爺爺奶奶外公外婆教孩子60招

前言

“三個(gè)家庭，四位老人，兩個(gè)年輕人，一個(gè)孩子”是現(xiàn)代家庭普遍的模式。孩子承載了整個(gè)家庭的希望和情感。但年輕父母因?yàn)楣ぷ魈Α傻鼐幼?、外地打工等現(xiàn)實(shí)情況，往往不得不請父母幫忙帶孩子，使隔代教育成為了一個(gè)非常普遍的社會(huì)現(xiàn)象。    有調(diào)查顯示，中國目前有近一半的孩子是跟著爺爺奶奶、外公外婆生活的，其中年齡越小的孩子與爺爺奶奶、外公外婆一起生活的比例越高，而且越發(fā)達(dá)的城市這種比例越高。比如在上海，0～6歲的孩子中，有50％～60％屬于隔代教養(yǎng)，而北京市則高達(dá)70％。    把孩子交給爺爺奶奶外公外婆照看，年輕父母可以省很多心，況且祖父母帶孩子有很多優(yōu)勢，如：祖父母有著更加平和的心態(tài)，擁有更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，更能傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，等等。    但據(jù)教育界的調(diào)查證明，隔輩人帶孩子，成功率還不足30％。這讓年輕父母對孩子的成長、教育問題始終懸著心，擔(dān)心祖父母在教育孩子過程中存在種種“隱患”：    過分溺愛孩子，孩子容易變成任性、蠻橫、不服管教的“小霸王”；    生活單調(diào)封閉，孩子容易變成不愛交往、膽怯含羞的“悶葫蘆”；    大事小事全包辦，孩子容易自理能力差、依靠心理強(qiáng)，成了“籠中的金絲雀”；    只管吃喝睡，忽視德智體，孩子性格、品格、能力不健全，容易成為同齡人中“墊底的”；    抱持老觀念，孩子容易變成不愿探索、不敢創(chuàng)新、不愛學(xué)習(xí)的“老小孩”；    教育方法不同，祖父母與父母爭吵多、關(guān)系僵、隔閡大，使得“三代人都受傷”；    這些擔(dān)憂非常具有代表性。根據(jù)教育專家的調(diào)查和研究，隔代教育確實(shí)存在這些普遍隱患和難題。祖父母付出了那么多，卻為什么收獲寥寥呢？如何彌補(bǔ)自己的劣勢，不僅“養(yǎng)好”孩子，更能“育好”孩子，讓孩子得到及時(shí)、正確、全面的教育，這是每一位替子女帶孩子的爺爺奶奶外公外婆都應(yīng)該琢磨和學(xué)習(xí)的事兒。    本書通過一個(gè)個(gè)真實(shí)而又鮮明的教育案例，講解最關(guān)鍵、最科學(xué)的“育孫法則”，為爺爺奶奶外公外婆指明五大教育方向。原則一、破舊立新，祖父母一定要樹立正確的育孫觀念    很多祖父母提起帶孩子的時(shí)候都自信滿滿，甚至?xí)f“我們是過來人，在帶孩子方面閉著眼睛都比你們強(qiáng)得多。”時(shí)代在進(jìn)步，育兒理念也在不斷地變化。    老人認(rèn)為如今條件好了，不用再讓孩子吃苦耐勞了，殊不知越條件好，越要讓孩子具備吃苦耐勞的品性。    老人管理孩子有時(shí)會(huì)采用年輕的時(shí)候管理子女時(shí)的粗暴方式。如今的育兒理念是民主管理，事實(shí)證明，用這樣的管教方式培養(yǎng)孩子，人格和性情都更完善。    祖父母經(jīng)常認(rèn)為小孩不需要早教，長大了自然什么都知道了，但科學(xué)的育兒理念是要合理早教，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)孩子的智商。    是時(shí)候拋棄落后陳舊的觀念，接受并樹立科學(xué)、先進(jìn)的教育觀了！相信只要祖父母肯樹立正確的教育觀，就一定能把孩子教育好。所以，作為新世紀(jì)的爺爺奶奶外公外婆，一定要打開視野，開放觀念，接受新的育兒理念，做好孩子的領(lǐng)路人。原則二、隔代如隔山。了解孩子的心聲最重要    許多爺爺奶奶認(rèn)為自己怎么做都是為孩子好，小孩子就應(yīng)該無條件地接受，殊不知小孩的內(nèi)心比大人更敏感，如果只是一相情愿地對孩子的生活橫加干涉，只會(huì)讓祖孫兩代人的隔膜越來越深，了解他們內(nèi)心深處的心聲才是最重要的。    有的老人由于本身文化素養(yǎng)較高，所以自主地給孩子設(shè)定將來的生活模式和理想，可是孩子有他自己的人生和未來，老人需要做的是支持孩子的想法，而不是幫他們設(shè)定未來。    