人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育研究文集

內(nèi)容概要

　　1992年4月4～8日，國家計(jì)劃生育委員會宣教司在安微省黃山市召開了全國人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育研討會。這次會議對全國近年來開展這項(xiàng)活動中遇到的一些認(rèn)識問題，包括對基礎(chǔ)知識教育的性質(zhì)，教育的內(nèi)容、形式、方法，以及普及的標(biāo)準(zhǔn)等問題進(jìn)行了研討。會議共收到論文36篇。本文集就是此次研討會的論文匯集。

書籍目錄

關(guān)于下發(fā)《進(jìn)一步加快人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育普及工作的意見》的通知全國人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育研討會綜述走教育、管理、服務(wù)一體化的路子——試論深入持久開展人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育的基本途徑關(guān)于P17項(xiàng)目同人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育相結(jié)合的思考注意運(yùn)用唯物辯證法抓好人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育從樂亭縣看人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育方法問題淺析中國計(jì)劃生育的一個新特色——基礎(chǔ)知識教育人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育考核評估初探淺談普及人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育的幾個問題當(dāng)前開展人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育中的問題與對策略論人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育的經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化淺論農(nóng)村人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育的方式和方法農(nóng)村中開展人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育應(yīng)注意教學(xué)方法的靈活性淺談深入持久地開展人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育的基本途徑工作做到人增強(qiáng)吸引力——深入持久地開展基礎(chǔ)知識教育有效途徑的探討對基礎(chǔ)知識教育達(dá)標(biāo)問題之我見大連市實(shí)行基礎(chǔ)知識規(guī)范化教學(xué)可行性初探試論開展人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育的必要性及其途徑讓廣大群眾成為自覺實(shí)行計(jì)劃生育的主人試論人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育的“金字塔工程”農(nóng)村人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育規(guī)范化探析人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育的普及與規(guī)范化對策對農(nóng)村開展計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育普及標(biāo)準(zhǔn)的探討基礎(chǔ)知識教育是計(jì)劃生育工作轉(zhuǎn)軌變型的重要問題淺淡農(nóng)村人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育的滲透問題……

章節(jié)摘錄

　?。?）領(lǐng)導(dǎo)重視，確實(shí)把人口基礎(chǔ)知識教育擺到了重要位置，教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，并發(fā)揮了較好的作用?！　。?）能結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際制訂了教育規(guī)劃（計(jì)劃）和落實(shí)措施，教育的時間、內(nèi)容落實(shí)，質(zhì)量較好?！　。?）貫徹和堅(jiān)持以基層為重點(diǎn)，以村（居委會、組）為主體，按不同人群分層次進(jìn)行面對面教育的指導(dǎo)思想，普及面達(dá)到應(yīng)受教育人數(shù)的90%以上?！　。?）重視教育陣地建設(shè)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村（或村民小組）、街道居委會分別建立了人口與計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識教育陣地（學(xué)校），設(shè)有必要的教學(xué)用具，并能結(jié)合縣情、鄉(xiāng)情、村情設(shè)置展覽室，在教育中發(fā)揮了較好的配合作用。　?。?）有一支好的師資隊(duì)伍。能夠采取分級負(fù)責(zé)培訓(xùn)教員、輔導(dǎo)員的辦法，建立一支以村（組）為主的教員隊(duì)伍。做到有人口理論教員、科學(xué)知識教員，講課聯(lián)系實(shí)際好，通俗易懂、吸引群眾。關(guān)心和愛護(hù)教員，并采取措施保持這支隊(duì)伍的穩(wěn)定性。　?。?）縣、鄉(xiāng)、村能夠認(rèn)真研究解決人口基礎(chǔ)知識教育必需的經(jīng)費(fèi)，做到國家、集體、個人各負(fù)擔(dān)一點(diǎn)，保證這一教育順利開展?！　。?）能結(jié)合各地鄉(xiāng)土教材組織教學(xué)。小學(xué)（五年級以上）、初中、高中和各級黨校，開設(shè)了人口理論知識課?！　。?）建立和完善縣、鄉(xiāng)、村三級宣傳網(wǎng)絡(luò)。縣、鄉(xiāng)有宣傳員，村有兼職宣傳員。群眾性的計(jì)生宣傳活動活躍，各部門配合好。　　……

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