西藏的語(yǔ)言與社會(huì)

出版時(shí)間:2003-3  出版社:中國(guó)藏學(xué)出版社  作者:周煒  頁(yè)數(shù):458  字?jǐn)?shù):356000  
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內(nèi)容概要

語(yǔ)言離開(kāi)不開(kāi)社會(huì),社會(huì)也離不開(kāi)語(yǔ)言。自從人類(lèi)社會(huì)誕生之日起,便有語(yǔ)言伴隨而生。語(yǔ)言是作為交際工具和交流信息的媒介為社會(huì)服務(wù)的,因此它同社會(huì)生活的各個(gè)方面息息相關(guān),從生產(chǎn)到生活,從經(jīng)濟(jì)到政治,從文化到科技,從文學(xué)到藝術(shù),可以說(shuō),人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)文明和建設(shè)精神文明,無(wú)處不需要語(yǔ)言的參于。    本書(shū)就是以當(dāng)今的西藏為實(shí)例來(lái)考察語(yǔ)言與社會(huì)之間的種種錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。這是一部社會(huì)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的個(gè)案研究報(bào)告。他通過(guò)實(shí)地調(diào)查為人們提供了豐富的材料和諸多建議,從而為西藏的藏語(yǔ)規(guī)劃工作提供重要的參考。

作者簡(jiǎn)介

周煒,1958年出生于西藏昌都,1998年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)博士,1997-1998年在日本國(guó)立民族學(xué)博物館留學(xué),1999-2000年在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)人類(lèi)學(xué)所從事博士后研究。現(xiàn)在中國(guó)藏學(xué)中心任社會(huì)經(jīng)濟(jì)所所長(zhǎng)。發(fā)表有90余篇論文和譯文,著有《“米拉日巴傳”的語(yǔ)法特征及比較》、《西藏文

書(shū)籍目錄

第一章  導(dǎo)論  一 研究西藏現(xiàn)代化進(jìn)程中語(yǔ)言使用問(wèn)題的重要性  二 西藏的語(yǔ)言研究狀況及1997年以后的走勢(shì)  三 博士后報(bào)告的確定及1998-1999年西藏語(yǔ)言使用調(diào)查  四 研究資料的來(lái)源第二章  社會(huì)語(yǔ)言學(xué)與藏語(yǔ)研究  一 藏學(xué)史與藏學(xué)方法論  二 語(yǔ)言學(xué)理論在藏語(yǔ)研究中的應(yīng)用  三 社會(huì)語(yǔ)言學(xué)及其對(duì)藏語(yǔ)研究的影響  四 社會(huì)語(yǔ)言學(xué)在藏語(yǔ)研究中的運(yùn)用第三章  西藏的人口構(gòu)成與語(yǔ)言使用的互動(dòng)  一 西藏的藏族人口和變遷  二 西藏的漢族人口和變遷  三 西藏人口的民族構(gòu)成與語(yǔ)言的互動(dòng)關(guān)系  四 結(jié)束語(yǔ)第四章  西藏語(yǔ)言政策的變遷及藏語(yǔ)文的發(fā)展  一 我國(guó)的少數(shù)民族語(yǔ)言政策  二 西藏語(yǔ)言政策的初創(chuàng)時(shí)期  三 西藏語(yǔ)言政策的形成時(shí)期  四 藏語(yǔ)言政策的發(fā)展時(shí)期  五 結(jié)束語(yǔ)第五章  關(guān)于拉薩城鎮(zhèn)居民語(yǔ)言使用的入戶調(diào)查  一 被訪戶的基本情況  二 被訪戶家庭成員的語(yǔ)言能力  三 被訪戶的公共場(chǎng)所語(yǔ)言  四 被訪戶家庭成員的語(yǔ)言使用  五 新聞出版影視、通訊網(wǎng)絡(luò)與被訪戶家庭成員的語(yǔ)言選擇  六 城鎮(zhèn)被訪戶公共場(chǎng)所語(yǔ)言、家庭場(chǎng)景語(yǔ)言、媒體語(yǔ)言比較  七 被訪戶戶主與漢族的交往以及對(duì)漢語(yǔ)的看法  八 基本結(jié)論第六章  拉薩市藏族學(xué)生的語(yǔ)言能力及語(yǔ)言使用  一 拉薩市城關(guān)區(qū)藏族小學(xué)生的語(yǔ)言能力及語(yǔ)言使用  二 拉薩市城關(guān)區(qū)域族初中生的語(yǔ)言能力及語(yǔ)言使用  三 拉薩市藏族高中生的語(yǔ)言能力及語(yǔ)言使用  ……第七章  拉薩市藏族職工的語(yǔ)言能力及語(yǔ)言使用第八章  影響拉薩鎮(zhèn)居雙語(yǔ)使用的若干因素第九章  西藏農(nóng)村居民的語(yǔ)言能力及語(yǔ)言使用第十章  西藏農(nóng)村基礎(chǔ)教育的形成與變遷第十一章  一江兩河流域基礎(chǔ)教育及雙語(yǔ)教學(xué)調(diào)查第十二章  西藏農(nóng)牧區(qū)教育發(fā)展道路的選擇問(wèn)題第十三章  西藏雙語(yǔ)政策的形成和完善第十四章  西藏雙語(yǔ)教學(xué)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)第十五章  西藏的雙語(yǔ)使用與科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展第十六章  西藏的雙語(yǔ)特點(diǎn)及雙語(yǔ)發(fā)展的主要原因第十七章  西藏現(xiàn)代化過(guò)程中語(yǔ)言使用模式的分析和討論后記

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