全腦學(xué)習(xí)風(fēng)暴

出版時(shí)間:2001  出版社:人民中國(guó)出版社  作者:青少年腦力開(kāi)發(fā)課題組,劉毅瑋  
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內(nèi)容概要

《全腦學(xué)習(xí)風(fēng)暴》使學(xué)生生理與心理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)一致,使腦控制的心理達(dá)到最佳狀態(tài),真正實(shí)現(xiàn)心腦合一。腦是人體高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),是所有心理活動(dòng)的中樞所在。大腦的不同部分具有不同的功能,左腦負(fù)責(zé)語(yǔ)言、邏輯、數(shù)字、數(shù)學(xué)、順序、詞語(yǔ)等工作;而我們的右腦承擔(dān)韻律、節(jié)奏、音樂(lè)、圖畫(huà)、想象、圖案等任務(wù)。
使用腦佳佳醒腦助記儀來(lái)激活自己的大腦,使之處于非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中只有把腦的作用充分調(diào)動(dòng)起來(lái),左腦右腦協(xié)調(diào)一致,讓腦的各個(gè)功能區(qū)充分工作,才能真正實(shí)現(xiàn)全腦學(xué)習(xí)。
本書(shū)的出版,得到了河北路德醫(yī)療器械有限公司教育事業(yè)部的鼎力支持,在此表示特別感謝。

書(shū)籍目錄

前言
第一章 腦與學(xué)習(xí)
第二章 全腦學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備策略
第三章 全腦科學(xué)記憶策略
第四章 全腦知識(shí)學(xué)習(xí)策略
第五章 學(xué)習(xí)的自我檢測(cè)
第六章 學(xué)習(xí)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略

圖書(shū)封面

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