三分愛(ài)七分管

前言

羊媽+虎媽?zhuān)汉脣寢屔⒆尤菀?，養(yǎng)孩子難?，F(xiàn)在養(yǎng)一個(gè)孩子比以前養(yǎng)幾個(gè)孩子更費(fèi)力更費(fèi)心?！蔼?dú)時(shí)代”“富時(shí)代”的到來(lái)，“4+2+1”家庭模式的普遍存在，使孩子越來(lái)越成為家庭的中心。從孩子來(lái)到這個(gè)世上，父母就盡其所能給他最好的東西，吃講究檔次，穿講究品牌，住要最好，行必有陪。同時(shí)，還給予孩子富足的愛(ài)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，六個(gè)大人圍著這個(gè)“小王子”、“小公主”轉(zhuǎn)，未來(lái)的希望都寄托在這棵獨(dú)苗身上，希望孩子以后能成龍成鳳。眾星拱月般養(yǎng)著，卻養(yǎng)出了“問(wèn)題孩子”?！皢?wèn)題孩子”的突出特征是性格、能力、情感等存在明顯的成長(zhǎng)缺陷，可概括為“八大個(gè)性臉譜”——孤獨(dú)、戀物、自私、叛逆、冷漠、敏感、自戀、迷茫。問(wèn)題出在孩子身上，根子長(zhǎng)在家長(zhǎng)身上！一個(gè)重要的根源是家庭給予孩子的愛(ài)太多了，使孩子“愛(ài)中毒”了。父母的關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)、溺愛(ài)太泛濫了，讓孩子無(wú)法鍛煉獨(dú)立生活的自理能力，不能形成應(yīng)付現(xiàn)實(shí)的適應(yīng)能力，難以增強(qiáng)抵抗壓力的承受能力。到底該怎么愛(ài)孩子、怎樣教育孩子、怎樣做父母呢？“虎媽”P(pán)K“羊媽”越來(lái)越多的中國(guó)父母開(kāi)始反思、拋棄中國(guó)傳統(tǒng)的教育思想，將目光投向海外，向西方國(guó)家尋求先進(jìn)科學(xué)的教育理念和方法。但有趣的是，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在2010年9月14日發(fā)表總統(tǒng)開(kāi)學(xué)演講時(shí)表示：為提升未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力，美國(guó)需要學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)教育理念。奧巴馬的倡議在一定程度上暴露了西方國(guó)家的愛(ài)的教育、自由教育等理念和方法也存在著難以消除的缺陷問(wèn)題。無(wú)獨(dú)有偶，不久后，一本由美籍華裔教授蔡美兒寫(xiě)的《虎媽的戰(zhàn)歌》在美國(guó)出版，“中國(guó)媽媽?zhuān)ɑ專(zhuān)?zhàn)勝美國(guó)媽媽?zhuān)ㄑ驄專(zhuān)钡恼f(shuō)法一時(shí)喧嘩，一場(chǎng)關(guān)于“虎媽PK羊媽”的大爭(zhēng)論像一顆教育“原子彈”在美國(guó)爆炸，并迅速波及中國(guó)，在國(guó)內(nèi)引起激烈討論?！盎尅本褪且獓?yán)格管教，“羊媽”就是要孩子自由成長(zhǎng)。中國(guó)父母大多采用“虎媽”的教育方式，培養(yǎng)出了有名的“鋼琴王子”郎朗；西方父母則多用“羊媽”的教育方式，培養(yǎng)了比爾·蓋茨等財(cái)富精英。無(wú)論是歐美國(guó)家的“羊媽”教育，還是中國(guó)傳統(tǒng)的“虎媽”教育，都已不能以單一的形式滿(mǎn)足時(shí)代的教育需求了，只有將西方“羊媽”“愛(ài)”的教育方式與中國(guó)“虎媽”“嚴(yán)管”的教育方式相結(jié)合，才能真正培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。養(yǎng)育孩子，需要找到愛(ài)與管教的一個(gè)“結(jié)合點(diǎn)”。培養(yǎng)孩子是“愛(ài)的藝術(shù)”做父母的很少有不愛(ài)孩子的。但是，怎樣才是真愛(ài)孩子？大多數(shù)父母不知道?，F(xiàn)在的普遍方式是：物質(zhì)上無(wú)微不至，功課上步步緊逼，精神上麻木不仁。這樣做不是愛(ài)孩子，而是在害孩子。愛(ài)孩子是要讓孩子吃得健康、穿得舒服，量力而行，適可而止，不是竭盡全力，甚至力不從心地滿(mǎn)足他在物質(zhì)上的過(guò)分要求。