培養(yǎng)高智商的孩子

前言

智商反映一個人的聰明程度，情商反映一個人的情緒控制能力，德商反映一個人的道德水準(zhǔn)。據(jù)國外資料顯示：一個人能在事業(yè)上取得成功，智商占20％，情商占80％。德商在成功中究竟占多少比重，國外目前尚沒有這方面的資料顯示。我們認(rèn)為，德商是比智商、情商更為重要的因素。它是智商、情商的基礎(chǔ)。因為一個道德品質(zhì)敗壞的人，在很大程度上會觸犯法紀(jì)，而在社會上無立足之地，做事成功也就無從談起了。智商、情商和德商的關(guān)系如圖：一個在智商、情商和德商三方面都比較高的人，就是一個比較完美的人。一個人很聰明（智商高），同時善于交往（情商高），道德品質(zhì)又好（德商高），這種人當(dāng)然是一個比較完美的人。

內(nèi)容概要

《培養(yǎng)高智商的孩子》主要內(nèi)容包括：智商反映一個人的聰明程度，情商反映一個人的情緒控制能力，德商反映一個人的道德水準(zhǔn)。據(jù)國外資料顯示：一個人能在事業(yè)上取得成功，智商占20％，情商占80％。德商在成功中究竟占多少比重，國外目前尚沒有這方面的資料顯示。我們認(rèn)為，德商是比智商、情商更為重要的因素。它是智商、情商的基礎(chǔ)。因為一個道德品質(zhì)敗壞的人，在很大程度上會觸犯法紀(jì)，而在社會上無立足之地，做事成功也就無從談起了。

書籍目錄

一、 什么是智力
二、 智力的測量――智商
     1. 智商的測量要慎重
     2. 智商有沒有預(yù)見性、穩(wěn)定性
     3. 要正確對待智商
     4. 智力在學(xué)習(xí)中的作用
三、 開發(fā)智力的準(zhǔn)備
     1. 培養(yǎng)智力從擇偶開始
     2. 婚前一定要做體格檢查
     3. 孕前要做充分準(zhǔn)備
     4. 孕期應(yīng)注意的問題
四、 怎樣培養(yǎng)胎兒的智力――胎教
     1. 注意多想象
     2. 保持良好的精神狀態(tài)
     3. 進(jìn)行音樂教育
     4. 和胎兒進(jìn)行對話
     5. 對胎兒進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練
五、 怎樣培養(yǎng)幼兒的智力（0～6歲）
     1. 重視幼兒的動作發(fā)展
     2. 重視幼兒語言能力的培養(yǎng)
     3. 重視幼兒的游戲活動
     4. 多給孩子講故事
六、 怎樣培養(yǎng)學(xué)齡兒童的智力（一）――培養(yǎng)中小學(xué)生的動腦能力
     1. 什么是動腦
     2. 善于動腦的作用
     3. 怎樣才能善于動腦
     4. 動腦的方法
七、 怎樣培養(yǎng)學(xué)齡兒童的智力（二）――培養(yǎng)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
     1. 什么是學(xué)習(xí)
     2. 學(xué)習(xí)的原則
     3. 學(xué)習(xí)的方法

章節(jié)摘錄

插圖：這五種能力是一個整體，是有機(jī)組合的整體，它們是在整體發(fā)揮作用，而不是某一能力在單獨(dú)發(fā)揮作用。一位學(xué)者作了一個很好的比喻。他說：“正如一部汽車，我們不能用發(fā)動機(jī)或輪盤等任何一個部件來說明汽車的性能，汽車的性能只能用整個汽車的結(jié)構(gòu)來表示。因為光是某一個部件好別的部件不好，或者各個部件都不錯，但彼此搭配得有問題，那么，這部汽車的性能還是不行的。智力的好壞也是如此。光是某一個組成因素的水平高，別的組成因素的水平不高，或者五個組成因素的水平都很高，但彼此未處在良好的結(jié)構(gòu)之中，那么，智力的水平還是不會高的。不僅如此，智力的結(jié)構(gòu)和汽車的結(jié)構(gòu)還有所不同。對于汽車，一個部件的好壞只會影響汽車的性能，尚不會影響另一些部件的質(zhì)量，如輪盤壞了，汽車不能行駛，但別的部件（如發(fā)動機(jī)）的質(zhì)量卻依然如故，不受影響。智力則不然。一個組成因素的水平，不僅會影響到整個智力的水平，而且還會影響到其他四個組成因素的水平。

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《培養(yǎng)高智商的孩子》由商務(wù)印書館國際有限公司出版。

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