《當(dāng)代中文》教師手冊1

內(nèi)容概要

本《教師手冊》詳細(xì)說明編者的設(shè)計意圖，教材的整體構(gòu)架和語法體系，編者關(guān)于教材的教學(xué)設(shè)想和使用建議，并提供有關(guān)參考資料（其中的“教學(xué)參考”部分僅供教師參考，不必跟學(xué)生講），以及聽力材料書面文本、練習(xí)答案、試卷，等等?！妒謨浴愤€提供兩課教案。    教無定法。由于語言學(xué)理論和教學(xué)法理論背景的差異，以及教師的個人見解和教學(xué)風(fēng)格的差異，對于教材內(nèi)容和教學(xué)安排必然會有不同的理解和處理。根據(jù)教學(xué)對象和教學(xué)總體設(shè)計的不同，教學(xué)方式、教學(xué)要求上也必然有所不同。本書有關(guān)說明和材料，僅供參考。

書籍目錄

編寫說明本教材語法體系述要0. 入門  0.1  0.2  0.3  0.4  0.5  0.6  0.7  語音試卷（一）  語音試卷（二）  漢字試卷（一）  漢字試卷（二）第一課第二課第三課第四課第五課第六課第七課第八課  第一冊漢語讀寫試卷（A）  第一冊漢語聽說試卷（A）  第一冊漢語讀寫試卷（B）  第一冊漢語聽說試卷（B）附 教案  0.1 入門  0.2 教案  第一課教案（甲）  第二課教案（乙）

編輯推薦

　　本教材是為以英語為母語的漢語學(xué)習(xí)者編寫的，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者漢語聽說讀寫基本技能和一定的漢語交際能力，也可用于針對某一特定言語交際技能的漢語教學(xué)?！　”窘滩陌òǎ骸　　墩n本》，1-4冊，是教材的主體部分。課文采用體字、繁體字對照，附有拼音和英語翻譯?！　　督處熓謨浴罚?-4冊，詳細(xì)說明編者的設(shè)計意圖，教材的整體構(gòu)架，使用建議，有關(guān)參考資料，以及聽力材料書面文本、練習(xí)答案、試卷，等等。　　《漢字體》，1-2冊，與《課本》1-2冊配合，提供漢字的有關(guān)知識，以及多種多樣的練習(xí)材料?！　　毒毩?xí)冊》，1-4冊，盡量做到綜合性、多樣性、可選性。練習(xí)材料包括、聽、說、讀、寫、譯各個方面，難易結(jié)合，兼顧學(xué)習(xí)者的不同需求和不同水平。

圖書封面

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