有的老人覺得當(dāng)面數(shù)落自家的小孩更能讓孩子認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)，同時(shí)對小孩也是一種鞭策，殊不知現(xiàn)在的小孩都很敏感，如果讓孩子丟了尊嚴(yán)，只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，什么事都和你對著干。因此，批評(píng)孩子時(shí)要顧及孩子的心理感受，要講究藝術(shù)。    有的老人喜歡否定或拆穿孩子的話，這樣隨便的否定和質(zhì)疑，只會(huì)讓孩子離你越來越遠(yuǎn)，只有相信孩子才會(huì)讓他感到自信、力量和安全。    因此，只有了解了孩子真實(shí)的心理，才能跟孩子保持和諧的祖孫關(guān)系。為了改變自己在孫輩眼里的形象，那就試著改變一下自己的教育方式吧。原則三、“溺愛"是害，“放養(yǎng)"是愛    有的老人認(rèn)為只有不讓孩子受一點(diǎn)傷害，不存在一絲風(fēng)險(xiǎn)，衣食無憂，才是真正的盡到了做老人的責(zé)任，才是真正的愛孩子，卻不知道在不知不覺中，把孩子的未來推向了艱難的深淵。    老人活動(dòng)范圍有限，圈養(yǎng)容易養(yǎng)成孩子孤僻的性格，放養(yǎng)更能讓孩子跟上同齡人的節(jié)奏，性格變得活潑外向。    有的老人不喜歡小孩冒險(xiǎn)，怕受傷，但小孩有他們未來需要面對的事情，如果從小沒點(diǎn)冒險(xiǎn)精神，那不但會(huì)影響他自身思維的發(fā)展，還會(huì)影響社會(huì)的發(fā)展。    老人事事包辦，把孩子養(yǎng)得衣來伸手，飯來張口，沒有一點(diǎn)獨(dú)立生活的能力，將來只會(huì)讓他們在生活中栽跟頭，這不是真正的愛。    ……    溺愛的環(huán)境中成長的孩子，不但脾氣性格桀驁不馴，孤僻自我，生活自理能力也較差。老人一定要明白一個(gè)道理，讓孩子吃些苦頭，對他的成長來說并不是壞事。原則四、養(yǎng)好孫輩身體是基礎(chǔ)，育好孩子品性是關(guān)鍵    有些老人覺得孩子小時(shí)候嬌慣一點(diǎn)不是大不了的事情，等小孩長大成人后自然知道什么事情該做什么不該做，卻不知這樣會(huì)在不知不覺中毀了孩子一生，品行不好會(huì)讓孩子在社會(huì)上連立足的空間都沒有。    有的老人把孩子慣得任性霸道，這樣是大大的錯(cuò)誤，禮貌和家教在任何時(shí)代都不過時(shí)。    老人都不喜歡違逆孩子的意思，經(jīng)常是任其自由發(fā)展，但是孩子在為人處世上自私刻薄就一定不能放任。    有的老人認(rèn)為孩子圓滑狡詐能讓他占便宜，但是這樣的孩子長大后，想讓他一生占便宜，一生平穩(wěn)卻是行不通的，還是要教孩子誠實(shí)守信。    所以，如果孩子的品行出現(xiàn)大的偏差，那就要立刻予以糾正，如果一個(gè)孩子連最起碼的真善美都不知道，那么老人的愛就變成了害。原則五、祖輩父輩懂配合，才能教出好孩子    不管是什么事情都有它自己的禁區(qū)，祖孫三代的關(guān)系也一樣，有不能踩的地雷區(qū)，一旦踩到不但不能和諧三代的關(guān)系，還會(huì)給整個(gè)家庭制造長期的隱患。    有的老人在兒女教育孩子時(shí)橫加干涉，做孩子的防空洞，此時(shí)老人應(yīng)該和兒女保持一致。    老人和孫輩的關(guān)系容易親昵，但老人不要借此優(yōu)勢，把子女在孩子心中的地位都霸占過來，這樣很容易造成親子隔閡。    當(dāng)著孩子面批評(píng)子女會(huì)讓兒女在孩子心中缺乏威信，因此不能當(dāng)孩子面批評(píng)子女。    為此，老人應(yīng)該努力扮演好自己的配角角色，充當(dāng)子女的教育參謀。努力克制自己的行為，以免制造出親子之間的隔閡。    衷心祝福處在迷茫中的爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽們給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、快樂的家庭！

