詞以類記:GRE詞匯

出版時(shí)間:2008-8-1  出版社:群言出版社  作者:張紅巖  頁(yè)數(shù):514  字?jǐn)?shù):798000  
Tag標(biāo)簽:無  

前言

  2008年,作為中關(guān)村的一名海歸創(chuàng)業(yè)者代表,我參加了由100名海歸創(chuàng)業(yè)者組成的考察團(tuán)奔赴青海展開了一系列考察和支援捐贈(zèng)活動(dòng)。這些朋友有資產(chǎn)過十億美金的,有在其領(lǐng)域達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平的,有躊躇滿志,正在厚積薄發(fā)的,也有新創(chuàng)企業(yè)正蒸蒸日上的。他們的優(yōu)秀各有不同,但如果要尋找共同點(diǎn)的話,這些海歸倒是都有過這樣一個(gè)相同的經(jīng)歷:都曾經(jīng)留學(xué)歐美,都考過GRE,經(jīng)受過GRE詞匯的殘酷折磨,以至于十多年或數(shù)十年后我們大家談到這個(gè)話題時(shí)依然神色凜然,因?yàn)楸M管所有人都將絕大部分詞匯遺忘了。但都還記得當(dāng)年苦背GRE單詞的懸梁刺股之痛。  時(shí)光荏苒,歲月脫兔,那個(gè)年代的人們從準(zhǔn)備留學(xué)、到留學(xué)、到海歸已經(jīng)走完了全部流程,而我親愛的讀者們依然需要沿前輩的軌跡前行。所幸的是:現(xiàn)今的學(xué)子們多了對(duì)前人智慧的傳承,明白更重要的是學(xué)會(huì)如何踩在巨人的肩上前進(jìn)。同一時(shí)間,歐美院校通用的文理、工科研究生入學(xué)必考的GRE考試也已經(jīng)經(jīng)過了數(shù)輪改革,相應(yīng)的,GRE詞匯的記誦內(nèi)容、方法和工具也需要有更為深入的革命。  由于GRE中VERBAL,部分對(duì)中國(guó)學(xué)生是難點(diǎn),而獲得VERBAL,部分高分的基礎(chǔ)毫無疑問是GRE詞匯。而使用詞匯書是解決詞匯部分的必由之路,試圖通過自我學(xué)習(xí)積累來獲得GRE要求的詞匯量是極不現(xiàn)實(shí)的偽命題,因?yàn)榧幢闶怯⒄Z(yǔ)為母語(yǔ)且已經(jīng)讀過大學(xué)甚至碩士的外國(guó)考生也必須特殊記憶才能達(dá)到對(duì)詞匯量的要求。這時(shí),一部理想的GRE詞匯書便顯得十分重要,很明顯,從TOEFL或IELTS詞匯一路背過來的同學(xué)們對(duì)于理想的詞匯書不約而同會(huì)非常關(guān)注下面的問題:  1.收詞要全、新。這是主料,記不住有法改進(jìn),記錯(cuò)了無藥可救?! ?.一定要容易記憶!對(duì)于要求短期記住的海量詞匯來說,記憶法至關(guān)重要!  3.編排多樣化一些,如何不再?gòu)腁到z那樣枯燥地記憶單詞(排序問題)?! ?.調(diào)動(dòng)一切可以記憶的方法,最重要的是記住單詞?! ?.如何能讓相關(guān)聯(lián)的詞匯自動(dòng)存儲(chǔ)在一起(存儲(chǔ)問題)?! ?.如何博采眾長(zhǎng)而不因循任何一種特定記憶法,總是能夠選擇最適合某一單詞的那種方法(記憶法問題)?! ?.如何充分利用聽覺的被動(dòng)記憶能力延長(zhǎng)需要用眼睛參與的主動(dòng)記憶(聽覺輔助)?! ?.如何給詞匯書以靈魂,像聆聽新東方課程一樣輕松有邏輯地接受新詞匯(邏輯性、趣味性問題)。  本書便為解決這些問題而生,十年多的留學(xué)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),加上自2007年至今整一年的連續(xù)密集工作,《詞以類記:GRE詞匯》這個(gè)系統(tǒng)工程終于完成,參與本書前期編輯的當(dāng)年三位GRE高分得主一位去了牛津讀博士,一位去了美國(guó)讀碩士,一位在清華讀博士剛剛畢業(yè)。

