小學課時分級練習數(shù)學(第十一冊)

內容概要

寫給老師：本書提供了許多實用有趣的語言材料，課內與課外的學習同樣盈于濃郁的情趣、超拔的想象，每個學生都可更新自己的知識，發(fā)揮自己的特長，如果進行團隊討論，還將給學生們提供頭腦風暴的社會，讓他們在其中發(fā)現(xiàn)美的激動，讓他們更加渴望探索和想象。    《預習•達標•拓展》，就像它的名字一樣，以科學系統(tǒng)的結構框架，開放 性的題型，以及周到的考慮，為您的工作提供前所未有的方便，幫助你輕松度過課前、課堂、課后這三個數(shù)學的重要階段，成為您的最佳助手。    寫給家長：當你把聽童話、聽故事的孩子送進校園，一定也希望他的那許多幻想和好奇不要被抹殺。如果老師教給孩子的語言知識能夠使它的表達流利、靈巧、規(guī)范，使他的文筆清新自然有條理，該有多好！在這里，我們給他建立了腳踏實地的根本，讓他的知識和能力穩(wěn)固地快速提升，相信我們，也相信您的孩子，每天都會比昨天更聰明。    本書為您的孩子提供了與課本同步的語言訓練，幫助他建立扎實的基功，同時，還錄入了符合他的年齡特點的文學精品，以其特有的溫馨、瑰麗、寧靜、和平，激勵他主動地參與和發(fā)現(xiàn)，大大地提高學會和運用語言的興趣，開發(fā)豐富的想象力，使他受到成為一個優(yōu)秀的、社會的人所需要的基本訓練，將愛與真誠深深地植根于小小的心靈。有一點毫無疑問；他將終身受益。    寫給學生:當你打這本小冊了，走進這個活潑歡快的語言天地，你將輕松地學會預習、學會新知識、拓展你的思維能力。語文學習原來可以這么簡單、有趣、好玩、富有想象力！    當你從故事里認識和學習生活，當你從詩歌里感受情趣和美聽效果，當你在散文中體會情感和理性，當你在戲劇里快樂地游戲與創(chuàng)造，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)真正地愛上文學！    好了，想馬上就開始吧，那么，現(xiàn)在就調整好你的狀態(tài)，輕輕地翻開書，開始你的閱讀之旅！

作者簡介

張光珞，北京市特級教師，模范教育工作者，原海淀區(qū)教育局小學教研室主任。現(xiàn)為海淀區(qū)教師進修學校教師，海濱區(qū)教育工作者協(xié)會秘書長。長期從事小學教育工作，擔任教研室主任期間積極投身教學改革工作，促使海淀區(qū)小學教學質量在全國名列前茅，奪得了華羅庚金杯、迎春杯以及全國作文競賽大獎。
　　近二十年來面向全國小學教師從事講學活動，足跡遍布全國二十余省。近年來承擔了北京語言大學培訓新加坡、菲律賓、香港等國家地區(qū)華文教師工作，多次赴新講學并為新加坡小學生編寫出版了《我手寫我心》文集。
　　在教研工作中善于總結經(jīng)驗，在全國教育刊物上發(fā)表了上百篇論文。從1980年至今組織了上百名教師，先后為大百科、北京體育、上海教育等八十多家出版社策劃數(shù)百個選題，編寫了上千品種的教輔和工具書，發(fā)行量上億冊。充分發(fā)揮了海淀教育的優(yōu)勢，為推動教育改革做出了突出貢獻。

書籍目錄

識字1  1 小柳樹醒了  2 春雨的色彩  3 鄧小平爺爺植樹  4 古詩兩首識字2   5 看電視  6 胖乎乎的小手  7 棉鞋里的陽光  8 月亮的心愿文學園地  太陽識字3   9 兩只鳥蛋  10 松鼠和松果  11 美麗的小路  12 失物招領識字4   13 古詩兩首  14 荷葉圓圓  15 夏夜多美  16 要下雨了  17 小壁虎借尾巴識字5  18 四個太陽  19 烏鴉喝水  20 司馬光  21 稱象識字6  22 吃水不忘挖井人  23 王二小  24 畫家鄉(xiāng)  25 快樂的節(jié)日識字7  26 小白兔和小灰兔  27 兩只小獅子  28 小伙伴  29 手捧空花盆的孩子識字8   30 棉花姑娘  31 地球爺爺?shù)氖? 32 蘭蘭過橋  33 火車的故事  34 小蝌蚪找媽媽文學園地  彼加怕些什么

圖書封面

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