斯托夫人的自然教育全書

內(nèi)容概要

　　斯托夫人的“自然教育法”已經(jīng)深入人心，影響了越來越多的家庭。
　　斯托夫人的女兒維尼芙雷特在她的教育下，3歲起就會(huì)寫詩歌和散文；4歲時(shí)就能用世界語寫劇本；5歲時(shí)就能熟練地運(yùn)用八國語言，而且還能將這些語言都翻譯成世界語；從5歲起，她的詩歌和散文就被刊載在各種報(bào)刊上，并匯集成書，博得了讀者的廣泛好評(píng)。在女兒12歲那年，斯托夫人根據(jù)教育女兒的經(jīng)驗(yàn)撰寫了這本書。
　　斯托夫人在書中用大量生動(dòng)的教育實(shí)例闡明了“自然教育”的理念。比如，用生活中的自然色彩訓(xùn)練孩子的視覺；利用身邊的實(shí)物讓孩子學(xué)習(xí)語言；孩子的天性是玩耍，要通過玩耍引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)；不扼殺孩子喜歡想象的天性；尊重孩子的成長(zhǎng)，敢于放手讓他做該做的事等。
　　斯托夫人對(duì)女兒的成功教育，構(gòu)成了教育史上一個(gè)極具意義的典范。該書是一本影響億萬家庭的偉大讀物，它的家教技巧讓無數(shù)孩子通過自然之路走向了美好的未來。

作者簡(jiǎn)介

　　斯托夫人（1870～1931），著名教育家、演講家，出生于美國賓夕法尼亞州，畢業(yè)于拉德克利夫女子學(xué)院，因提出自然教育觀念而聞名于世。她在大學(xué)期間，在著名學(xué)者詹姆士博士的影響下，接觸并研究《卡爾?威特的教育》一書，之后形成自己獨(dú)特的教育思想。她對(duì)女兒的“自然教育”非常成功，受到千萬母親的肯定，越來越多的家庭從中獲益。

