上海新教材同步測控優(yōu)化訓練

內(nèi)容概要

伴隨上海市二期課程改革的啟動和中小學課程標準（草案）的出臺，上海中小學新教材（試驗本）各科也相繼推出，并在各區(qū)課改基地學校試用。為幫助廣大師生理解新課標，學好新教材，我們特組織一批深諳課改精神的專家與具有豐富教學經(jīng)驗的骨干教師，精心編寫了這套滬版《新教材同步測控優(yōu)化訓練·語文》系列叢書。主要體現(xiàn)以下特色：
    理念新穎：本叢書體現(xiàn)“二期課改”的新理念，即教學的新思維、練習的新題型、測評的新模式，并力求三個維度關注學生的學習效果，即知識與能力目標、過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標。
    體例科學：本叢書以課文單元為單位編寫，與教材同步，每單元包括“要點導引”“同步達標”“單元評估”三個部分?！耙c導引”提示單元主題，點評課文精髓；“同步達標”積累語文知識，感悟每篇課文的思想及語言魅力，探究深廣疑難并訓練發(fā)散思維；“單元評估”檢測學習水平，訓練讀寫能力，提高應試素質，并力求將作文教學設計作為一個完整系統(tǒng)加以研究和重視。每冊書還提供評估卷兩套，即起始對照卷和期末總結卷。起始對照卷和期末總結卷難度相當，便于在做起始卷時知其不足，學期結束時審其進步程度。評估卷的形式相當于期中或期末考卷，旨在能對學生的學習給予客觀的評價。
    實用性強：本叢書對教師來說，便于以其作為學生的課堂或家庭作業(yè)；對學生來說，有助于把它作為課外自學的輔導老師或幫手；對家長來說，有利于對孩子完成學業(yè)的監(jiān)控和正確評估，重視了評估卷的設計，盡最大可能地客觀評估學生的發(fā)展?？傊?，在整體設計和編寫上兼顧了老師、學生、家長三方面的要求。
    本叢書的編寫是配合課程改革所進行的一次新的探索和嘗試。

書籍目錄

第一單元 同齡人的故事第二單元 逸情雅趣第三單元 故鄉(xiāng)情思第四單元 唐詩精華（下）第五單元 報紙，信息的窗口期中測試卷第六單元 面對逆境第七單元 技藝超群第八單元 地球，我們的家園第九單元 神話傳說期末測試卷參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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