物質(zhì)上的富養(yǎng)眼前是愛(ài)，將來(lái)是害。愛(ài)孩子是給孩子一個(gè)好身體好體魄，讓孩子多運(yùn)動(dòng)、多勞動(dòng)，從小擁有結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的身體，長(zhǎng)大才能轟轟烈烈地做事。愛(ài)孩子是舍得花時(shí)間和孩子玩游戲、閑談，共度歡樂(lè)時(shí)光，讓孩子經(jīng)常享受到活生生的親情，努力讓孩子有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。愛(ài)孩子是要尊重孩子，把孩子看做一個(gè)有獨(dú)立人格的個(gè)體。而且，在孩子幼小時(shí)就應(yīng)該這樣。尊重孩子的最高境界是成為孩子的知心朋友。在這一點(diǎn)上，中國(guó)家長(zhǎng)要做到很難，一面是孩子的主子、上司，另一面是孩子的奴仆、下屬，始終找不到和孩子平等相處的位置。愛(ài)孩子是盡力抵制應(yīng)試教育體制的危害，保護(hù)孩子天性和智力的健康發(fā)展。不給或少給孩子報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班、提高班。孩子的課余時(shí)間已經(jīng)非常有限，絕不能再侵占他的休息、玩耍和課外閱讀的時(shí)間，要捍衛(wèi)他的健康、快樂(lè)。愛(ài)孩子是要包容孩子，允許孩子失敗，允許孩子犯錯(cuò)誤。偶爾一次的成績(jī)不好，偶爾犯些小錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)包容孩子，幫助孩子分析問(wèn)題，找出根源，走出失敗的陰影。愛(ài)孩子是要呵護(hù)孩子的心靈，肯定孩子、贊美孩子、激勵(lì)孩子；要關(guān)注孩子的情緒變化，教孩子學(xué)會(huì)擺脫抑郁、憤怒、浮躁、嫉妒等不良情緒；使孩子將來(lái)既能自己去爭(zhēng)取幸福，又能承受人生必經(jīng)的苦難。只有這樣，對(duì)孩子的愛(ài)才會(huì)愛(ài)得其所，愛(ài)得有效。培養(yǎng)孩子更是“管教的藝術(shù)”管教孩子，不是教條式的訓(xùn)話(huà)，不是嚴(yán)苛的體罰，也不是兇狠的暴力；管教是恰到好處的引導(dǎo)，是科學(xué)合理的培養(yǎng)，是出于愛(ài)又超越愛(ài)的塑造，目的只有一個(gè)——給他立下做人做事的基本規(guī)矩，約束他錯(cuò)誤、危險(xiǎn)的言行，塑造他必備的優(yōu)秀品格，最終讓他沿著正確的方向茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)孩子任性、屢提不合理要求、屢屢無(wú)理取鬧時(shí)，父母就要管教他，讓他認(rèn)識(shí)到自己要求的不合理，體會(huì)到父母的辛苦，凡事要考慮別人的感受，適可而止。當(dāng)孩子盲目攀比、炫耀、拼爹，一心想著走捷徑時(shí)，就要警告他不勞而獲的代價(jià)，引導(dǎo)他凡事要努力，培養(yǎng)自己的能力，樹(shù)立拼搏的精神，養(yǎng)成吃苦耐勞的品格。。當(dāng)孩子故意撒謊，故意欺瞞大人，混淆是非，就要巧妙引導(dǎo)他，教他要誠(chéng)實(shí)做人，培養(yǎng)他誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)。當(dāng)孩子染上不良嗜好，比如吸毒，加入不良團(tuán)體等，屢勸不改，苦口婆心仍無(wú)濟(jì)于事時(shí)，就要嚴(yán)厲警告他改掉壞毛病，適當(dāng)采取一些嚴(yán)格的管教措施，讓他遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)孩子厭學(xué)、逃學(xué)、不做作業(yè)、不會(huì)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降時(shí)，父母要管教他，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)發(fā)他學(xué)習(xí)的潛力，指導(dǎo)他做學(xué)習(xí)規(guī)劃。