內(nèi)容概要

GRE單詞由于數(shù)量眾多,在一場(chǎng)考試中出現(xiàn)的概率也有高有低,人們能夠獲得的數(shù)據(jù)就是以往考試中出現(xiàn)的次數(shù),即詞頻。詞頻同然重要,但近些年被神話得太多,甚至誤導(dǎo)一些同學(xué),以致于大家把精力都放在那些所謂高頻詞上面。實(shí)際上,對(duì)考試分?jǐn)?shù)真正起作用的詞匯不是那些詞頻超過6、7次的單詞,那些詞基本上大家都會(huì),而恰恰是那些出現(xiàn)過l、2次的單詞。它們是構(gòu)成分?jǐn)?shù)區(qū)分度的同匯。    本書只標(biāo)出普通詞和高頻詞,而不是傳統(tǒng)的用角標(biāo)來標(biāo)注詞頻從而讓考生產(chǎn)生對(duì)單詞不必要的歧視。背誦后期尤其希望對(duì)高頻(詞頻≥1)詞匯共4841個(gè)有比較清晰的認(rèn)識(shí),具體請(qǐng)參考附錄,附錄中以藍(lán)色標(biāo)注出了這些高頻詞匯。    為精確理解詞義而編排的英文解釋對(duì)一些單詞比較適用,但對(duì)于很多名詞或漢語(yǔ)含義非常清晰明確的詞匯,再配以英文解釋有蛇足之嫌,顧而本書只對(duì)需要快速精確理解詞義的詞匯給出了英文解釋。    本書根據(jù)GRE詞匯考核的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了反義詞連線題,凡是在正文詞條中給出反義詞的詞匯學(xué)習(xí)者應(yīng)該特別注意,背誦的時(shí)候需要重點(diǎn)記憶。在某些List的練習(xí)中也會(huì)有詞義連線題。另有一些詞對(duì)于閱讀理解和填空有重要的意義,我們特地設(shè)計(jì)了選詞填空練習(xí),來幫助大家快速應(yīng)用剛學(xué)習(xí)的單詞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,經(jīng)過練習(xí)的詞匯,記憶效果更清晰、更長(zhǎng)久。    本書因按照學(xué)科和意群分類,所采用分類多為原創(chuàng),大家想找尋某個(gè)單詞恐怕不能一下子翻到,這時(shí)請(qǐng)使用附錄中的詞匯表來檢索。為提高紙面的表現(xiàn)效率,此詞匯表和前面提到的詞頻表為同一個(gè)附錄。

作者簡(jiǎn)介

張紅巖:英語(yǔ)教育與測(cè)試專家。現(xiàn)任信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心全國(guó)IT職業(yè)英語(yǔ)水平考試項(xiàng)目組主任,曾任新東方優(yōu)秀TOEFL講師。著有暢銷詞匯系列《詞以類記TOEFL iBT詞匯》《詞以類記:IELTS詞匯》《TOEFL詞匯精選》以及《100天搞定TOEFL作文》。
  1995年畢業(yè)于哈爾濱工

書籍目錄

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編輯推薦

  1000分鐘超長(zhǎng)錄音,另含詞匯講座內(nèi)容,不是詞匯大全,是有效率的最新最全,不是從A到Z,是有邏輯的分科、分類,不是一種記憶法,是有效果的多重記憶法。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)147條)

 
 

