成長(zhǎng)是首流動(dòng)的歌

前言

本叢書的作者是一位知名的青少年心理健康問(wèn)題專家。這套叢書是作者多年從事心理問(wèn)題研究與輔導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)的集成，也是作者及眾多相識(shí)與不相識(shí)的、謀面與未曾謀面過(guò)的青少年朋友們的內(nèi)心世界的寫照。它是真情的流露、思想的碰撞和精神的升華。來(lái)到書中的老師和同學(xué)們，或許年齡不同、背景不同或各自的經(jīng)歷不同；他們彼此或許也并不十分熟悉和了解，但在“青春談心坊”這個(gè)屬于他們自己的家園里，通過(guò)面對(duì)面的交流或是書信報(bào)刊、電波、網(wǎng)絡(luò)等，他們的內(nèi)心世界不僅緊緊地融為了一體，而且漸漸地成為心靈與情感上的至誠(chéng)伙伴。在這個(gè)“談心坊”里，作者與同學(xué)們共同度過(guò)了數(shù)不盡的甜美與苦澀、探求與迷茫、交鋒與融通的分分秒秒和日日夜夜，也為本叢書提供了一個(gè)個(gè)最為真實(shí)和生動(dòng)的素材。它，就像是一部交響曲，每一個(gè)樂(lè)章都彌漫著青春的旋律，每一個(gè)音符都傾訴著成長(zhǎng)的故事。

內(nèi)容概要

《成長(zhǎng)是首流動(dòng)的歌》是作者多年從事心理問(wèn)題研究與輔導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)的集成，也是作者及眾多相識(shí)與不相識(shí)的、謀面與未曾謀面過(guò)的青少年朋友們的內(nèi)心世界的寫照。它是真情的流露、思想的碰撞和精神的升華。來(lái)到書中的老師和同學(xué)們，或許年齡不同、背景不同或各自的經(jīng)歷不同；他們彼此或許也并不十分熟悉和了解。

書籍目錄

1.“問(wèn)題女孩”真的有問(wèn)題嗎？2. 不解的故事不解的人3. 長(zhǎng)大了就疏遠(yuǎn)童年的朋友嗎？4. 成長(zhǎng)就要不斷地完善自己5. 成長(zhǎng)就意味著受苦6. 丑女孩同樣希望生活幸福7. 初中的女生太焦慮8. 都是體育課惹的禍？9. 借讀生的經(jīng)歷會(huì)讓我更成熟嗎？10. 困境中的女孩想崛起11. 理想與現(xiàn)實(shí)之間到底有多遠(yuǎn)12. 女生真的不如男生嗎？13. 如何科學(xué)地管理自己的學(xué)習(xí)？14. 是自信毀了他嗎？15. 外向的女孩想重塑文靜16. 我的人生還會(huì)精彩嗎？17. 我渴望快樂(lè)，但不敢放縱18. 我無(wú)法強(qiáng)迫自己做不愛(ài)做的事19. 我無(wú)法容忍別人比我優(yōu)秀20. 我想了解高中的同齡人在想什么21. 我需要尋找生命的意義22. 我已不再是自己23. 我們到底做雞頭還是鳳尾24. 性格的改變要以學(xué)習(xí)為代價(jià)嗎？25. 選擇自己的人生好難??！26. 學(xué)習(xí)不好就沒(méi)有了自尊嗎？27. 藝術(shù)成了我無(wú)法走出的痛28. 學(xué)習(xí)真的太費(fèi)勁了29. 擇校使我失去了很多30. 走向社會(huì)是一個(gè)艱難的歷程后記

章節(jié)摘錄

插圖：我轉(zhuǎn)到一個(gè)陌生的地方，我要進(jìn)的是全校最好的班，我的分兒低，當(dāng)時(shí)班主任不愿意要我，而在校長(zhǎng)的一再堅(jiān)持下，勉強(qiáng)收下了我。當(dāng)時(shí)，我的心里很難受，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，不能讓別人瞧不起我。我努力學(xué)習(xí)了半個(gè)學(xué)期，在期中考試時(shí)由47名上升到第9名，我很高興，當(dāng)然，也驕傲了。我對(duì)周圍同學(xué)熟了，放棄了努力學(xué)習(xí)，在期末考試中又從第九名滑落到第45名。我很驚訝，但沒(méi)有認(rèn)真反思過(guò)，這樣一直上到初三，班里換了一位年輕的男老師，原來(lái)的班主任升為校長(zhǎng)了，開(kāi)始我與新班主任相處很好，直到有一次上自習(xí)課，一個(gè)男生折紙飛機(jī)，飛到我這兒，我?guī)退麚炱饋?lái)，后邊的女生在飛機(jī)上寫“我愛(ài)你”三個(gè)字，我把飛機(jī)給他，正巧班主任看見(jiàn)了，把那個(gè)男生叫出去后，又把我叫出去，說(shuō)是我寫的那三個(gè)字。我沒(méi)有辯解，因?yàn)槲也幌氤鲑u朋友，所以什么都沒(méi)有說(shuō)。

后記

許多青少年朋友喜歡通過(guò)電波與我進(jìn)行心靈的交流；喜歡看我在電視上與朋友們娓娓道來(lái)；甚至收集著我在多家報(bào)刊上“麗珊青春信箱”專欄文章。在我只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，一心要做青少年知心朋友的時(shí)候，不經(jīng)意間成了公眾人物。在各種見(jiàn)面會(huì)上青少年朋友問(wèn)我最多的是如何成功。問(wèn)我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候是什么樣的。我將自己的成長(zhǎng)歷程與讀者分享，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都具有成功的潛能。我出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭，哥哥和姐姐比我大許多，他們沒(méi)有時(shí)間跟我玩，在家里我很孤獨(dú)；媽媽不允許我參加任何一項(xiàng)體育活動(dòng)，在她的眼里每項(xiàng)活動(dòng)都有危險(xiǎn)，于是我又失去了與同齡小朋友接觸的機(jī)會(huì)。

編輯推薦

《成長(zhǎng)是首流動(dòng)的歌》由商務(wù)印書館國(guó)際有限公司出版。

圖書封面

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