元明清－國寶的故事

前言

　　每一個聰明的人，都善于總結經(jīng)驗，從以往的經(jīng)歷中檢討是非得失，得出結論，更正確地認識世界和改造世界?！　∶恳粋€富強的國家，都會認真學習歷史，從過去的興衰成敗中尋求規(guī)律，刷新思想，制定出治世安邦的良策，保持長久的繁榮?！　∷^“溫故知新”，“鑒往思來”，說的就是這個意思?！　≈袊莻€文明古國，100多萬年前就有人類在這里生存，進入文明社會也有了5000年的歷史。在這條歷史的長河中，我們的祖先艱苦奮斗，生生不息，有過多少發(fā)明創(chuàng)造？出現(xiàn)過怎樣的壯麗輝煌？產(chǎn)生了多少英雄豪杰？對人類的文明進步做出了哪些巨大的貢獻？可以說，研究和回答每一個問題，都能引出流淌不盡的智慧，煥發(fā)出博大久遠的中華文化的光芒。這是我們的知識寶庫，也是激勵我們繼續(xù)前進的力量源泉。　　那么，怎樣才能激起人們的興趣，引領他們走進這座歷史文化的寶庫，汲取知識和力量呢？經(jīng)過長時間的思考和策劃，我們決定先從渴求知識、充滿好奇心的娃娃開始，給他們講講歷史的故事，讓他們認識一下我們的祖先，請祖先給他們上一上啟蒙課?！　》浅８兄x國家博物館的專家齊吉祥先生，他從全國各博物館收藏的無數(shù)珍寶中，精心挑選出100件“國寶”級文物，每一件文物都具有某一個歷史時代的代表性，文物的背后又有活生生的人物和活潑潑的故事。這樣按順序講下來，就有了中國歷史的大致輪廓。齊先生在博物館擔任宣傳講解工作達40年之久，服務熱心，學識淵博，能把深奧生僻的專業(yè)術語講得通俗易懂，能把文物的內(nèi)涵與高超技藝講得出神入化，興味盎然。我們希望孩子們讀完這100篇故事，在記住歷史的同時，和這位“齊老師”交上朋友?！　”咎讌矔菜谋?，分別是《先秦國寶的故事》、《秦漢國寶的故事》、《唐宋國寶的故事》、《元明清國寶的故事》，我們將三國兩晉南北朝的國寶故事并入先秦卷，隋朝的國寶故事歸入唐宋卷，同時附錄了中國歷史年表在書后，讓小讀者們了解到完整而延續(xù)的中國歷史脈絡。　　精心的策劃、精心的構思、精心的撰稿、精心的繪畫，合成了《國寶的故事》，算是一個小小的“精品工程”，是我們獻給孩子們的一份精神食糧?！　嫿ê椭C社會，是舉國共襄的偉大事業(yè)。我們以自己的心血汗水，播灑知識、播灑文明、播灑希望，這也表達了我們對實現(xiàn)和諧社會理想的熱誠！　　張德勤

內(nèi)容概要

　　國寶，是中華民族繁衍生息、創(chuàng)造文明的各個歷史章節(jié)的重要物證，國寶的故事，凝結著先人的心靈創(chuàng)造，寄托著今天的我們對民族的生命根源與文明源泉的追尋和報答。本套叢書共四本，本冊為《元明清國寶的故事》，精心的策劃、精心的構思、精心的撰稿、精心的繪畫，合成了《國寶的故事》，同時附錄了中國歷史年表在書后，讓小讀者們了解到完整而延續(xù)的中國歷史脈絡。

書籍目錄

元　忽必烈的大玉甕　銅壺滴漏　請看名角唱大戲　乘著小船去天河　從火中搶出來的名畫　看梅瓶聽故事　從龍宮取回的寶貝明　鐘王一敲震天響　古代的天文臺　銅人也能當考官　真假龍椅　三層屋檐藍瓦殿　帽子上有龍又有鳳　紅繡衣上的游樂園清　神威無敵大將軍　天價國寶回故鄉(xiāng)　過年才用的酒杯　乾隆南巡　乾隆皇帝送壽禮　這一家終于團聚了　中國古代最大的叢書　大禹治水上玉山　重返皇宮的金編鐘　九只山羊盼春回　九個如意排成排　珊瑚獅子　中國歷史紀年簡表　寶貝藏在哪兒　后記