  •   《詞以類記:GRE詞匯》根據(jù)GRE詞匯考核的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了反義詞連線題,凡是在正文詞條中給出反義詞的詞匯學(xué)習(xí)者應(yīng)該特別注意,背誦的時(shí)候需要重點(diǎn)記憶。在某些List的練習(xí)中也會(huì)有詞義連線題。另有一些詞對(duì)于閱讀理解和填空有重要的意義,我們特地設(shè)計(jì)了選詞填空練習(xí),來幫助大家快速應(yīng)用剛學(xué)習(xí)的單詞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,經(jīng)過練習(xí)的詞匯,記憶效果更清晰、更長(zhǎng)久。GRE單詞由于數(shù)量眾多,在一場(chǎng)考試中出現(xiàn)的概率也有高有低,人們能夠獲得的數(shù)據(jù)就是以往考試中出現(xiàn)的次數(shù),即詞頻。詞頻同然重要,但近些年被神話得太多,甚至誤導(dǎo)一些同學(xué),以致于大家把精力都放在那些所謂高頻詞上面。實(shí)際上,對(duì)考試分?jǐn)?shù)真正起作用的詞匯不是那些詞頻超過6、7次的單詞,那些詞基本上大家都會(huì),而恰恰是那些出現(xiàn)過l、2次的單詞。它們是構(gòu)成分?jǐn)?shù)區(qū)分度的詞匯。《詞以類記:GRE詞匯》只標(biāo)出普通詞和高頻詞,而不是傳統(tǒng)的用角標(biāo)來標(biāo)注詞頻從而讓考生產(chǎn)生對(duì)單詞不必要的歧視。背誦后期尤其希望對(duì)高頻(詞頻≥1)詞匯共4841個(gè)有比較清晰的認(rèn)識(shí),具體請(qǐng)參考附錄,附錄中以藍(lán)色標(biāo)注出了這些高頻詞匯。為精確理解詞義而編排的英文解釋對(duì)一些單詞比較適用,但對(duì)于很多名詞或漢語(yǔ)含義非常清晰明確的詞匯,再配以英文解釋有蛇足之嫌,顧而《GRE詞匯》只對(duì)需要快速精確理解詞義的詞匯給出了英文解釋。《詞以類記:GRE詞匯》因按照學(xué)科和意群分類,所采用分類多為原創(chuàng),大家想找尋某個(gè)單詞恐怕不能一下子翻到,這時(shí)請(qǐng)使用附錄中的詞匯表來檢索。為提高紙面的表現(xiàn)效率,此詞匯表和前面提到的詞頻表為同一個(gè)附錄。張紅巖:英語(yǔ)教育與測(cè)試專家?,F(xiàn)任信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心全國(guó)IT職業(yè)英語(yǔ)水平考試項(xiàng)目組主任,曾任新東方優(yōu)秀TOEFL講師。著有暢銷詞匯系列《詞以類記TOEFL iBT詞匯》《詞以類記:IELTS詞匯》《TOEFL詞匯精選》以及《100天搞定TOEFL作文》。1995年畢業(yè)于哈爾濱工程大學(xué)科技英語(yǔ)系,2000~2002年在職進(jìn)修中國(guó)科技大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士研究生,2002~2004年就讀法國(guó)高等商業(yè)學(xué)院(HEC)MBA,期間當(dāng)選MBA學(xué)生會(huì)主席。2007年起,就讀北京大學(xué)教育學(xué)院教育與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)博士研究生。