當(dāng)孩子成日沉迷于網(wǎng)絡(luò)、早戀，破罐子破摔時(shí)，就要限制他的上網(wǎng)時(shí)間，引導(dǎo)他走出早戀的魔圈，奮發(fā)向上。當(dāng)孩子悲觀(guān)厭世、自卑抑郁、膽小內(nèi)向、依賴(lài)性特別強(qiáng)時(shí)，父母要幫他塑造一個(gè)好性格，培養(yǎng)他積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，養(yǎng)成獨(dú)立的性格，戰(zhàn)勝懦弱，形成正確的人生觀(guān)。當(dāng)孩子自閉，沉溺在自己的小天地里，不喜歡交流，不喜歡與人交往，沒(méi)有知心朋友時(shí)，父母要教育孩子走出封閉的個(gè)人世界，傳授他與人相處的社交能力。當(dāng)孩子挑食厭食、做事虎頭蛇尾、花錢(qián)大手大腳時(shí)，父母要糾正孩子不良的飲食習(xí)慣，培養(yǎng)孩子持之以恒的耐力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣……愛(ài)是感性的，管教是理性的。愛(ài)可以有聲，愛(ài)可以無(wú)形；管教要有尺度，管教需要技巧。愛(ài)三分，管七分，愛(ài)管相濟(jì)，才能培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。正如廣東省委書(shū)記汪洋在接受小記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“‘虎媽’就是要嚴(yán)格管教，‘羊媽’就是要孩子寬松自由成長(zhǎng)?！尅ⅰ驄尅饔兴L(zhǎng)，我覺(jué)得應(yīng)該相互借鑒。亞洲國(guó)家大多采取‘虎媽’的教育方式，西方國(guó)家則多用‘羊媽’的教育方式。在全球化的歷史條件下，信息來(lái)源復(fù)雜，思想越來(lái)越多元化，完全采取‘虎媽’的教育方式是有問(wèn)題的，不能完全按照傳統(tǒng)的教育方式來(lái)教育孩子。我們應(yīng)該吸取西方的先進(jìn)教育方法，結(jié)合中國(guó)的傳統(tǒng)教育方法，形成中國(guó)特色和西方氣息兼?zhèn)涞慕逃椒??！薄盎尰帧薄ⅰ把驄屟虬帧备饔袃?yōu)勢(shì)，把兩者優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，在愛(ài)與管教中求得平衡，讓孩子得到最恰當(dāng)?shù)慕逃攀亲詈细竦母改浮?/pre>


內(nèi)容概要
　　《三分愛(ài)七分管：養(yǎng)育女孩手冊(cè)》認(rèn)為在一些家庭中，被嬌慣的女孩“生活不能自理”，一點(diǎn)苦、一點(diǎn)挫折都受不了。在另一些家庭中，被粗暴批評(píng)的女孩，天天渴望爸媽的鼓勵(lì)。對(duì)女孩愛(ài)得太多或管得太嚴(yán)都不是科學(xué)的教育方法。要給女孩適當(dāng)?shù)膼?ài)。愛(ài)女孩是讓她吃得健康、穿得舒服，給她一個(gè)好身體；愛(ài)女孩是要保護(hù)她的天性，呵護(hù)她的心靈；愛(ài)女孩是要“富”養(yǎng)她，打造心性高潔的小淑女；愛(ài)女孩是要尊重她，包容她，幫助她改掉錯(cuò)誤……更要給女孩恰當(dāng)?shù)墓芙?。管教女孩，是?dāng)她喜歡穿奇裝異服時(shí)，要開(kāi)導(dǎo)她注重優(yōu)雅的氣質(zhì)；當(dāng)她早戀時(shí)，要及時(shí)引導(dǎo)她正確對(duì)待感情，安全度過(guò)青春期；當(dāng)她沉迷于追星時(shí)，要告訴她美好生活靠奮斗；當(dāng)她自私、敏感時(shí)，要及時(shí)糾正，培養(yǎng)她的社交能力……愛(ài)是感性的，可以有聲，可以無(wú)形；管教是理性的，要有尺度，要有技巧。三分愛(ài)，七分管，愛(ài)管結(jié)合，才能培養(yǎng)完美女孩。



書(shū)籍目錄