書籍目錄

Chapter 1 優(yōu)秀的媽媽
●孩子的成就取決于媽媽對(duì)他施行的教育
●孩子的品行都是從父母那里學(xué)來的
●身教勝于言傳
●有愛心、負(fù)責(zé)任才是理想的媽媽
●培育優(yōu)秀的孩子，媽媽必須要挖掘出自身的潛力
家教延伸閱讀：孩子的性格是怎么形成的
Chapter 2 一切從喂養(yǎng)開始
●母乳是嬰兒最好的食物
●不能把食物作為獎(jiǎng)懲孩子的道具
●引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣
家教延伸閱讀：如何正確引導(dǎo)孩子吃飯？
Chapter 3 培養(yǎng)孩子的感官能力
●用音樂喚醒孩子的聽覺
●用色彩培養(yǎng)孩子的視覺
●用親子游戲培養(yǎng)孩子的注意力、觀察力、反應(yīng)力、記憶力
●用實(shí)物訓(xùn)練孩子的感受力
家教延伸閱讀：如何判斷孩子的感覺能力
Chapter 4語言教育的方法
●培養(yǎng)孩子語言能力是開發(fā)孩子智力的關(guān)鍵
●教孩子完整的語言
●用標(biāo)準(zhǔn)的語法詞句發(fā)音和孩子講話
●學(xué)習(xí)母語、外語，都得循序漸進(jìn)
●和國外的孩子互通書信
家教延伸閱讀：孩子語言的發(fā)展階段
Chapter 5偉大的游戲
●墻紙、卡片、圖畫的趣味識(shí)字法
●最有創(chuàng)意的音樂教育法
●學(xué)打字的樂趣
●“翻譯家”游戲讓孩子熱愛外語
●數(shù)學(xué)教學(xué)的高明技巧
●戲劇游戲教孩子變得彬彬有禮
家教延伸閱讀：為什么孩子“越玩越聰明”
Chapter 6 讓孩子的想象力飛起來
●生活的樂趣、事業(yè)的突破都需要想象力
●教孩子在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新
●傳說和神話能有效開發(fā)孩子的想象力
●沒有想象力的人是世界上最不幸的人
●與孩子一起表演故事
●讓孩子動(dòng)手做玩具
家教延伸閱讀：培養(yǎng)孩子想象力的親子活動(dòng)
Chapter 7 培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
●讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立解決問題的習(xí)慣
●培養(yǎng)孩子專心致志的習(xí)慣
●告訴孩子不管做什么，都要努力做到最棒
●要求孩子做事要給自己定下較高的目標(biāo)
●鍛煉孩子思維的最有效方法是讓孩子用多種方案解決一個(gè)問題
●孩子順其自然地投入，比在被催促的情況下干的更快更好
●培養(yǎng)孩子的恒心和毅力
家教延伸閱讀：教孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣
Chapter 8 給孩子最需要的成長(zhǎng)環(huán)境
●永遠(yuǎn)不能傷害孩子的自尊心
●用“暫?！钡霓k法幫孩子擺脫壞情緒
●讓孩子知道你的感受，孩子就會(huì)停止搗亂
●當(dāng)孩子取得進(jìn)步，一定要抓住機(jī)會(huì)贊揚(yáng)
●培養(yǎng)孩子探索世界的勇氣
●給孩子足夠的時(shí)間才能使他們做事的速度更快
●如何解決與孩子的沖突
家教延伸閱讀：孩子鬧脾氣怎么辦？
Chapter 9 孩子幸福嗎
●讓孩子成為一個(gè)會(huì)追逐幸福的人
●不要低估孩子的承受能力，他們可以面對(duì)挫折
●不要給孩子定太高的標(biāo)準(zhǔn)
●過度的憐憫會(huì)把孩子變成一個(gè)懦夫
●用真正的愛心去對(duì)待孩子
●教孩子善待和理解別人
●從孩子的未來來看，樂觀的生活態(tài)度比知識(shí)技能更重要
家教延伸閱讀：孩子的幸福感從哪里來？
Chapter 10 品質(zhì)決定孩子一生
●讓孩子主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，而不是守株待兔
●教育孩子守信，父母先應(yīng)以身作則
●培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
●不要呵護(hù)備至，讓孩子成為一個(gè)勇敢的人
●一定要讓孩子懂得節(jié)儉
●告訴孩子：自己的事情自己做
●好習(xí)慣需要孩子一直堅(jiān)持下去
●糾正孩子的不良行為就是在挽救孩子
●告訴孩子小動(dòng)物也是生命，從小培養(yǎng)他的愛心
家教延伸閱讀：如何對(duì)孩子進(jìn)行品德教育
Chapter 11 放手，讓孩子獨(dú)立面對(duì)世界
●凡事不給孩子太多的照顧，放手讓他去做
●孩子，你一定能做到
●一句鼓勵(lì)能讓孩子勇于去嘗試
●別拿自己的孩子與別人比
家教延伸閱讀：引導(dǎo)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)
Chapter 12 鼓勵(lì)孩子的技巧
●抓住鼓勵(lì)孩子的時(shí)機(jī)
●謹(jǐn)慎地夸獎(jiǎng)孩子
●多給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)
●鼓勵(lì)的真正內(nèi)含
●不要拿孩子的短處比其他孩子的長(zhǎng)處
●打孩子是最差的“激勵(lì)”
家教延伸閱讀：鼓勵(lì)孩子的三個(gè)要點(diǎn)
Chapter 13 因?yàn)樽類勰悖宰疃?br />●信任和愛是教育孩子的前提
●如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
●怎么說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說
●因?yàn)樽類勰?，所以最了解?br />家教延伸閱讀：與孩子溝通的技巧
后記