目錄 · · · · · ·Word List 1Word List 2Word ListWord List 4Word List 5Word List 6Word List 7Word List 8Word List 9Word List 10Word List 11Word List 12Word List 13Word List 14Word List 15Word List 16Word List 17Word List 18Word List 19Word List 20Word List 21Word List 22Word List 23Word List 24Word List 25Word List 26Word List 27Word List 28Word List 29Word List0Word List1Word List2Word ListWord List4Word List5Word List6Word List7Word List8Word List9Word List 40Word List 41Word List 42Word List 43Word List 44Word List 45Word List 46Word List 47Word List 48Word List 49Word List 50Word List 51Word List 52Word List 53Word List 54Word List 55Word List 56Word List 57索引覺得分類還算合理,作者最早編寫的托付詞類記憶還是比較好的,這本的邏輯和托福詞類記憶相似。只是,GRE單詞需要的是類反功底,詞類記憶的方法過于強(qiáng)調(diào)意群而不強(qiáng)調(diào)詞與詞的關(guān)系,這一點(diǎn),對(duì)于記憶單詞,靈活使用上有好處,但是不適用于考試。
  •   這本書標(biāo)價(jià)是55元,當(dāng)當(dāng)網(wǎng)是66折。不到40元就可以買到。在我看來,這本書是目前我見過的純粹的背單詞的書中最好的。胡敏的讀故事記單詞也很不錯(cuò),尤其對(duì)于訓(xùn)練閱讀水平來說更是如此。但是純粹考慮背單詞及其應(yīng)用,還是這一本《詞以類記》最好,無論TOEFL的還是GRE的。我之所以這樣說,是因?yàn)樗姆诸惡蛯?duì)應(yīng)的習(xí)題都是非常不錯(cuò)的。結(jié)構(gòu)也不錯(cuò),說心里話,比買老俞的紅寶書劃算。老俞的紅寶書背完了之后,你一翻紅寶書就知道意思,換一個(gè)地方就不認(rèn)識(shí)了。但是這本書還不至于如此。我覺得,準(zhǔn)備GT考試,書不在多,有好的就足夠。有這本書,然后100塊錢練練新東方的三本《句子填空》、《類比反義》和《閱讀理解》,再來一本修銳&張雷東的《北美范文精講》,你考個(gè)1400+4.5以上的分?jǐn)?shù)應(yīng)該問題不大。
  •   用過張老師的TOEFL詞匯,這段開始GRE學(xué)習(xí),也想找分類編排的GRE詞匯書,在新東方雜志上看到好久了,訂了加急,第二天就到了,^_^總體感覺很好,把8000多詞匯分類是個(gè)工程啊,我是結(jié)合老俞的紅寶一起看的,感覺很好。紅巖老師所給詞匯包含老俞的,有最新機(jī)考詞匯,分類很細(xì),把很多我腦子里想的詞都集中到了一起,讀起來像廳課。練習(xí)安排得很比其他書特,連線、選擇和翻譯都有,要是多點(diǎn)就更好了,不過,那就有成為詞匯練習(xí)冊(cè)的嫌疑了呵。w****ver,我喜歡
  •   怎么說呢、面對(duì)GRE考試龐大的詞匯量,