內(nèi)容概要

隔代教育是如今大部分家庭普遍存在的現(xiàn)象，雖說爺爺奶奶帶孫子有無可比擬的優(yōu)勢，但是老人帶孩子容易溺愛，且由于自身心理、知識(shí)結(jié)構(gòu)等問題，成功率并不高。
本書針對這一問題作了深刻的講解，并給出了正確的化解方法。融入了科學(xué)而優(yōu)秀的教育理念，以消除“三代人”之間的思想代溝，融洽“新、舊”兩代人的教育觀念，幫助正在幫兒女帶孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆增強(qiáng)教育能力，彌補(bǔ)不足。

書籍目錄

第一章 教育觀念決定孫輩一生成敗
第1招 千萬不要做固執(zhí)的祖父母/002
第2招 只有自己性格樂觀，孩子才能積極向上/008
第3招 勤充電，教育孫輩才能不脫節(jié)/012
第4招 在教育方法上同子女保持一致/017
第5招 不要以自己的生活模式來要求孩子/021
第6招 平等的溝通方式讓孩子與你更親昵/025
第二章 祖父母一定要用好的 6 大教育法寶
第7招 平和的心態(tài)，給孩子一個(gè)成長好氛圍/030
第8招 取長補(bǔ)短，讓孩子得到最好的愛/034
第9招 寬容和溝通，統(tǒng)一祖輩和父輩的教育觀念/039
第10招 豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，讓孩子的成長少受點(diǎn)折騰/044
第11招 充裕的時(shí)間和精力，讓孩子從小受到熏陶/048
第12招 豐富的閱歷，讓孩子從小就有見識(shí)/052
第 三 章 隔代不隔心的祖孫溝通秘訣
第13招 知道孩子想做什么最重要/058
第14招 聽懂孩子的“話外之音”/062
第15招 別讓孩子的壞情緒累積成山/066
第16招 老人怎么聽，孩子才會(huì)說/072
第17招 用賞識(shí)與鼓勵(lì)贏得孩子的心/077
第18招 支持孩子做他喜歡做的事/082
第19招 降低姿態(tài)，學(xué)著與孩子做朋友/086
第20招 信任是打開孩子心扉的鑰匙/091
第21招 別當(dāng)眾揭孩子短/096
第22招 批評(píng)孩子不在聲高氣粗/102
第四章 千萬別溺愛！早獨(dú)立的孩子最有前途
第23招 愛孩子，但絕不溺愛/108
第24招 別把孩子慣成任性的“小霸王”/112
第25招 不準(zhǔn)備“專利菜”/117
第26招 事事包辦不如事事“不管”/122
第27招 教會(huì)孩子說“我自己來”/126
第28招 經(jīng)得起“摔打”的孩子有前途/131
第29招 培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，讓孩子從小愛上勞動(dòng)/136
第五章 放養(yǎng)：讓孩子到外面去闖闖
第30招 讓怕羞的孩子勇敢起來/142
第31招 多幫助孩子結(jié)識(shí)外面的朋友/146
第32招 讓孩子甩掉社交恐懼癥/151
第33招 爺爺奶奶要學(xué)會(huì)做孩子的“粉絲”/156
第34招 用安全的方式培養(yǎng)孩子的冒險(xiǎn)精神/161
第35招 讓沉默寡言的孩子打開話匣子/166
第36招 “淘氣”的孩子最聰明/171
第37招 別“圈養(yǎng)”孩子/176
第六章 好品質(zhì)是成就孩子一生的保證
第38招 果斷糾正孩子的無禮行為/182
第39招 “學(xué)習(xí)好則百好”的觀念過時(shí)了/188
第40招 讓孩子學(xué)會(huì)感恩/193
第41招 對孩子放手但不放縱/198
第42招 要引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離自私，學(xué)會(huì)分享/203
第43招 讓孩子從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人/208
第七章言傳身教，爺爺奶奶是孩子最好的榜樣
第44招 辦事不拖拉，防孩子模仿/214
第45招 不嘮叨，防孩子產(chǎn)生逆反心理/219
第46招 在孩子面前克制自己的情緒/223
第47招 不說謊，更不能哄騙孩子/228
第48招 平時(shí)不說粗話，防孩子偷學(xué)/233
第49招 培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣/237
第50招 引導(dǎo)孩子認(rèn)清自己的長處/242
第51招 不用語言暴力污染孩子/247
第52招 別窩在家里，要全面解放孩子/252
第53招 別給孩子“當(dāng)馬騎”，謹(jǐn)防教育誤區(qū)/257
第八章 教育孩子，祖輩與父輩這樣分工最成功
第54招 做好配角不越位/262
第55招 別用隔代親取代父愛母愛/266
第56招 祖父兩輩要用一致的方法教育孩子/271
第57招 老人“重養(yǎng)輕教”，年輕父母怎么做/276
第58招 老人“橫刀奪愛”，年輕父母該如何應(yīng)對/281
第59招 老人不準(zhǔn)管教孩子，年輕父母怎么做/286
第60招 老人當(dāng)孩子面批評(píng)自己，年輕父母怎么做/291

