(2012)考研英語(yǔ)閱讀真題語(yǔ)言注釋與難句突破

內(nèi)容概要

　　編著本書最主要的目的就是：把歷年真題變成一個(gè)細(xì)讀范本給廣大考生。在浩如煙海的考研復(fù)習(xí)資料中，歷年真題最具權(quán)威性，最能反映今后考試的命題思路，考生應(yīng)當(dāng)予以最大的關(guān)注?！　”緯畲蟮奶攸c(diǎn)是引導(dǎo)考生圍繞真題展開詞匯和句法的學(xué)習(xí)。在這一過程中，考生在詞匯量、 句子結(jié)構(gòu)和指代關(guān)系三方面的能力將得到大幅提升，最終達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果，從而全面提高閱讀理解水平及應(yīng)試能力?！　　　”緯總€(gè)單元包含兩部分：　　　　一、閱讀真題部分?？忌梢韵仍诳荚囈?guī)定的時(shí)間內(nèi)將其完成，以訓(xùn)練其應(yīng)試能力。　　　　二、解析部分。該部分又含有三項(xiàng)內(nèi)容：　　1.文章內(nèi)容的分類概括。其目的主要是讓考生了解文章的基本思路，同時(shí)在以后的閱讀中也能將內(nèi)容、題材類似的文章進(jìn)行歸類、分析和比較?！　?.文章中出現(xiàn)的語(yǔ)言點(diǎn)的詳解。據(jù)編者粗略統(tǒng)計(jì)，該部分囊括了考研大綱中超過30%的詞匯。如果剔除大綱中諸如it, can, make之類沒有難度的詞匯，該部分己講解了大綱中大半的難詞。因?yàn)樵摬糠植粌H給出了大綱詞匯的意思，還有其他諸如構(gòu)詞方法、聯(lián)想記憶、經(jīng)典例句、擴(kuò)充含義等手段來(lái)輔助學(xué)習(xí)詞匯。通過這一部分的學(xué)習(xí)，考生不僅能將大綱詞匯的意思全面掌握，還能準(zhǔn)確理解同一詞匯在不同上下文中的精確含義?！　?.難句詳解。編者從文中精選出在句法結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表達(dá)上都頗具難度的句子，剖析其結(jié)構(gòu)，講解其重點(diǎn)，最后再給出譯文。該部分不僅能提高考生理解復(fù)雜難句的能力，對(duì)提高考生的翻譯水平也會(huì)有較大的幫助。

作者簡(jiǎn)介

　　周雷，北京新東方學(xué)校國(guó)內(nèi)考試培訓(xùn)部主任。北大英語(yǔ)系碩士。2000年加盟新東方，擔(dān)任考研閱讀的教學(xué)工作。所倡導(dǎo)的“細(xì)讀”理念已成為新東方考研閱讀教學(xué)的基本原則之一，被眾多學(xué)生視為解決考研閱讀的根本方法。

書籍目錄

第一單元 1997年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4Text 5　第二單元 1998年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4Text 5　第三單元 1999年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4Text 5　第四單元 2000年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4Text 5　第五單元 2001年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4Text 5　第六單元 2002年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4　第七單元 2003年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4　第八單元 2004年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4　第九單元 2005年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4　第十單元 2006年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4　第十一單元 2007年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4　第十二單元 2008年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4第十三單元 2009年閱讀真題及語(yǔ)言點(diǎn)、難句詳解Text 1Text 2Text 3Text 4　附錄一 1997～2009年閱讀真題答案附錄二 1997～2009年閱讀真題譯文

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