    編者的思路是很好的。詞以類記。

    但落到實(shí)處的時(shí)候發(fā)現(xiàn),還是有些許問題的。

    作為一個(gè)詞匯量匱乏的人來說,把許多意思相近的詞語(yǔ)放在一起背。

    極容易混淆。且在很多時(shí)候,做詞義辨析更是做不到得心應(yīng)手。

    也許這種記憶模式不適合我個(gè)人,

    但書一定是一本好書。
  •   背過紅寶書之后,再用它,效果很好,對(duì)于gre考試?yán)锏脑~匯題很有幫助而且書內(nèi)的版面設(shè)計(jì)也很不錯(cuò),沒個(gè)list之后都有習(xí)題,可以加深記憶,還會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些是自己看似掌握但沒掌握的詞,配套光盤也很好。
  •   可能是新東方內(nèi)部政策及宣傳原因,這本書被打壓了。
    根據(jù)含義分類來學(xué)單詞,這才是學(xué)以致用的正道。
    如今新G詞匯量大幅度下降了,但是新G紅寶書詞又不夠,所以現(xiàn)在最好的書就是這本張紅巖老師的了。
    紅寶跟韋氏詞典都不用買了,新東方的課只需要上網(wǎng)搜搜錄音,題目可以找人復(fù)印。
    考G最少其實(shí)全部只需花1600元而已。
    真正的速記單詞之道.
  •   看多了atoz的編排越來越覺得這種編排方式的弊端很大所以一直都想找一本編排更符合記憶規(guī)律的詞匯書我自己暫時(shí)并沒有打算考GRE買這本詞匯也只是為了擴(kuò)充一下詞匯量但是這本GRE詞匯的編排確實(shí)做得很好按意群、按屬性分類的編排方式讓人很容易就能在記憶一個(gè)單詞的同時(shí)記住一群?jiǎn)卧~這樣做的效率是很高的非常喜歡這本
  •   背過托福詞匯的的同學(xué)應(yīng)該知道,毫無疑問詞以類記比詞匯精選要難上很多,同樣的道理,GRE的詞以類記比GRE詞匯精選要更加難一些!
  •   其實(shí)就算不考GRE,這套單詞,加上專八詞匯,都是學(xué)好英語(yǔ)的一道必備關(guān)卡。
  •   新東方的書,GRE詞匯,里面的解釋很詳細(xì)
  •   背GRE詞匯前還是得搞TOEFL詞匯才行啊
  •   詞以類記最大的意義在于,我以為是提供了被單詞的另一種思路,按照學(xué)科相關(guān)度分類記憶??墒窃谖铱磥恚珿RE的詞以類記的效果不如托福的好,所以每個(gè)人還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇使用!
  •   被GRE單詞效率最高的還是詞以類記,紅寶書固然是GRE單詞圣經(jīng),但是真正用起來還是詞以類記更加合適,強(qiáng)烈推薦
  •   這本GRE非常好用 對(duì)于那些容易在字母表的單詞書中迷失的人 可以試用這種詞以類記的方法
  •   其實(shí)我不是為出國(guó)而買的,而是為了備戰(zhàn)翻譯考試。因?yàn)樵~匯題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大綱的范圍,而比較接近GRE詞匯的范圍。希望這次可以通過筆譯考試,至少證明自己沒白學(xué)吧。
  •   收錄了8400個(gè)gre詞匯,感覺比順序神馬的好記一些
  •   在廣州天河城書城看到的,GRE單詞書,就這本讓人翻得爛爛的,然后比較了下新東方的其它基本,感覺這本蠻適合我的
  •   這本書的最大優(yōu)勢(shì)是把詞義相近、相同或者有聯(lián)系的單詞放到一起,既方便記憶,有可以提高運(yùn)用詞匯的靈活性,和寫作詞匯的豐富度。好書!
  •   以我備考托福SAT直到GRE的經(jīng)歷,也嘗試了各種各樣的背單詞方法,覺得詞以類記真的很棒啊。每次給自己定一個(gè)專題,也方便聯(lián)想記憶。
  •   自己就是英語(yǔ)專業(yè)的,以前從來沒有系統(tǒng)的背過單詞書,因?yàn)槎己芸菰餆o聊。但是這本書讓我覺得背起來很輕松,也比較容易記住。及時(shí)忘記了,還可以通過課后的詞匯練習(xí)鞏固,非常好的一本書,推薦!??!
  •   很早就想買這本書了,對(duì)于GRE的單詞有很好的記憶效果
  •   編排很科學(xué),以前在背雅思詞匯的時(shí)候也是用的詞以類記。贊!
  •   新東方的沒的說,就是同類別的書中比較有價(jià)值的。以前背過紅寶書的同志們看此書會(huì)感覺非常親切,不適合詞匯量還在六級(jí)水平的人,還是應(yīng)該先背紅寶書,然后再看此書會(huì)有比較大的收獲!