第一章 自我反思——你對(duì)女孩是否溺愛(ài)過(guò)度第1招 不過(guò)分護(hù)犢，培養(yǎng)獨(dú)立女孩／002第2招 拿開(kāi)“隔代溺愛(ài)”的保護(hù)傘／005第3招 適時(shí)恰當(dāng)?shù)貪M(mǎn)足女孩的要求／008第4招 不要過(guò)分遷就女孩的過(guò)錯(cuò)／011第5招 適度放手，讓女孩遠(yuǎn)離“蛋殼心理”／014第6招 對(duì)待“玻璃女孩”，來(lái)點(diǎn)“逆向關(guān)懷”／017第7招 重視“性別教育”，女孩不能當(dāng)男孩養(yǎng)／019第8招 唱“紅白臉”不是教育的好方法／021第9招 盡量少用命令口吻／024第二章 多些尊重一愛(ài)讓女孩身心健康成長(zhǎng)第10招 不要侵犯女孩的私人領(lǐng)地／028第11招 與女孩做朋友，分享她的喜怒哀樂(lè)／031第12招 以欣賞的眼光看待女孩／033第13招 呵護(hù)并引導(dǎo)女孩的興趣和愛(ài)好／035第14招 尊重女孩的朋友／038第15招 換位思考，站在女孩的角度看問(wèn)題／040第三章 深層溝通——拆掉兩代人的“隔心墻”第16招 良好的溝通要從傾聽(tīng)開(kāi)始／044第17招 多用“好嗎”，少用“不能”／047第18招 不講大道理，不說(shuō)傷人的話(huà)／050第19招 巧妙拒絕女孩的不合理要求／053第20招 來(lái)點(diǎn)兒幽默，女孩更喜歡聽(tīng)／055第21招 非語(yǔ)言溝通，有時(shí)比語(yǔ)言更有效／058第四章 獎(jiǎng)罰分明——激發(fā)女孩的上進(jìn)心第22招 懲罰不是目的，改變才是關(guān)鍵／062第23招 制定規(guī)矩，規(guī)范女孩的行為／1065第24招 不要體罰女孩／068第25招 對(duì)女孩進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)要掌握技巧／071第26招 獎(jiǎng)勵(lì)女孩要把握好“度”／073第五章 善用贊美——好女孩都是夸出來(lái)的第27招 多角度贊美，讓女孩更自信／078第28招 贊美女孩要及時(shí)，更要掌握技巧／081第29招 肯定女孩的每一個(gè)小進(jìn)步／083第30招 贊美女孩的努力，而不是聰明／086第31招 用贊美糾正女孩的缺點(diǎn)／089第六章 批評(píng)有方——善意批評(píng)讓女孩變得更優(yōu)秀第32招 先肯定，再批評(píng)才有效果／094第33招 批評(píng)也要及時(shí)，絕不延誤時(shí)機(jī)／097第34招 批評(píng)女孩要注意場(chǎng)合／100第35招 注意態(tài)度，讓批評(píng)之聲變得“悅耳”／103第36招 掌握批評(píng)的技巧，你的話(huà)女孩更愛(ài)聽(tīng)／105第七章 富養(yǎng)女孩——打造心性高潔的淑女第37招 富養(yǎng)要學(xué)會(huì)不嬌不慣不溺愛(ài)／110第38招 富養(yǎng)，物質(zhì)和精神配比需合理／113第39招 富養(yǎng)，重在開(kāi)闊女孩的眼界／116第40招 富養(yǎng)，打造女孩的內(nèi)涵／119第41招 為女孩提供富足的“精神食糧”／122第42招 營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家庭氛圍／124第八章 適度圈養(yǎng)——教女孩學(xué)會(huì)自我保護(hù)第43招 適度圈養(yǎng)讓女孩有大家閨秀的風(fēng)范／128第44招 圈養(yǎng)但不干涉女孩的自由／130第45招 教女孩明辨是非，提高警覺(jué)性／132第46招 傳授女孩科學(xué)的“性教育”／135第47招 教女孩科學(xué)上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮／138第48招 教女孩走出“早戀”的夢(mèng)幻城堡／140第九章 性格塑造——養(yǎng)出女孩好性格第49招 打造積極樂(lè)觀(guān)的陽(yáng)光女孩／144第50招 教女孩用“堅(jiān)強(qiáng)”戰(zhàn)勝痛苦／147第51招 讓“嬌嬌女”的性格越來(lái)越獨(dú)立／149第52招 幫女孩建立足夠的自信／152第53招 勇敢的性格讓女孩更容易成功／155第十章 氣質(zhì)培養(yǎng)——培養(yǎng)女孩優(yōu)雅的魅力第54招 培養(yǎng)女孩溫文爾雅的談吐／158第55招 重視培養(yǎng)女孩的儀表美／161第56招 教育女孩要衣著端莊，打扮得體／164第57招 教女孩遇人不靦腆，盡顯大方氣質(zhì)／166第58招 