領(lǐng)先英語（第3冊(cè)）

內(nèi)容概要

《領(lǐng)先英語》充分考慮教師與學(xué)生的需要，設(shè)計(jì)的學(xué)生用書每個(gè)單元有8項(xiàng)。教師可以根據(jù)具體情況，在以下說明的指導(dǎo)下，進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生不僅在真實(shí)的語境中，輕松地學(xué)習(xí)英語知識(shí)，而且切實(shí)提高了他們聽、說、讀、寫等綜合能力。      《領(lǐng)先英語》完美地體現(xiàn)了David nunan所尊崇和倡導(dǎo)的11條教學(xué)原理，即：  1 知識(shí)體系的建立；  2 透明度；  3 一致性；  4 接受性任務(wù)和創(chuàng)造型任務(wù)；  5 從公式型用法到創(chuàng)造型用法過渡；  6 任務(wù)相關(guān)性；  7 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)策略；  8 歸納式學(xué)習(xí)和演繹式學(xué)習(xí)；  9 個(gè)性化；  10 形式和含義；  11 真實(shí)性。   本練習(xí)冊(cè)含16個(gè)單元，與學(xué)生用書的語言和上下文緊密相連，練習(xí)冊(cè)的所有部分可以在班上用作測(cè)評(píng)工具。

書籍目錄

1.She must be really smart.2.What do you do there?3.How does that one fit?4.Have you seen it?5.It's  not exactly what I'm looking for.6.I'll have to think about it .7.Let me buy you another one.8.I've take the bus if i were you .9.I'd take the bus if i were you.10.I'm having a problem.11.He wants you to give him a call.12.Do you think it would be OK?13.You'll have a great time!14.What did he say?15.The special effects weren't very good.16.I thought he wanted to get a job.

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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