  •   其實(shí)感覺TOEFL用詞以類記比GRE好多了,GRE用詞根法會(huì)好點(diǎn)
  •   自己在背各方面整體來說都不錯(cuò)編排很細(xì)致詞匯也好記很喜歡新東方的詞匯書
  •   感覺紅寶書還是太枯燥了點(diǎn),雖然隔壁宿舍確實(shí)是人手一本(影響力太大了哈),詞以類記中有些搞笑的記憶方式頗有新東方的風(fēng)格,況且,類型的安排有時(shí)候也蠻搞笑的哈~~~~不錯(cuò)不錯(cuò),捧著很喜歡~
  •   收貨挺快的~ 拿到書感覺不錯(cuò)~ 紙張厚薄適中,印刷排版清晰明了~ 內(nèi)容和一般的詞匯書不同在于,不僅是考試范圍的詞匯,而且,分類明確。同時(shí)加入聯(lián)想記憶的方法。。。。個(gè)人認(rèn)為是一本不可多得的詞匯書。
  •   很不錯(cuò)的GRE單詞書,尤其是配有MP3光盤,可以聽也可以看,方便
  •   稍微厚了點(diǎn),沒有TOEFL的詞以類記那么好用,畢竟考試類型有區(qū)別
  •   相比于紅寶書的經(jīng)典,這本書可以說是續(xù)寫經(jīng)典!新東方的書質(zhì)量還是很不錯(cuò)的!尤其是內(nèi)容和編排,很是方便記憶大量的單詞!
  •   把詞分類還是下了編者不少工夫的,我發(fā)現(xiàn)結(jié)合這本書邊寫.邊背,邊聽,記單詞的效果會(huì)很好.
  •   分類的詞匯 挺好的 有助于記憶
  •   非常喜歡,推薦!大學(xué)英語(yǔ)級(jí)別提高專業(yè)英語(yǔ)詞匯
  •   詞匯分類記非常方便,不錯(cuò)不錯(cuò)
  •   我原來背的紅寶書,發(fā)現(xiàn)效果不大,因?yàn)榭赡芮昂髸?huì)看見很多意義類似但又有細(xì)微差別的詞,這樣很容易混淆或誤以為是一個(gè)意思,這本書就能很好的避免這個(gè)問題,于是我終于堅(jiān)持背完了,推薦大家根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)單詞書進(jìn)行篩選。
    唯一有點(diǎn)不好就是偶爾會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,大家如果看得音標(biāo)啊啥的不順眼一定要查字典
  •   不錯(cuò)的書,內(nèi)容很充實(shí),和俞敏洪編的GRE,是姊妹篇。就是錄音聲音太小了,還沒有字幕,而且紙張也有點(diǎn)薄。當(dāng)當(dāng)包書郵寄就不能用硬紙片嗎?放個(gè)充氣泡沫也好呀。每次都有損傷,也太不專業(yè)了。
  •   書不錯(cuò)。分類很詳細(xì),考GRE很有幫助,但是要是日常用可以買其他的
  •   基本上與紅寶對(duì)應(yīng),只是多了一點(diǎn)點(diǎn)詞匯,對(duì)類反有幫助^^
  •   裝幀比較好,內(nèi)容實(shí)用,備戰(zhàn)GRE必備良書
  •   分類記憶是很好的記單詞方式,有幫助
  •   很不錯(cuò)的一本書,只要堅(jiān)持把這本書看下來,詞匯應(yīng)該沒什么問題了。
  •   比詞匯精選好,背得進(jìn)去
  •   希望對(duì)詞匯有幫助!
  •   GRE必備
  •   考GRE必備啊,好書!
  •   此書很給力,是紅寶書的理想伴侶。雖然單詞不是很全,但分類記憶很科學(xué),紅寶書過到起碼3遍之后再看這本效果才是最好的。
  •   書的編排不錯(cuò),詞匯量豐富
  •   這本書用了十分特殊的編排方式,使得人們記憶單詞時(shí)能夠合理的按照意群進(jìn)行記憶,非常方便實(shí)用。同時(shí)裝訂和紙張非常好!極力推薦!比紅寶書好用!
  •   書收到后,非常好,詞以類記法效果更好,不錯(cuò)不錯(cuò)!
  •   送貨挺快的,然后沒想到GRE比托福的大了一圈……要努力了T0T
  •   紅寶書,很經(jīng)典,SAT詞匯后的不二選擇
  •   買來擴(kuò)充詞匯量,詞匯安排合理,可背性較強(qiáng)
  •   詞匯8000以上,背得痛苦
  •   要買TOFEL詞匯呢買錯(cuò)了誰(shuí)來救救我
  •   上午定的,下午就到了,很快。和托福IBT的詞以類記一樣經(jīng)典,按專題復(fù)習(xí)很方便,感覺比紅寶書好。
  •   我就是喜歡詞以類記,因?yàn)槲冶硢卧~時(shí)喜歡用聯(lián)想法,這本書適合我
  •   本人比較喜歡分類記詞,不過書本有磨損的痕跡
  •   書中對(duì)單詞的分類很好,有助于記憶~~~~~~~~·
  •   包裝好,送貨快,學(xué)英語(yǔ)支持新東方
