出版時(shí)間:2004-5 出版社:光明日?qǐng)?bào)出版社 作者:任志鴻 主編 頁(yè)數(shù):111 字?jǐn)?shù):1397000
內(nèi)容概要
實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道在課堂,深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率是提高教學(xué)質(zhì)量的根本所在。課學(xué)教學(xué)改革的關(guān)鍵是在教師的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,能讓學(xué)生想的就由學(xué)生想,能讓學(xué)生說(shuō)的就由學(xué)生說(shuō),能讓學(xué)生做的就由學(xué)生做。從這一教育理念出發(fā),由教學(xué)一線富有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師編寫的政治《課課練》叢書,集課堂講練于一體,重在學(xué)生的參與和當(dāng)堂達(dá)標(biāo),通過(guò)要點(diǎn)提示、例題解析、隨堂演練為主的欄目結(jié)合,隨堂消化,提高效率,旨在實(shí)現(xiàn)課后作業(yè)為零的突破。因此,高效學(xué)習(xí),提升能力,事半功倍,減輕負(fù)擔(dān),是本叢書的最大特點(diǎn)。
本叢書以人教社新教材為編寫依據(jù),并吸收新課標(biāo)的有關(guān)精神,充分體現(xiàn)了課程改革的新思想,理念超前,材料鮮活,設(shè)問(wèn)巧妙,情景新穎,富有時(shí)代氣息;對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和歸納系統(tǒng)完整,體例科學(xué),結(jié)構(gòu)嚴(yán)重,分析透徹,解析詳細(xì),能夠讓學(xué)生花較少的時(shí)間輕松完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到“愉快學(xué)習(xí)”和輕松過(guò)關(guān)的理想效果。
本叢書內(nèi)容編排和具體欄目設(shè)置如下:
依據(jù)教材每節(jié)中的每框知識(shí)要點(diǎn)提示、例題解析和隨堂演練三個(gè)欄目,課時(shí)設(shè)計(jì),當(dāng)堂完成,每課時(shí)的練習(xí)題量掌握在用時(shí)20分鐘左右。除每框一練(課時(shí)訓(xùn)練)外,每個(gè)單元設(shè)單元訓(xùn)練題,側(cè)重于知識(shí)的綜合、遷移與拓展,粘前不聯(lián)后,重在融會(huì)貫通;同時(shí),根據(jù)教學(xué)大綱的目標(biāo)要求,每?jī)?cè)還安排期中、期末檢測(cè)題各一套。
[要點(diǎn)提示]明確每框?qū)W習(xí)目標(biāo),根據(jù)大綱提出的目標(biāo)要求,列出知識(shí)要點(diǎn),使您對(duì)本框題知識(shí)一目了解。
[例題解析]通過(guò)例題講解知識(shí)點(diǎn),使學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題化,理論知識(shí)具體化,知識(shí)考查明確化。選題新穎、別致,解析精當(dāng)、細(xì)致,方法科學(xué),要點(diǎn)明確,步驟清晰,答案準(zhǔn)確。
[隨堂演練]圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行消化性吸收和強(qiáng)化訓(xùn)練。題目設(shè)計(jì)體現(xiàn)基礎(chǔ)性和層級(jí)性,梯度明顯,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。
書籍目錄
第一課 人類社會(huì)的發(fā)展歷程 第一節(jié) 古代社會(huì) 第一框 人類社會(huì)的童年——原始社會(huì) 第二框 第一階級(jí)社會(huì)——奴隸社會(huì) 第三框 等級(jí)森嚴(yán)的殿堂——封建社會(huì) 第二節(jié) 資本主義社會(huì) 第一框 歷史發(fā)展的新階段 第二框 資本主義剝削的秘密 第三框 資本主義發(fā)展的趨勢(shì) 綜合練習(xí)(一)第二課 社會(huì)主義是中國(guó)人民的歷史選擇 第一節(jié) 只有社會(huì)主義才能救中國(guó) 第一框 艱辛的探索 第二框 歷史的選擇 第二節(jié) 只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó) 第一框 社會(huì)主義制度的建立 第二框 中華民族的偉大復(fù)興 綜合練習(xí)(二)第三課 中國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段 第一節(jié) 我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情 第一框 主要矛盾和根本任務(wù) 第二框 我國(guó)的人口問(wèn)題 第三框 我國(guó)的資源和環(huán)境問(wèn)題 第二節(jié) 黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 第一框 一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn) 第二框 堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖 綜合練習(xí)(三)期中試題第四課 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義 第一節(jié) 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì) 第二節(jié) 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治 第三節(jié) 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的文化 綜合練習(xí)(四)第五課 當(dāng)代青年的歷史責(zé)任 第一節(jié) 做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人 第二節(jié) 我們面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 第三節(jié) 發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神 投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 綜合練習(xí)(五)期末試題
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