章節(jié)摘錄

　　在梅瓶的另一面畫有故事的下半部分：河邊，一個人身穿長袍、手拉著馬的韁繩，正看著河水發(fā)愣，一副下不了決心的樣子。眼前就是大河了，是乘船過河呢？還是調轉馬頭往回走？他的馬似乎也明白了主人的心情，也在無精打采地遛達著。再看河中，一條小船正慢慢地劃向岸邊，船頭站著一位老船工，他手里拿著木槳，在月光下打量著岸上這個人，心里可能還在嘀咕著：“這位客官到底過不過河呢？”你想到了嗎？在河邊猶豫不決的人，就是剛才那位騎馬的官員要追趕的人?！　∵@位在河邊的叫韓信，那位追他的叫蕭何，這個故事的名字就叫“蕭何月下追韓信”，說的是2000多年前西漢時代的故事。那么，蕭何為什么追韓信呢？　　當時有兩個人正在爭奪天下，一個是項羽，一個是劉邦。這韓信非常有才干，不僅武藝高強，作戰(zhàn)勇敢，還有計謀，能出主意想辦法。他本來是跟隨項羽的，曾經(jīng)幾次給項羽出主意，可是項羽驕傲自大，都沒有采納。韓信一氣之下，就投奔了劉邦。哪知，劉邦也不采用韓信的計謀，這使韓信很是傷心。于是，在一個夜晚騎上自己心愛的馬兒，離開了劉邦。當他走到江邊時，又猶豫起來，到底是走還是不走呢？正在他猶豫時，蕭何騎著馬急急忙忙地趕來了。原來，蕭何一直是劉邦的得力助手，他會看人、會用人，深深知道人才的重要。他認為韓信能夠幫助劉邦打敗項羽，所以，當他聽說韓信出走的消息后，十分著急，立刻就騎上快馬，趕緊迫。事情的結果，我不說，你也一定想到了吧。經(jīng)過蕭何真心誠意地勸說，韓信又回到了劉邦的軍營。不久，劉邦根據(jù)蕭何的建議，特別舉行儀式，拜韓信為大將。韓信這下可有了施展才干的機會，給劉邦打了許多大勝仗，最后戰(zhàn)勝了項羽。由于這個故事生動感人，所以從漢代起就不斷被入傳頌。元代的藝術家選取故事中的兩個情節(jié)畫在瓷瓶上。使人們既欣賞了畫，享受到了美，又從這故事中受到啟發(fā)，注意愛惜人才。　　在瓷瓶上畫畫是挺不容易的，因為瓷器在沒有燒成的時候，表面是又干又澀，同時面積又不大，要用細筆，很細心地畫才行。你再仔細地看看，這位畫家在畫人物時，不僅很恰當?shù)孛枥L了每個人的身材、衣服和周圍環(huán)境，而且很注意把他們的心情表現(xiàn)出來。蕭何的著急勁，韓信的猶豫不決，老船工對客人的期待，都很準確地進行了描繪。此外，這件梅瓶的形狀、顏色也都是很完美的，實在是一件非常寶貴的藝術品?！　〗o爸爸媽媽的話　　為了讓您的孩子更好地欣賞這件藝術珍品，還要講兩個瓷器藝術的小知識?！　∫粋€比較簡單，那就是為什么叫“梅瓶”。據(jù)說是因為它口部小巧，只能插入一支梅花，因而得名。梅瓶最早出現(xiàn)在唐代，是一種盛酒的器皿。其基本造型是小口、短頸，上半部分豐滿，自中部向下漸漸收縮，整體端正頎長?！　≡僖稽c說說青花瓷的基本知識。這種瓷器上的花紋是用含氧化鈷的顏料繪畫的，經(jīng)1300℃左右的高溫燒制，呈現(xiàn)出鮮艷幽雅的藍色。其制造過程是，先在瓷胎上繪畫，然后上透明釉，最后放入窯中用高溫燒。由于紋飾在釉下，所以被稱為“釉下彩”?！　目脊刨Y料看，唐代時已有青花瓷，但數(shù)量極少。到了宋代，青花瓷器仍然是偶然生產(chǎn)。進入元代以后，青花瓷器的燒制技術達到了相當成熟的程度。主要產(chǎn)地是景德鎮(zhèn)。明清時期，青花瓷成為中國瓷器的主流?！　∏嗷ù善鞯膱D案是用毛筆蘸料水描繪的，料水要濃淡適宜。元青花的圖案一般都是充滿全器，但構圖巧妙得當，主次分明。其紋飾可分為主紋與輔紋兩類，主紋多繪于瓶、罐的腹部和碗、盤的內(nèi)底，其余為輔助紋飾。元代青花瓷器的主紋喜歡采用一些歷史故事，如三顧茅廬、蒙恬將軍和本文的蕭何月下追韓信等。輔助花紋主要有水波、蕉葉、蓮瓣、纏枝花卉等。該梅瓶肩部繪的是靈芝和纏枝蓮花，下部繪制了卷草紋和寶蓮紋，它們均為輔助花紋。　　元青花瓷胎體用料上的變化，也是非常值得注意的。此前，制造瓷器時使用白色瓷土，其可塑性好，可以將胎體做得精巧細致，但由于氧化鋁含量低，耐火度也就相應降低，大型產(chǎn)品極易變形。景德鎮(zhèn)元代制瓷匠師，將當?shù)厮a(chǎn)“高嶺土”加入瓷石中，改進了瓷土配方，提高了氧化鋁的含量，使瓷器不再因高溫而變形。　　總之，元青花瓷器代表了元代瓷器手工業(yè)的最高水平，在中國制瓷史上也占有重要地位，其產(chǎn)品遠銷海外。例如，在土耳其的博物館中，收藏有元代外銷的青花瓷器40多件，部極為精美?！　≡⒑螅Υ龠M東西方文化貿(mào)易的廣泛交流，當年著名航海家汪大淵撰寫的《島夷志略》一書中，記載了當時中國的瓷器輸往50多個國家和地區(qū)。1976年在韓國新安海域發(fā)現(xiàn)的一艘元代沉船中，打撈出一萬多件瓷器，人們從中可以窺見元代商船瓷器滿艙，揚帆遠航的繁榮景象。 　　……

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