(yè)手冊(cè)”。
(四)資料博覽
此欄目選取與所學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)的課外閱讀材料,所選材料注意具有前沿性、科學(xué)性、趣味性和可讀性。本欄目相當(dāng)于學(xué)生的“課外讀本”。

書籍目錄

第一單元  1. 人生的境界  2. 人是什么  3. 莊子:在我們無路可走的時(shí)候  4. 孔孟     第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案     第一單元綜合測試題     研究性學(xué)習(xí)第二單元  5. 我國古代小說的發(fā)展及其規(guī)律  6. 中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)  7. 說“木葉”  8. 重新創(chuàng)造的藝術(shù)天地     第二單元復(fù)習(xí)學(xué)案     第二單元綜合測試題     研究性學(xué)習(xí)第三單元  9. 阿Q正傳     第三單元復(fù)習(xí)學(xué)案     第三單元綜合測試題     研究性學(xué)習(xí)  10. 變形記  11. 墻上的斑點(diǎn)  12. 等待戈多      百年孤獨(dú)  第四單元復(fù)習(xí)學(xué)案  第四單元綜合測試題  研究性學(xué)習(xí)第五單元  14. 蜀道難  15. 將進(jìn)灑  16. 兵車行  17. 杜甫律詩五首  第五單元復(fù)習(xí)學(xué)案  第五單元綜合測試題  研究性學(xué)習(xí)第六單元  18  齊桓晉文之事  19  莊暴見孟子  20  孟子見梁襄王  21  短文兩篇    第六單元復(fù)習(xí)學(xué)案    第六單元測試題    研究性學(xué)習(xí)期中測試題期末測試題參考答案

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