章節(jié)摘錄

生活中，很多老人都十分不愿意接受新的育兒理念，而是固執(zhí)地認(rèn)為一些老觀念是最好的，總是愛說“光學(xué)書上的有什么用啊，重要的是實(shí)踐，我都帶大幾個(gè)孩子了，什么樣的育兒方法沒經(jīng)驗(yàn)過啊?！?   是的，養(yǎng)育孩子雖然不用完全照著書本上說的去做，但多懂一些書上科學(xué)的育兒方法畢竟是有好處的，對日常生活與孩子的成長也會(huì)有很大的幫助。要知道，理論和實(shí)踐相結(jié)合，才是最好的養(yǎng)育孩子的方法，所以，聰明的爺爺奶奶在帶養(yǎng)自己的寶貝孫子時(shí)，切不要沉湎于過去的老觀念、老傳統(tǒng)，一定要多采納先進(jìn)的育兒方法，才能使隔代教育事半功倍。    綜合分析老人的教育觀念，歸結(jié)到一點(diǎn)，就是大多數(shù)的爺爺奶奶們由于歷史與自身的原因，已經(jīng)與社會(huì)生活拉開了很大的距離。他們不了解未來社會(huì)需要什么樣的人才，也不怎么懂得孩子的心理特征和成長規(guī)律，所以，在帶養(yǎng)孫子時(shí)，往往不能持科學(xué)的教育觀念和教育方法，這樣就會(huì)不可避免地影響教育的質(zhì)量與效果。那么，有沒有什么解決的方法？對此，有關(guān)專家認(rèn)為，爺爺奶奶應(yīng)該樹立現(xiàn)代化教育理念，注意以下幾點(diǎn)：    要有健康的心理，要有健康、良好的生活方法。    建立現(xiàn)代教育觀念，改變過去固有的教育觀念。    建立平等民主的家庭關(guān)系，尊重孩子的意見，讓孩子覺得自己也是家庭的主人。只有平等和睦的家庭氣氛，孩子的性格才會(huì)更健康，因此，在討論問題時(shí)，要讓孩子有發(fā)言權(quán)。    要培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)、生活自理、愛勞動(dòng)的習(xí)慣。不要將分?jǐn)?shù)看得太重，要培養(yǎng)孩子動(dòng)手的能力。    在新世紀(jì)，老人將是家庭教育中一支重要的教育力量，因此，應(yīng)該充分利用、發(fā)現(xiàn)老人在家庭教育中的作用。作為新世紀(jì)的爺爺奶奶，一定要打開視野，放開觀念，跟上時(shí)代的步伐。要敢于打破傳統(tǒng)的教育觀點(diǎn)，勇于接受新的育兒理念，從而打造高效的育兒法則。所以說，爺爺奶奶要學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化的教育方法，樹立新的教育觀念，通過各種渠道，如老年大學(xué)、家長學(xué)校等充實(shí)自己，做好孩子的領(lǐng)路人。    P6-7

編輯推薦

祖父母帶孩子是最用心的，但孩子的成才率還不到30％。據(jù)教育專家調(diào)查、研究，隔代教育至少存在以下5大隱患：    隱患1：過分溺愛孩子，孩子會(huì)成小霸王；    隱患2：生活單調(diào)封閉，孩子會(huì)成悶葫蘆；    隱患3：大小事全包辦，孩子會(huì)成籠中雀；    隱患4：重吃喝輕德智，孩子會(huì)成墊底的；    隱患5：祖輩父輩不和，孩子會(huì)最受傷。    《爺爺奶奶外公外婆教孩子60招》由劉穎編著，緊緊圍繞這些隱患和難題，指導(dǎo)祖父母從日常生活細(xì)節(jié)人手正確教育孩子，實(shí)現(xiàn)“孫輩最長進(jìn)，父輩最放心，祖輩最欣慰”的隔代教育藍(lán)圖。

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