出版時(shí)間:2004年2月1日 出版社:第1版 (2004年2月1日) 作者:方洲編 頁(yè)數(shù):302
內(nèi)容概要
《小學(xué)生想像作文素材大寶庫(kù)》所收作文視野開(kāi)闊、材料豐富,既有對(duì)家庭瑣事的生動(dòng)表述,又有對(duì)作文的精彩提示。
書(shū)籍目錄
神奇想像配方1.想像從愿望出發(fā)2.把知識(shí)運(yùn)用到想像里來(lái)3.想像萬(wàn)物的由來(lái)4.奇思異想靠大膽5.從熟悉的事物開(kāi)始想像6.把自己變成小動(dòng)物7.把別人變成小動(dòng)物8.把自己變成一種植物9.讓小動(dòng)物像人一樣會(huì)說(shuō)會(huì)笑會(huì)跑10.賦物以靈11.把自己變成另外一個(gè)人12.把自己變成另外一種樣子13.讓自己擁有神奇的本領(lǐng)14.讓自己擁有一件神奇的物品15.從奇妙的前提開(kāi)始,想像會(huì)發(fā)生什么16.回到遙遠(yuǎn)的過(guò)去17.飛向未卜的未來(lái)18.探測(cè)神奇的空間19.學(xué)會(huì)用故事講道理20.用熟悉的故事人物編故事21.給熟悉的故事?lián)Q一種講法22.和可愛(ài)的卡通人物在一起23.把好玩的夢(mèng)記下來(lái)24.運(yùn)用想像去發(fā)明25.運(yùn)用想像去探究世界想像之神秘花園篇一、遙想未來(lái)未來(lái)的我未來(lái)人未來(lái)的家園未來(lái)的學(xué)校未來(lái)的建筑未來(lái)的學(xué)具未來(lái)的生活用品未來(lái)的交通工具未來(lái)的機(jī)器人未來(lái)的生活方式未來(lái)的科技未來(lái)的軍事未來(lái)的宇航二、游歷與探險(xiǎn)的故事奇境探秘海底世界森林仙境回到遠(yuǎn)古三、流浪的故事動(dòng)物流浪記種子流浪記物品流浪記小小流浪漢四、夢(mèng)世界神奇的夢(mèng)美好的夢(mèng)可怕的夢(mèng)五、假想方程式假如我是老師假如我是科學(xué)家假如我是超人假如我有神奇本領(lǐng)假如我有神奇的物品假如我是小動(dòng)物假如我是一種植物假如我是一種物品想像之童話寓言篇一、動(dòng)物童話狗的童話貓的童話狐貍的童話兔子的童話狼的童話老虎的童話猴子的童話恐龍的童話鳥(niǎo)的童話魚(yú)的童話昆蟲(chóng)的童話老鼠的童話小鴨子的童話豬的童話獅子的童話羊的童話二、植物童話樹(shù)的童話花的童話草的童話水果的童話蔬菜的童話三、人體童話五官的童話頭、手和腳的童話細(xì)胞的童話器官的童話四、器物童話文具的童話……想象之大話篇想象之精靈古怪篇想象之科學(xué)奇談篇想象之憂思錄篇
媒體關(guān)注與評(píng)論
“方洲新概念作文”概念新、內(nèi)容實(shí)、例文活,對(duì)教師作文教學(xué)也大有裨益?! ?mdash;—張光瓔 北京人民廣播電臺(tái)“小學(xué)生作文”欄目主持人(1994~2001年)、曾任全國(guó)骨干教師培訓(xùn)部主講教師、小學(xué)特級(jí)教師 “方洲新概念作文”是新世紀(jì)孩子的精神食糧,它可以啟迪智慧,開(kāi)拓思維。堅(jiān)持讀該系列作文圖書(shū),將會(huì)受益無(wú)窮?! ?mdash;—胡明艷 江蘇省宿遷市教育局、特級(jí)教師 “方洲新概念作文”例文新穎,不落俗套,是值得小學(xué)生一讀的好書(shū)。既教了方法,又開(kāi)拓了思路,不僅適用于學(xué)生,適用于老師,也適用于家長(zhǎng)?! ?mdash;—郭愛(ài)香 江西省南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中學(xué)高級(jí)教師
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