夏洛特·梅森家庭教育法全書

內(nèi)容概要

本書是一株奇葩，因為它的題材廣泛，研究翔實。梅森的教育思想強調(diào)家庭和學校應是兒童、父母、教師等人不斷學習與成長的場所。讀她的書，我們發(fā)現(xiàn)了自我，知道了如果我們想要成功地教育自己的子女，必須不斷地理解自我教育。夏洛特·梅森是一束明亮的光，為我們照亮了兒童思維的藝術(shù)。她的思想是面向?qū)嶋H的，她發(fā)現(xiàn)了問題并提出了經(jīng)得住檢驗、富有創(chuàng)造性的解決方法。她為我們提供了教育能做什么、應該是什么的視野，并對我們忽視、濫用責任和權(quán)威提出警告。    盡管梅森的著作寫于幾十年前，便她勇敢地向我們今人提出了挑戰(zhàn)。許多父母對家庭教育一片茫然，許多教師、學生在我們的教育體系中踉蹌掙扎。這個體系仍在尋求如何排除父母和文化的影響來教育我們的孩子，這個體系讓我們的孩子學會考試而不是學會生活。    我相信我們需要再度思考生命、文化和歷史，只有這樣我們的孩子才能被生命的養(yǎng)料而不是鋸屑所滋養(yǎng)。希望這本書能給予父母、教師和兒童希望和生命，正如夏洛特所說：“為了孩子的緣故”。

作者簡介

夏洛特·梅森  英國著名教育家，“教育之家”創(chuàng)始人，被譽為“家庭教育之母”，教育界的“斯波克博士”。她畢生探索一套教育孩子的家庭、學校和社會環(huán)境，一直為創(chuàng)立一套行之有效的教育理論而勤奮地工作，并在實踐基礎(chǔ)上，勤奮筆耕，形成此套《夏洛特·梅森家庭教育》系

書籍目錄

1．好的理論建立在成功的經(jīng)驗基礎(chǔ)上2．把孩子視為人3．教育就是幫助孩子形成習慣和吸收思想4．適合孩子的某些聯(lián)系5．偉大的教育家6．一個全面的思想7．對我們教育理論的知識問答8．教育從何處來9．教育到何處致病10．家庭11．家庭的影響12．父母賦予子女第二次生命13．父母播種思想14．兒童是社會的財產(chǎn)15．孩子應該享有的幾項人權(quán)16．讓孩子掌握思維規(guī)律17．作為老師的家長18．人格的培養(yǎng)是教育的主要任務19．意志與良知：兒童內(nèi)在的神圣生活20．什么是誠實21．對孩子進行精神層面的教育22．父母對社會問題的態(tài)度23．習慣面自然24．各種習慣的培養(yǎng)25．如何培養(yǎng)性格有缺陷的孩子26．紀律27．學校和家庭中的服從與權(quán)威28．如何培養(yǎng)孩子的感覺和感受29．交給 孩子打開知識寶庫的鑰匙30．如何對待考試31．知識像美德一樣神圣32．讓孩子永遠快樂33．孩子的戶外運動34．巧妙安排休閑活動35．體育鍛煉中被忽略的幾個方面36．智力訓練中的被忽視的幾個方面37．道德培養(yǎng)中一些被忽略的部分38．教科書及其在教育中的作用39．如何使用教科書40．教育是關(guān)系的科學41．作為教育手段的課程42．適合14歲以下孩子的課程設(shè)置43．適合12歲以下孩子的課程設(shè)置44．熱愛知識

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