2009-考研英語(yǔ)寫作范文100篇

內(nèi)容概要

本書為你提供的100篇經(jīng)典英語(yǔ)范文均有明確和詳細(xì)的分類，并且每一篇范文都提供了相應(yīng)的譯文，同時(shí)標(biāo)出了文章中出彩的詞匯和句型，方便考生更加透徹地掌握所背誦的文章，并且靈活地把這些詞匯和句型運(yùn)用到自己的文章中。此外，本書還為考生們準(zhǔn)備了針對(duì)各種類型文章的萬(wàn)能寫作模板、高分句型。另外，本書還附上了100句英文經(jīng)典諺語(yǔ)，一方面幫助考生積累更豐富的素材，加強(qiáng)對(duì)于英語(yǔ)文化的了解；另一方面也可供考生在臨場(chǎng)考試中信手拈來(lái)，為文章添彩。

作者簡(jiǎn)介

何鋼：北京新東方學(xué)校校長(zhǎng)教學(xué)助理兼國(guó)外考試部英聯(lián)邦項(xiàng)目主任，新東方享有盛譽(yù)的考研名師、雅思寫作首席教師。北京大學(xué)英語(yǔ)系碩士研究生。1998年11月加盟新東方，主講考研寫作、雅思寫作。

書籍目錄

第一章 應(yīng)用文寫作  第一節(jié) 應(yīng)用文寫作總論　　一、大綱透析　　二、命題分析　　三、題型解析　第二節(jié) 經(jīng)典信件背誦　　一、辭職信(Letter of Resignation)　　二、請(qǐng)求信(Letter of Request)　　三、建議信(Letter of Advice)　　四、求職信(Cover Letter of Job Apphcation)　　五、道歉信(Letter of Apology)　　六、感謝信(Letter of Thanks)　　七、申請(qǐng)信Application Letter)　　八、投訴信(Letter of Complaint)　　九、詢問(wèn)信(Letter of Inquiry)　　十、邀請(qǐng)信(Invitation Letter)　　十一、祝賀信(Congratulation Letter)　第三節(jié) 經(jīng)典備忘錄背誦　第四節(jié) 經(jīng)典便箋背誦　第五節(jié) 經(jīng)典告示背誦第二章 短文寫作　第一節(jié) 短文寫作總論　　一、大綱透析　　二、命題分析　　三、真題分析　　四、對(duì)策闡析　第二節(jié) 經(jīng)典短文背誦　　一、身體健康類　　二、職業(yè)道德類　　三、人口增長(zhǎng)類　　四、環(huán)境保護(hù)類　　五、情感類　　六、文化交流類　　七、教育類　　八、人生價(jià)值類　　九、家庭關(guān)系類　　十、社會(huì)熱點(diǎn)類第三章 萬(wàn)能作文模板　一、應(yīng)用文萬(wàn)能模板　二、短文萬(wàn)能模板第四章 寫作常用高分句型　一、應(yīng)用文高分句型　二、短文高分句型第五章 高分寫作常用諺語(yǔ)100句