章節(jié)摘錄

　　孩子的成就取決于媽媽對(duì)他施行的教育　　與其說人類的命運(yùn)掌握在有權(quán)者手里，不如說它掌握在媽媽的手里。因此，作為人類的教育者，媽媽應(yīng)該不斷努力?！　∶慨?dāng)翻閱那些偉人的回憶錄或傳記的時(shí)候，我總是不由得感慨萬千，因?yàn)榭倳?huì)有一個(gè)悲涼的結(jié)果出現(xiàn)在那些偉人的后代身上：偉人的孩子往往無所作為，他們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的父輩們。然而，眾所周知，從遺傳法則上來講，偉人的孩子具有與其父輩同樣出色的天賦，可是，他們大多數(shù)都是平庸無奇的，原因何在呢？我想，其中的緣故無非是偉人把主要精力都用在了自己的事業(yè)上，而忽略了家庭與對(duì)孩子的教育?！　∽鳛橐粋€(gè)媽媽，從自己的經(jīng)歷來看，我認(rèn)為：孩子能否取得杰出的成就，完全取決于媽媽對(duì)他施行的教育?！　?shí)際上，有很多媽媽并不懂得如何教育孩子。因此，我認(rèn)為社會(huì)有責(zé)任對(duì)媽媽們普及育兒知識(shí)，盡管現(xiàn)在來說這只是一種補(bǔ)救措施。我覺得，為了培養(yǎng)一個(gè)合格的媽媽，在女性的少女時(shí)代就應(yīng)該對(duì)她們的身心健康細(xì)心呵護(hù)，以保證她們擁有健康的體魄和純潔的精神?？梢哉f，媽媽擁有健康的身體和良好的道德修養(yǎng)，遠(yuǎn)比擁有數(shù)學(xué)或天文學(xué)知識(shí)重要得多。當(dāng)然，我的意思并不是否認(rèn)研究天文學(xué)和物理學(xué)的意義，而是對(duì)一個(gè)媽媽來說，更重要的是擁有養(yǎng)育優(yōu)秀后代的知識(shí)?！　?duì)于胎教的重要性，很多媽媽都沒有充分認(rèn)識(shí)到。她們認(rèn)為在孩子出生之前，最好讓一切順其自然。實(shí)際上，這種觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤的?！　∩韺W(xué)家認(rèn)為，媽媽攝取的食物對(duì)胎兒的健康有著非常重要的影響。　　因此，為了生出健康的嬰兒，媽媽們應(yīng)該加強(qiáng)在營養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí)。沒有一個(gè)媽媽會(huì)讓嬰兒喝酒、抽煙、吃難以消化的食物，可很多媽媽卻在妊娠期間攝取這些有害物質(zhì)，其實(shí)這跟讓胎兒吃這些有害的東西沒什么區(qū)別。　　為了讓肚子里的寶寶將來具有愛美、愛正義、愛真理的精神以及善良的品質(zhì)，我懷孕的時(shí)候特別注意讀有益的書籍，幻想美好的事情，傾聽舒緩的音樂，和丈夫一起欣賞優(yōu)美的自然風(fēng)光以及繪畫作品，并且常常做善事。我認(rèn)為只有這樣，才能讓我的身心始終處于良好的狀態(tài)，從而生出健康、優(yōu)秀的孩子。　　我覺得，只是生一個(gè)健康的孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是把孩子精心培育成才，讓這種健康成為孩子一生的財(cái)富?！　寢屧?jīng)告訴過我，女人如果沒有生過孩子，那么她就無法體會(huì)到生活的幸福和價(jià)值。不過，媽媽也叮囑我牢記：作為一個(gè)媽媽，一定會(huì)遇到很多難以預(yù)料的困難。對(duì)那些還沒有做好準(zhǔn)備去戰(zhàn)勝這些困難的女人，我在這里奉勸她們最好先不要生孩子。因?yàn)?，作為媽媽不僅要全心全意地教育孩子，還要盡力照顧好丈夫。如果顧此失彼，不能把丈夫照顧好，他就會(huì)另尋新歡，家庭的幸福就會(huì)失衡。所以說，做一個(gè)媽媽并不是一件輕松的事情。想要做媽媽的女人一定要清楚地意識(shí)到將要出現(xiàn)的困難，并且有勇氣面對(duì)它。要成為一位合格的媽媽，必須具備這種先決條件?！　∥覀兩磉呌泻芏鄫寢尮腿私逃⒆印Ｎ矣X得，這樣的女人不能稱其為媽媽。因?yàn)閶寢尩呢?zé)任不僅在于把孩子帶到這個(gè)世界上，更重要的是努力培養(yǎng)他成才。孩子的教育不能委托給他人去做，必須由媽媽來承擔(dān)。動(dòng)物是不會(huì)把自己的孩子委托給別人教育的，只有人類才會(huì)這樣做。在羅馬帝國時(shí)代，很多媽媽把教育孩子的重任委托給他人，可以說，羅馬帝國的滅亡很大程度上根源于此。　　人們都不愿意雇用不稱職的馬夫，可有些媽媽卻愿意把孩子交給毫無知識(shí)的保姆。這些保姆一天到晚只會(huì)對(duì)孩子說不許這樣，不許那樣。因?yàn)檫@是最省事的做法?！　∥以?jīng)在維妮芙蕾特出生之前，去拜訪過我的女友安娜。