出版時間:2002-5 出版社:西苑出版社 作者:張有清 主編 頁數(shù):48
前言
現(xiàn)代社會高度發(fā)展,人們在享受豐富的物質(zhì)文明的同時,也對精神享受提出了更高的要求。作為與漢語文字并生的中華書法,在歷經(jīng)悠久歲月的沉釀和無數(shù)次的揚(yáng)棄中,不斷發(fā)展變化,形成了具有溥博的華夏文化信息、多重審美價值的中國書法藝術(shù)。幾千年金石簡楮,在筆與墨之間盡顯書家個人的情思七彩紛呈的世界在黑與白中透射出中國美學(xué)和書法藝術(shù)的瑤光,使讀者在方寸之間游目騁懷,享受無盡的書藝樂趣。近些年來,圖書市場上各種書法類書籍層出不窮,但這些書籍或偏于筆法、結(jié)構(gòu)的講解,或傾向于讀帖臨習(xí),或止于理論的漫談,等等,而側(cè)重于講究書法創(chuàng)作章法類的卻是鳳毛麟角。面對此種情況和越來越多的研習(xí)墨寶、臨池不輟的書法愛好者,出一套既能賞析又具有實用價值的大型叢書,確是我社一個迫切的愿望。我們在借鑒總結(jié)以往書藝章法舉要類書籍的得失后,為幫助那些已經(jīng)過一定的筆法結(jié)體練習(xí),而急欲進(jìn)入書法創(chuàng)作階段并對章法幅式問題尤為關(guān)注的習(xí)書者盡快登堂入室,特組織一批具有豐富書法教學(xué)和創(chuàng)作實踐經(jīng)驗的書法家編寫出版了此套《書法云梯》叢書,旨在給習(xí)書者在書法創(chuàng)作之初指之以典,又示之以范,提供順利步人書法創(chuàng)作可資借鑒的、成規(guī)模的范本。該叢書包括“格言篇”、“詩詞篇”、“楹聯(lián)篇”,每篇分別用篆書、隸書、魏碑、唐楷、行書、草書6種書體書寫,共3套20冊。其中每冊正文內(nèi)容均為作者精選歷代格言、詩詞、楹聯(lián)各50例,習(xí)書者可根據(jù)自身的喜好和所學(xué)書體進(jìn)行選擇。本套叢書有以下幾個特點:一、鑒賞性:“叢書”的主體內(nèi)容是甄選的一些格言精粹、詩詞佳制等,輔以知名書家用其擅長的書體所創(chuàng)上好書作,并配以作者簡短注解,使臨習(xí)者既能賞析詩文詞句之妙,又可從書家的點評中玩味書藝之趣。二、知識性:“叢書”中涉及到許多有關(guān)書法創(chuàng)作方面的知識,作者都作了扼要的說明和介紹。三、實用性:書法創(chuàng)作類圖書不僅數(shù)量少,且大多以單本形式出現(xiàn),內(nèi)容相對單薄,不成系統(tǒng),無法滿足習(xí)書者創(chuàng)作方面的更多要求,而本“叢書”無論是在整體策劃還是在編寫體例上,都強(qiáng)化了這方面的內(nèi)容,增強(qiáng)了實用性。附錄于后的“集粹”則是供大家創(chuàng)作時選用的題材“段子”。
內(nèi)容概要
編者在借鑒總結(jié)以往書藝章法舉要類書籍的得失后,為幫助那些已經(jīng)過一定的筆法結(jié)體練習(xí),而急欲進(jìn)入書法創(chuàng)作階段并對章法幅式問題尤為關(guān)注的習(xí)書者盡快登堂入室,特組織一批具有豐富書法教學(xué)和創(chuàng)作實踐經(jīng)驗的書法家編寫出版了此套《書法云梯》叢書,旨在給習(xí)書者在書法創(chuàng)作之初指之以典,又示之以范,提供順利步入書法創(chuàng)作可資借鑒的、成規(guī)模的范本。
該叢書包括“格言篇”、“詩詞篇”、“楹聯(lián)篇”,每篇分別用篆書、隸書、魏碑、唐楷、行書、草書6種書體書寫,共3套20冊。其中每冊正文內(nèi)容均為作者精選歷代格言、詩詞、楹聯(lián)各50例,習(xí)書者可根據(jù)自身的喜好和所學(xué)書體進(jìn)行選擇。
本書是其中一冊。
書籍目錄
此書無目錄。
章節(jié)摘錄
插圖:
媒體關(guān)注與評論
本套叢書有以下幾個特點: 一、鑒賞性:“叢書”的主體內(nèi)容是甄選的一些格言精粹、詩詞佳制等,輔以知名書家用其擅長的書體所創(chuàng)上好作,并配以作者簡短注解,使監(jiān)習(xí)者既能賞析詩文詞句之妙,又可從書家的點評中玩味書之趣。 二、知識性:“叢書”中涉及到許多有關(guān)書法創(chuàng)作方面的知識,作者都作了扼要的說明和介紹。 三、實用性:書法創(chuàng)作類圖書不僅數(shù)量少,且大多以單本形式出現(xiàn),內(nèi)容相對單薄,不成系統(tǒng),無法滿足習(xí)書者創(chuàng)作方面的更多要求,而本“叢書”無論是在整體策劃還是在編寫體例上,都強(qiáng)化了這方面的內(nèi)容,增強(qiáng)了實用性。附錄于后的“集粹”則是供大家創(chuàng)作時選用的題材“段子”。
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