2011考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作 英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)均適用--新東方大愚英語(yǔ)學(xué)習(xí)叢書(shū)

出版時(shí)間:2006-03-01  出版社:群言出版社  作者:王江濤  頁(yè)數(shù):238  字?jǐn)?shù):342000  
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前言

從2004年8月開(kāi)始,考研英語(yǔ)的寫(xiě)作部分從原來(lái)的一篇文章增加為兩篇,所占分值也從20分升至30分,僅次于閱讀理解A節(jié),成為考研英語(yǔ)的第二大高分題型。新東方作為全國(guó)最大的考研英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),每年培訓(xùn)數(shù)十萬(wàn)考生。在多年的教學(xué)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)很多考生最擔(dān)心的就是考研寫(xiě)作,尤其是寫(xiě)作部分增加一篇文章之后,很多考生惶惶不可終日。眾所周知,英語(yǔ)寫(xiě)作全面考查考生的詞匯、 語(yǔ)法、 思維、 表達(dá)等多方面能力,是大多數(shù)考生的薄弱環(huán)節(jié),很難在短期內(nèi)得到提高。新東方作為國(guó)內(nèi)考研英語(yǔ)培訓(xùn)的領(lǐng)航者,已經(jīng)連續(xù)多年推出這套“新東方考研英語(yǔ)培訓(xùn)教材”系列叢書(shū),幫助全國(guó)數(shù)百萬(wàn)考生成功突破考研英語(yǔ)大關(guān),進(jìn)入理想的研究生院繼續(xù)深造。本書(shū)作為“2010新東方考研英語(yǔ)培訓(xùn)教材”的寫(xiě)作篇,主要針對(duì)將于2010年參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試(非英語(yǔ)專業(yè))的考生。首先,全書(shū)透徹解讀2009年考研英語(yǔ)新大綱,精辟透視歷年考研命題,推出寫(xiě)作速成解決方案。書(shū)中分別從詞匯選擇、 句子創(chuàng)作、 段落構(gòu)造三大層次詳細(xì)分析高分策略。此外,還從應(yīng)用文、 圖畫(huà)作文這兩大題型入手,分類解析歷年真題,推薦經(jīng)典題目和范文,總結(jié)寫(xiě)作完美框架。征服考研英語(yǔ)寫(xiě)作,需要在寫(xiě)作的框架、思維、語(yǔ)言三大層面進(jìn)行突破。框架是眾多考生關(guān)心的問(wèn)題。由于功課繁重,很多考生平時(shí)沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí),只是寄希望于考前押題或背誦一些模板,結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。當(dāng)前是一個(gè)圖文時(shí)代,根本不可能押到題目,有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個(gè)人聲稱能夠押到題目,純屬善意的謊言??忌鷳?yīng)扎扎實(shí)實(shí)提高寫(xiě)作基本功,不能懷有絲毫的僥幸心理。市面上有很多考研英語(yǔ)寫(xiě)作模板或框架的輔導(dǎo)書(shū)籍,但問(wèn)題在于模板太多,導(dǎo)致考生無(wú)從下手??蚣艿姆绞绞乔袑?shí)可行的,根據(jù)我們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其是對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好的考生來(lái)說(shuō),很難在短期內(nèi)取得英語(yǔ)寫(xiě)作質(zhì)的飛躍。如想取得寫(xiě)作及格分(30分中的18分),框架必不可少。根據(jù)我們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),考前最多記憶兩個(gè)框架即可,應(yīng)用文和議論文各一,分別可有50詞和80詞左右。考生需要在考前總結(jié)出屬于自己的兩個(gè)獨(dú)特的寫(xiě)作框架,考前按照框架各寫(xiě)至少5篇作文,題目不限,臨場(chǎng)前背熟,在考場(chǎng)上根據(jù)具體的題目再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮和創(chuàng)造。本書(shū)為應(yīng)用文、 提綱作文、 圖畫(huà)作文和圖表作文都提供了大量經(jīng)典范文,同時(shí)提出了萬(wàn)能框架,供考生參考,但切勿照抄原文。

內(nèi)容概要

本書(shū)作為“2008新東方考研英語(yǔ)培訓(xùn)教材”的寫(xiě)作篇,主要針對(duì)將于2008年參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試(非英語(yǔ)專業(yè))的考生。首先,全書(shū)透徹解讀2007年考研英語(yǔ)新大綱,精辟透視歷年考研命題,推出寫(xiě)作速成解決方案。書(shū)中分別從詞匯選擇、句子創(chuàng)作、段落構(gòu)造三大層次詳細(xì)分析高分策略。此外,還從應(yīng)用文、圖畫(huà)作文這兩大題型入手,分類解析歷年真題,推薦經(jīng)典題目和范文,總結(jié)寫(xiě)作完美框架?! ”緯?shū)自出版以來(lái),得到了全國(guó)考生及新東方學(xué)員的廣泛厚愛(ài)與支持,在此表示由衷的感謝!在2007看到的基礎(chǔ)上,新版圖書(shū)主要做出了如下修訂:根據(jù)教育部考試中心公布的《2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試大綱(非英語(yǔ)專業(yè))》、《2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試分析(非英語(yǔ)專業(yè))》和《2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試大綱解析(非英語(yǔ)專業(yè))》的最新要求,替換了全書(shū)一半的內(nèi)容,對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行了重新修訂與整合,將原版的八章精簡(jiǎn)為三章。同時(shí),加入了三十余篇實(shí)用的必背范文,以及2007年考研英語(yǔ)寫(xiě)作真題的命題剖析、經(jīng)典范文、參考譯文和范文詳解。