引導(dǎo)女孩博覽群書(shū)，擁有知性美／168第59招 教女孩音樂(lè)和繪畫(huà)，打造藝術(shù)氣質(zhì)／171第十一章 情商塑造——做女孩的“情商咨詢(xún)師”第60招 指導(dǎo)女孩學(xué)會(huì)緩解心理壓力／176第61招 讓女孩學(xué)會(huì)遇事不焦不躁／179第62招 幫助女孩走出抑郁的陰影／82第63招 幫女孩拔掉“妒忌”這根毒刺／185第64招 感恩，讓女孩遠(yuǎn)離虛榮浮華／188第十二章 美德教育——教給女孩一個(gè)好品德第65招 教女孩學(xué)會(huì)謙虛做人／192第66招 把寬容的種子播進(jìn)女孩的心田／194第67招 教女孩學(xué)會(huì)與人分享／197第68招 教女孩學(xué)會(huì)孝敬，學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩／200第69招 教給女孩誠(chéng)信的美德／203第70招 教女孩學(xué)會(huì)感恩／206第71招 讓“責(zé)任心”與女孩的成長(zhǎng)同行／209第十三章 能力培養(yǎng)——傳授女孩學(xué)會(huì)獨(dú)立的技能第72招 有意識(shí)地培養(yǎng)女孩的創(chuàng)新能力／214第73招 教女孩學(xué)會(huì)時(shí)間管理／216第74招 教女孩學(xué)會(huì)如何理財(cái)／219第75招 重視培養(yǎng)女孩的社交能力／222第76招 傳授女孩與人合作的能力是立足之本／225第77招 提高女孩的應(yīng)變能力／227第十四章 習(xí)慣養(yǎng)成——調(diào)教出女孩好習(xí)慣第78招 不再挑食、厭食，調(diào)教出女孩健康飲食觀(guān)／230第79招 拒絕虎頭蛇尾，告訴女孩做事要有始有終／232第80招 巧妙誘導(dǎo)，讓女孩養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣／235第81招 培養(yǎng)女孩知錯(cuò)就改的習(xí)慣／238第82招 讓女孩把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成一種習(xí)慣／241第83招 教女孩學(xué)會(huì)按時(shí)作息／244第十五章 智慧啟迪——讓女孩成為“學(xué)習(xí)達(dá)人”第84招 重視女孩的左右腦開(kāi)發(fā)／248第85招 引導(dǎo)女孩對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣／251第86招 教女孩制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃／254第87招 傳授給女孩科學(xué)的學(xué)習(xí)方法／257第88招 教女孩學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)／260第89招 培養(yǎng)女孩的記憶力和理解力／262第十六章 “問(wèn)題女孩”——管女孩要趁早第90招 孤僻女孩，父母應(yīng)與她平等交流／266第91招 自理能力差的女孩，家長(zhǎng)應(yīng)大膽放手／268第92招 固執(zhí)女孩，家長(zhǎng)應(yīng)適度婉轉(zhuǎn)批評(píng)／270第93招 任性女孩，父母抓源頭巧教育／273第94招 女孩說(shuō)謊，父母要學(xué)會(huì)寬容和引導(dǎo)／275第95招 女孩叛逆，父母要四宜四不宜，278第96招 敏感女孩，父母教她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)／281第97招 “厭學(xué)”女孩，父母激發(fā)她的興趣是關(guān)鍵／284第98招 中等生女孩，父母教她高效學(xué)習(xí)的技巧／287第99招 吵著要減肥的女孩，父母教她合理膳食／289第100招 “追星族”女孩，父母引導(dǎo)并限制她的追星時(shí)間／292