章節(jié)摘錄

　?。?）圖畫作文和圖表作文的寫作策略　　我們認(rèn)為，接下來(lái)幾年的研究生考試中，圖畫作文出現(xiàn)的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圖表作文?？忌匾晥D畫作文的能力訓(xùn)練，但是也不能完全忽略圖表作文。下文將具體闡述應(yīng)對(duì)這兩種作文形式的要點(diǎn)和攻略?！　D畫+提綱作文　　圖畫作文往往給出的是一幅簡(jiǎn)潔明了的照片、圖片或者漫畫，要求考生將圖畫轉(zhuǎn)變成為文字形式。盡管中國(guó)學(xué)生從小學(xué)開始就接受了看圖作文的系統(tǒng)訓(xùn)練，但是我們不能因此掉以輕心。首先，英文看圖作文和中文看圖作文的模式和思維體系是不同的。其次，考研作文的圖畫選擇都是含有豐富寓意的，對(duì)考生提出了“把握寓意、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、深刻思考、豐富表達(dá)”等一系列較高的要求。　　我們認(rèn)為攻克圖畫作文的關(guān)鍵在于仔細(xì)分析、觀察細(xì)節(jié)。雖然考研寫作時(shí)間非常緊張，但是花2～3分鐘細(xì)心觀察圖畫是具有決定性意義的。觀察圖畫的同時(shí)可以在草稿紙上作相應(yīng)的筆記：　　1.寫出你認(rèn)為圖畫中反映的是一個(gè)什么樣的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題；　　2.簡(jiǎn)單寫下圖畫中的一些細(xì)節(jié)，如2001年作文中的蠟燭燭光是以一個(gè)笑臉的形式體現(xiàn)出來(lái)的。迅速分析這些細(xì)節(jié)，標(biāo)明哪些是重點(diǎn)、哪些是次重點(diǎn)、哪些無(wú)關(guān)緊要，在寫作的時(shí)候便能夠自如把握需要詳細(xì)描述的信息?！　?.查漏補(bǔ)缺。檢查是否有遺漏的信息，因?yàn)樵绞呛?jiǎn)單的圖畫就越容易使人忽略一些細(xì)節(jié)。例如在2005年的圖畫中，如果仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，是大兒子把父親踢了出來(lái)，而其他幾個(gè)兒女是做防守動(dòng)作，防止老父被踢到自己的球門。當(dāng)然在發(fā)現(xiàn)遺漏的信息之后也需要進(jìn)一步判斷是否需要將這一信息加入自己的作文中?！　≡谕瓿捎^察作文的步驟以后，考生需要做的是在草稿紙上列一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱。許多考生認(rèn)為在考場(chǎng)上列提綱是一件浪費(fèi)時(shí)間的事情，但是實(shí)踐證明列提綱是作文制勝的又一法寶。首先，我們?cè)谏衔牡姆治鲋兄赋?，考研作文的判卷過(guò)程中，考官更加注重文章的整體架構(gòu)和形式，其次才是內(nèi)容。在列提綱的同時(shí)，考生不得不在開始寫作之前構(gòu)思好文章的組織脈絡(luò)，因此可以做到胸有成竹。此外，考生在寫作過(guò)程中會(huì)時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)看一看自己的提綱，可以使作文緊緊圍繞中心和提綱進(jìn)行，有效地防止離題。需要注意的是，由于提綱是給自己看的，所以沒(méi)必要寫得很正式，隨便寫幾個(gè)英文單詞甚至中文詞語(yǔ)也可以，只要自己明白即可。在平時(shí)的練習(xí)中，考生最好也能夠養(yǎng)成列提綱的好習(xí)慣，這種宏觀把握文章的能力不僅對(duì)于考研作文、對(duì)于以后其他各個(gè)領(lǐng)域的寫作也都大有裨益?！　⌒枰f(shuō)明的是，我們這里指的提綱不是考題中已經(jīng)給出的提綱，而是根據(jù)考題的提綱寫出自己的行文思路、大意和要點(diǎn)等?！　〗酉聛?lái)就是正式的寫作步驟。我們來(lái)詳細(xì)分析一下三段的具體寫作要點(diǎn)（我們?cè)诒緯摹案叻志湫汀焙汀叭f(wàn)能模版”部分將分別提供對(duì)每一個(gè)段落行之有效的句型和模版）：　　1.第一段主要是描述圖畫中的信息和表達(dá)的含義。考生在第一句話中應(yīng)該開門見(jiàn)山地說(shuō)明圖畫中談?wù)摰氖鞘裁词虑?；第二句話進(jìn)一步描述細(xì)節(jié)，但不要用于第一句話相同的表達(dá)方式；第三句話點(diǎn)明圖畫的象征意義。　　注意點(diǎn)：如果圖中有中文說(shuō)明的話，要盡量將中文句子譯出或者以其他方式表達(dá)出來(lái)。

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