作者簡(jiǎn)介

王江濤,北京新東方學(xué)校國(guó)內(nèi)考試部兼國(guó)外考試部資深教師,主講考研寫(xiě)作、四級(jí)寫(xiě)作、雅思寫(xiě)作等。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士。曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美,1994年加盟新東方,擁有12年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作有深入研究。

書(shū)籍目錄

第一章 考研英語(yǔ)寫(xiě)作總論 第一節(jié) 大綱解讀  第二節(jié) 真題透視 第三節(jié) 寫(xiě)作攻略 第四節(jié) 詞匯選擇 第五節(jié) 句子創(chuàng)作 第六節(jié) 段落構(gòu)造第二章 應(yīng)用文寫(xiě)作 第一節(jié) 總論 第二節(jié) 書(shū)信類應(yīng)用文 第三節(jié) 告示類應(yīng)用文 第四節(jié) 歷年真題詳解 第五節(jié) 十大必背范文 第六節(jié) 十大萬(wàn)能框架第三章 圖畫(huà)作文 第一節(jié) 總論 第二節(jié) 歷年真題詳解 第三節(jié) 二十大必背范文 第四節(jié) 十大萬(wàn)能框架參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第一章 考研英語(yǔ)寫(xiě)作總論第一節(jié) 大綱解讀一、評(píng)價(jià)目標(biāo)考生應(yīng)能寫(xiě)不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等,還應(yīng)能寫(xiě)一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章。寫(xiě)作時(shí),考生應(yīng):1)做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng);2)遵循文章的特定文體格式;3)合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;4)根據(jù)寫(xiě)作目的和特定讀者,恰當(dāng)使用語(yǔ)域。(一)考試題型考研英語(yǔ)寫(xiě)作由A、B兩節(jié)組成,A節(jié)為應(yīng)用文寫(xiě)作,占10分,B節(jié)為論說(shuō)文寫(xiě)作,占20分。1.應(yīng)用文應(yīng)用文是日常生活中常使用的文體。2004年大學(xué)英語(yǔ)考試委員會(huì)聲明:以后的國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試側(cè)重考查考生的英語(yǔ)運(yùn)用能力。因此,應(yīng)用文在四、六級(jí)考試和考研中都是考查重點(diǎn)??佳写缶V中只提到書(shū)信類應(yīng)用文,包括:私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告。私人信函(private/personal letter)指寫(xiě)給朋友或同學(xué)的信函。收信人可以是朋友(friend)、同班同學(xué)(classmate)、校友(schoolmate)、室友(roommate)等,形式較隨意,屬于半正式文體。2008年考研真題(道歉信)屬于私人信函。公務(wù)信函(business letter。)亦稱事務(wù)信函,主要包括邀請(qǐng)信、感謝信、道歉信、祝賀信、介紹信、申請(qǐng)信、建議信、投訴信、咨詢信等,屬于正式文體。公務(wù)信函寫(xiě)作是考研、六級(jí)、雅思等考試中應(yīng)用文寫(xiě)作的考查重點(diǎn)。

編輯推薦

《新東方·2010考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作:框架、思維、語(yǔ)言三大層面突破》緊扣最新考研英語(yǔ)大綱,評(píng)析寫(xiě)作常見(jiàn)錯(cuò)誤,推薦寫(xiě)作高分范文,透視1991-2008考研寫(xiě)作真題,歸納經(jīng)典表達(dá)句型,總結(jié)寫(xiě)作實(shí)用框架。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)14條)

 
 

  •   新東方英語(yǔ),信得過(guò)的品牌!
  •   王江濤寫(xiě)的,什么也不說(shuō)了,一定要買偷偷說(shuō)一下,他在VIP講的也就是這些
  •   自己要有耐心學(xué)英語(yǔ)才行啊
  •   沒(méi)有聽(tīng)班爽,應(yīng)試使用合適,但要真的寫(xiě)好文章,這個(gè)就太死板淺薄了,所以今年考研還是被火鍋了,“火鍋”都不會(huì)寫(xiě),寓意換成中文都不好寫(xiě),郁悶……
  •   新東方的書(shū)的確不錯(cuò),有了書(shū),還可以上網(wǎng)下載王江濤的寫(xiě)作視頻和視頻的筆記,這樣就有兩份不同的作文模板了。
  •   說(shuō)實(shí)話,我還真沒(méi)怎么看呢,不過(guò)新東方還是相信的
  •   很實(shí)用 講的不錯(cuò)
  •   覺(jué)得不怎么樣,好像都沒(méi)有精心編排過(guò),其中重復(fù)的意思重復(fù)的段落甚至重復(fù)的例文都有很多,而且覺(jué)得寫(xiě)出來(lái)供大家背的例文實(shí)在不怎么樣,用詞繁復(fù)累贅華而不實(shí),還不如往年教育部公布的9分作文,簡(jiǎn)單明了思路清晰,非常實(shí)用。相比之下書(shū)中經(jīng)過(guò)老師推敲出來(lái)的例文顯得矯揉造作許多。
  •   邏輯不清,思維混亂,重點(diǎn)不明。
  •   書(shū)到得很快,包裝也很快
  •   不可否認(rèn)書(shū)中的內(nèi)容對(duì)提高寫(xiě)作有一定幫助,但作者的廢話太多,占了大半篇幅,既浪費(fèi)了讀者的金錢,更浪費(fèi)的讀者的時(shí)間。
  •   最后也沒(méi)決定在國(guó)內(nèi)考研
  •   內(nèi)容還沒(méi)看完只是范文不多
  •   書(shū)質(zhì)量好,決定好好看
 

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