出版時間:2004-12 出版社:中國致公出版社 作者:北京全品教育研究所組 編 頁數(shù):80 字數(shù):260000
內(nèi)容概要
本《全品小復習》叢書以簡潔的體例,明快的流程設計,定位于章節(jié)(單元)新知識學習后的再復習、再認識教學,每個章節(jié)(單元)一個復習方案,配套單元測試卷,重點解決章節(jié)(單元)的知識體系構建、重點難點突破、解題方法點撥等問題,以其在短時間內(nèi)達到學習與備考能力的快速提升,輕松應對期中、期末的綜合檢測。本叢書的功能設置上具有下述幾個特點: 1、對學習及時鞏固。叢書拋棄機械復雜的知識點重復,但基于課堂新習得的知識點,以及知識點與基礎經(jīng)驗之間建立的初步聯(lián)系,在章節(jié)(單元)新授課完成后,按照記憶與遺忘的規(guī)律及時鞏固和強化知識點之間的聯(lián)系,變課堂知識點的機械重復為章節(jié)(單元)知識體系的理解性記憶與實踐性訓練。 2、對重點及突破。學習重點大多是知識與能力體系的交織點或關鍵所在。叢書圍繞重點疏理知識脈絡,使重點所關聯(lián)的知識與能力序列再顯現(xiàn),借網(wǎng)絡加深重點難點記憶痕跡,加強重點難點的學習支撐,提綱挈領,綱舉目張,提升章節(jié)(單元)整體教與學的效能。 3、對能力及時整合。叢書著眼于事半功倍地實現(xiàn)學習能力的綜合提升,在章節(jié)(單元)之后實施簡潔、及時的復習,重視能力的梯級提升和系統(tǒng)整合,以新知識的內(nèi)化和融通為基礎,以新知識新經(jīng)驗的實踐應用為契機,加強知識與能力的綜合演練,把能力培養(yǎng)落實于平時,把備考復習落實到常規(guī)。 4、對結(jié)構及時調(diào)整。復習的目的除了鞏固提高學習成果,還要為進一步的學習奠定基礎。叢書對章節(jié)(單元)學習成果的鞏固、提升,兼顧了整個學科的學習與發(fā)展需要,注重認知結(jié)構的承前啟后,溫故知新設置復習的點與面,體現(xiàn)了復習對學習能力的調(diào)整與發(fā)展功能。
書籍目錄
第一單元 第一章綜合檢測第二單元 第二章綜合檢測第三單元 第三章綜合檢測第四單元 第四章綜合檢測期中綜合檢測(A)卷期中綜合檢測(B)卷第五單元 第五章綜合檢測第六單元 第六章綜合檢測期末綜合復習 專題1 基礎知識及其應用 專題2 現(xiàn)代文閱讀 專題3 文言文閱讀 專題4 口語交際與綜合性學習 專題5 寫作期末綜合檢測(A)卷期末綜合檢測(B)卷附贈:參考答案
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321創(chuàng)新實踐同步·單元練與測·期中期末奪高分·語文八年級下冊 PDF格式下載