章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè)：父母是女孩生命的創(chuàng)造者和給予者，在女孩的生活中扮演著老師、指引者、榜樣、精神導(dǎo)師、保護(hù)者等重要角色，但現(xiàn)如今人們卻發(fā)現(xiàn)這樣一種奇怪的現(xiàn)象：父母對(duì)女孩越來(lái)越好，女孩對(duì)自己的父母卻越來(lái)越厭煩。這中間究竟哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)？到底是女孩“不知好歹”，還是父母的教育有誤？其實(shí)，問(wèn)題皆出在父母?jìng)兊摹白o(hù)犢式教育”上，正因?yàn)楦改競(jìng)儗?duì)女孩時(shí)時(shí)操心、事事操辦，給她們制定許許多多要求、紀(jì)律，才導(dǎo)致女孩們覺(jué)得“透不過(guò)氣”。的確，在這種“高強(qiáng)度”的保護(hù)下，女孩們?cè)趺茨苓~出自己的步子，去選擇自己想要的人生呢！一天，5歲的梅梅和幾個(gè)小朋友在外邊玩，幾個(gè)孩子的媽媽在一旁聊天。突然，梅梅被7歲的小伙伴月月推倒在地，大哭起來(lái)。梅梅媽媽看到后十分生氣，便不管三七二十一劈頭蓋臉地罵了月月一頓，甚至還推了月月一下。月月的媽媽看見(jiàn)后又心疼又生氣，于是和梅梅媽媽理論。結(jié)果，兩人當(dāng)著孩子的面越吵越兇，周?chē)従釉趺磩裾f(shuō)她們都不聽(tīng)，并且兩人很快廝打起來(lái)，甚至還各自喊來(lái)老公幫忙。無(wú)奈之下，鄰居們只好趕緊撥打110報(bào)警，讓警察來(lái)解決。上述情況在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)有發(fā)生。兩個(gè)女孩因?yàn)樾∈麓螋[，但雙方家長(zhǎng)都有嚴(yán)重的“護(hù)犢”思想，最后讓這種雞毛蒜皮的小事演變成需要警察來(lái)處理的“大事”。女孩今后需要走的路很長(zhǎng)，家長(zhǎng)的“保護(hù)之傘”又能撐到多久呢？如果這種“愛(ài)”讓你失去了是非觀(guān)、科學(xué)教育觀(guān)，那你帶給女孩的將不再是保護(hù)，而是一種折磨，是一種毀滅性的傷害。當(dāng)然，這種“護(hù)犢之情”本無(wú)可厚非，但你一定要注意方法，把握分寸，這樣才是對(duì)女孩真正的關(guān)愛(ài)，才有利于她的健康成長(zhǎng)。反之，若“護(hù)犢”失去了原則，越過(guò)了“護(hù)”的底線(xiàn)，將嚴(yán)重阻礙女孩身心的健康發(fā)展。那么，父母?jìng)冊(cè)鯓硬拍茉凇氨Ｗo(hù)”和“不傷害”女孩之間做到最好呢？方法一：辨別是非，護(hù)犢要有度一位幼兒園老師曾在自己的網(wǎng)絡(luò)日志上寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章：我遇到過(guò)這樣一位女孩家長(zhǎng)。一天，她氣勢(shì)洶洶地來(lái)班里教訓(xùn)一個(gè)孩子，吵嚷著說(shuō)這孩子把她女兒的門(mén)牙打得快掉了。事后經(jīng)我調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“打”她女兒的孩子那天剛好請(qǐng)假?zèng)]來(lái)幼兒園，幾天后掉落的門(mén)牙也說(shuō)明她女兒是因?yàn)橐獡Q牙了才導(dǎo)致牙齒松動(dòng)的。但這位媽媽不分青紅皂白的行為讓她女兒開(kāi)始在班里橫行霸道，稍有不如意，這個(gè)女孩就對(duì)其他小朋友拳打腳踢，還威脅別人：“你不給我玩具，我就讓我媽媽來(lái)罵你、打你！”這使得其他小朋友都不愿和她玩，漸漸地，她被大家孤立了。這位小女孩的媽媽可能做夢(mèng)都沒(méi)想到，自己以為愛(ài)女孩、保護(hù)女兒的行為，最后讓女孩在班里不受歡迎，女孩因此失去了與同伴游戲的快樂(lè)。因此，父母不能一味遷就、嬌慣女孩，正確的做法是放開(kāi)你的手，讓女孩自己去生活，也不要總認(rèn)為“我家孩子沒(méi)有錯(cuò)”，你應(yīng)該辨別是非，讓女孩從小就知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，哪些事情可以做哪些事情不能做，教育她做個(gè)文明懂理的人。方法二：注重培養(yǎng)女孩的自理能力父母過(guò)度的“護(hù)犢式教育”很容易讓女孩失去應(yīng)有的自理能力和獨(dú)立性格，讓其變得對(duì)父母的依賴(lài)性過(guò)強(qiáng)，這對(duì)女孩的人生將產(chǎn)生不良的影響。