安娜已經(jīng)有了一個(gè) 3 歲的兒子，我以為她作為媽媽一定會(huì)有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)?？墒牵铱吹剿膬鹤雍?，不禁大失所望，幾乎失去了做媽媽的信心。安娜的兒子總是默然無語，郁郁寡歡，這讓我感到很奇怪，一個(gè) 3 歲的孩子本來應(yīng)該是快樂活潑的，而他為什么會(huì)這樣呢？后來我才了解到，安娜一開始就讓保姆來喂養(yǎng)兒子，而那個(gè)保姆不僅沒有文化，而且沒有教養(yǎng)。　　為了讓孩子不搗亂，乖乖地待著，保姆就經(jīng)常扮鬼臉嚇唬孩子，或者給他講一些恐怖嚇人的故事，而且經(jīng)常這樣嚇唬孩子：“如果你再吵鬧，魔鬼就會(huì)來把你抓走。”天哪！這樣的保姆怎么能帶好孩子呢？作為一個(gè)媽媽，安娜真是太不負(fù)責(zé)了。知道這些事情后，我毫不客氣地責(zé)備了她，并極力規(guī)勸她辭掉那個(gè)保姆。　　把孩子輕率地交給別人代管，不僅不能很好地發(fā)展孩子的能力，而且往往會(huì)適得其反，使孩子的能力萎縮，而且，孩子還會(huì)從保姆身上學(xué)會(huì)一些不好的習(xí)慣。當(dāng)然，家境富裕的媽媽不一定每時(shí)每刻都親手照顧孩子，把部分工作讓保姆代勞是可以的，不過，一定要謹(jǐn)慎。盡管這樣說，對(duì)孩子的養(yǎng)育，如吃飯、洗澡、穿衣服等，最好還是由媽媽來承擔(dān)?！　∥艺J(rèn)為媽媽和保姆的性格，甚至她們的表情，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生非常大的影響。因此，選擇保姆時(shí)應(yīng)該選擇性格開朗、達(dá)觀愛笑的婦女，作為媽媽也要盡量表現(xiàn)出對(duì)生活的熱情?！　≡诳蓯鄣男√焓拐Q生之前，我就盡力把自己的居住環(huán)境布置得既溫馨又漂亮。因?yàn)?，這樣一方面使自己生活在歡快、清新的氛圍中；另一方面，小寶寶一出生就可以看到世界美好的一面。我覺得，如果女兒成長(zhǎng)的環(huán)境是美好的，她就能經(jīng)常受到美的熏陶。在懷孕期間我經(jīng)常想象世上的一切美好事物，幾乎養(yǎng)成了一種習(xí)慣。我認(rèn)為想象所帶來的美好感覺會(huì)讓人心情愉快，從而使人變得更為美麗，而且，這種感覺能在不知不覺中影響到肚子里的寶寶。我盡心竭力所做的這一切，都是為了盡早開發(fā)寶寶對(duì)美的感受能力?，F(xiàn)在每當(dāng)有將要做媽媽的婦女向我請(qǐng)教養(yǎng)育寶寶的訣竅時(shí)，我都會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)介紹給她們。　　我為女兒準(zhǔn)備了家里最好的房間。在她的房間里，陽光充足，空氣清新，墻壁粉刷成了讓人眼睛感覺舒適的那種暗色。我還為她準(zhǔn)備了潔白的床單、被罩，輕軟柔和的被子和毛毯。這一切，都是為了讓她感到輕松和舒適。我還將各種名畫的臨摹品掛在墻壁上，甚至把著名雕刻的復(fù)制品擺在壁爐和桌子上，這些東西都是非常棒的藝術(shù)品，而且便宜、精致。這樣，女兒每天一睜開眼睛，美的東西就會(huì)撲面而來，就能感受到世界的美好，這在無形中培養(yǎng)了她對(duì)美的鑒賞力?！　寢寣?duì)孩子的教育，不只體現(xiàn)在具體而細(xì)微的生活中，也體現(xiàn)在文化知識(shí)的啟蒙上。　　我認(rèn)為人人都應(yīng)該是教育者，至少所有的媽媽應(yīng)當(dāng)如此。最早對(duì)孩子進(jìn)行教育的，應(yīng)該是他們的媽媽，而不是學(xué)校和教師。孩子上學(xué)了，媽媽和教師一定要互相配合，一起來教育孩子?！　∽罱鼛啄?，越來越流行那些庸俗的、低級(jí)趣味的東西，尤其是婦女的服裝，已經(jīng)到了俗不可耐的地步。美正在遠(yuǎn)離這個(gè)世界，我常常為此感到痛心。而那些愚笨的父母，尤其是有些媽媽，她們追求的趣味越來越低級(jí)，卻沒有意識(shí)到自己的孩子正在這種潛移默化中深受毒害。為了培養(yǎng)出優(yōu)秀而高尚的下一代人，我要?jiǎng)窀婺贻p的媽媽：為了孩子，請(qǐng)立即從家庭開始，首先培養(yǎng)自己的高尚情操。　　弗盧培爾曾經(jīng)說過：“與其說人類的命運(yùn)掌握在有權(quán)者手里，不如說它掌握在媽媽的手里。因此，作為人類的教育者，媽媽應(yīng)該不斷努力。” 真正理解這段話的人少之又少，這真是一件令人遺憾的事情。是媽媽的教育在決定著人類命運(yùn)，而我們每天卻從報(bào)紙和電臺(tái)的新聞中發(fā)現(xiàn)：數(shù)不清的墮落的媽媽正親手把自己的孩子送進(jìn)教養(yǎng)所或監(jiān)獄。　　……

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