  •   我買了詞以類記:托福,很喜歡作者這種編排方式,背起來一點(diǎn)都不累
  •   本來以為識(shí)06版有點(diǎn)舊,來了之后發(fā)現(xiàn)是11版的,很新,很好用,而且書本內(nèi)容也很好,將單詞分類,以詞類記,印象會(huì)深刻很多~
  •   先說包裝,都很好,有袋子,書也很嶄新,再說詞以類記,背過托福的,覺得這個(gè)也不實(shí)用,背多了相同的意思會(huì)弄混,還是建議紅包和3000一起背,
  •   詞以類記是本很好用的書,這樣背好背多了~~
  •   不便宜,但是物有所值。的確有助于多記單詞,很適合我個(gè)人的風(fēng)格。
    另外,書中有不少排版錯(cuò)誤,再版的時(shí)候一定要注意!謝謝!
  •   熟的分類排版方式都很新穎 有助于單詞背誦!不錯(cuò)的紅寶書輔助
  •   書到的還挺快,質(zhì)量也不錯(cuò),對(duì)我記單詞幫助很大
  •   感覺書特別好,印刷也好,紅色的,權(quán)威的感覺,還有光盤,詞的分類分得較好
  •   喜歡這種方式記單詞~
  •   背過老俞的,比較辛苦,這本用著比較有邏輯感,很好。課上老師真誠(chéng)推薦,以前也用過張老師的TOEFL,考了110多,毫不猶豫,就買了,正在背,個(gè)人感覺這本和老俞的兼容性非常好。
  •   包裝不錯(cuò),正版很贊,關(guān)鍵是太難背,當(dāng)然這也不是新東方的錯(cuò)!
  •   作為一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)專業(yè)的人,者本書的幫助其實(shí)不大
    很多美語(yǔ)的口語(yǔ)都需要磨練,光背單詞不是一個(gè)好方法
  •   此書對(duì)單詞分類的做法,省去了大家背單詞時(shí)對(duì)單詞分類的時(shí)間,留著備用了不錯(cuò)。
  •   書很好,這種單詞編排方式比較科學(xué)。
  •   書很好,新東方的老師推薦的
  •   新東方老師推薦,不錯(cuò)
  •   新東方的東西沒得說~就是還沒背呢~
  •   大量的單詞太詳細(xì)也沒用,這本書就很好,而且還按類別分了,真心喜歡
  •   真的真的很實(shí)用 對(duì)于想好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友們很有幫助 物超所值
  •   很不錯(cuò),對(duì)于考單詞非常有幫助
  •   紙張跟我之前買的Toefl那本完全不能比。
  •   很厚,很多詞很激勵(lì)人一直背啊背啊背啊
  •   感覺有些詞不是很常見
  •   單詞量挺大的,有心理準(zhǔn)備呀
  •   據(jù)說有8700個(gè)單詞
  •   一本不錯(cuò)的單詞書
  •   別然推薦我就買了,擴(kuò)展單詞量,很好的書
  •   紙張比較薄,但是新穎的分類記憶十分不錯(cuò)!
  •   看的出來是精心編的書,這種分類記憶的方法很好,我覺得對(duì)我很有幫助。除過紙張的感覺不太好以外,其他都很好。但是好書頁(yè)不是以紙張的好壞來衡量的對(duì)吧
  •   個(gè)人覺得比紅寶書好,分類記起來比較有趣比較容易
  •   這本書很不錯(cuò)。詞類分的很詳細(xì),解釋也簡(jiǎn)單明了,記憶很方便。
  •   買了紅寶書也買了此書,覺得都不錯(cuò),不過開始還是本書容易記憶些,后期再去背紅寶就更好.
  •   分類記憶,加深記憶,記得更牢更有質(zhì)量
  •   用類比的方法記憶很不錯(cuò),本身類比也是考試題
  •   正版,包裝什么的都很好,沒的說好好學(xué)英語(yǔ)~
  •   推薦給像我一樣正在考英語(yǔ)的人。
  •   很好的一本書,睡覺前記憶一遍,躺床上再認(rèn)真聽一遍,跟初中老師聽寫一般,受益匪淺。
  •   和俞敏洪的有一拼,如果能有英文解釋就更好了
  •   聽同學(xué)的介紹,買了這本書,還沒開始看,不過喜歡它的分類方式。
    比我想象的精致,雖然書上灰很多,不過不影響。里面的光盤過來也很完好。
    這本書值得考慮。不過紅寶怎么還那么貴啊...也想買的
  •   分類學(xué)習(xí),很好。比那個(gè)從a開始看的爽多了。
  •   書的版面大大的,看起來很舒服。喜歡這種歸類的感覺,比普通的wordlist有條理,集中,用起來就方便了。期待能有好的學(xué)習(xí)效果
 

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