心雨是一個(gè)很有天賦的女孩，從小就聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?。為了讓女兒心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，媽媽甘愿成為心雨的“后勤部長(zhǎng)”和“陪讀保姆”，包攬了她生活中的一切事情，因此，心雨從小就“十指不沾陽(yáng)春水，一心只讀圣賢書(shū)”。后來(lái)，心雨考進(jìn)了一所名牌大學(xué)，由于自理能力和自學(xué)能力比較差，已習(xí)慣媽媽在身邊的心雨根本不知道如何打理自己的生活，最終，她只好中斷了自己的學(xué)業(yè)。教育專(zhuān)家認(rèn)為，父母為女孩做太多的事情，會(huì)嚴(yán)重影響她的自理能力和獨(dú)立意識(shí)。因此，如果你愛(ài)女孩，就不要把她的一切都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。做個(gè)“護(hù)犢有道”的家長(zhǎng)吧！丟掉無(wú)原則的護(hù)犢思想，把培養(yǎng)女孩的自理能力和獨(dú)立意識(shí)放在首要位置，這樣，你才算一位真正合格的家長(zhǎng)。專(zhuān)家給父母的管教課堂英國(guó)教育家伊麗莎白·哈特利·布魯爾表示，父母不應(yīng)該凡事都替孩子做主，而應(yīng)這樣做：1.多征詢(xún)女孩對(duì)事情的看法。2.認(rèn)真考慮你真正在意什么，并要意識(shí)到：當(dāng)你的女兒堅(jiān)持其獨(dú)立性之時(shí)，很可能將目標(biāo)指向你所在意的那些事物。3.如果你將自己的看法和價(jià)值觀(guān)強(qiáng)加于孩子，那么孩子往往會(huì)拒絕接受，因此你要學(xué)會(huì)信任和放手。



媒體關(guān)注與評(píng)論
我們現(xiàn)在如果對(duì)孩子沒(méi)有一些控制、沒(méi)有一些抑制、沒(méi)有一些約束，而一味以愛(ài)的名義對(duì)他們讓步的話(huà)，我們的教育其實(shí)不是愛(ài)的教育。　　——百家講壇《弟子規(guī)》主講人錢(qián)文忠對(duì)待孩子要嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后必須是愛(ài)，如果沒(méi)有愛(ài)怎么打都是不管用的。　　——新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪沒(méi)有批評(píng)的教育、沒(méi)有懲罰的教育，是“缺鈣”的教育，是偽教育?！　　逃龑?zhuān)家孫云曉愛(ài)小孩就要給他合理的限制，因?yàn)樽优枰挠杏H情，有愛(ài)情，有同情，但是，更重要的是父母的教導(dǎo)。　　——臺(tái)灣興國(guó)管理學(xué)院首任校長(zhǎng)曾仕強(qiáng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，給他恰當(dāng)?shù)膼?ài)和管教是最重要的，那會(huì)讓孩子擁有健康的人格特質(zhì)：善良、勇敢、擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)實(shí)且正直?！　　睦碜稍?xún)專(zhuān)家金韻蓉


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《三分愛(ài)七分管:養(yǎng)育女孩手冊(cè)》：是無(wú)限度地愛(ài)孩子，還是沒(méi)分寸地管孩子？愛(ài)是“健康的鐵”，讓女孩快樂(lè)、活潑、可愛(ài)；管是“強(qiáng)壯的鈣”，使女孩自尊、優(yōu)雅、聰慧。三分愛(ài)，七分管，這樣培養(yǎng)女孩最成功！《三分愛(ài)七分管:養(yǎng)育女孩手冊(cè)》將幫助廣大父母在表?yè)P(yáng)太多和批評(píng)太多中尋求平衡，在徹底包辦和徹底放任間掌握分寸，使廣大父母愛(ài)管結(jié)合培養(yǎng)完美女孩！





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