互動課堂（6年級下）

內(nèi)容概要

　　《互動課堂：數(shù)學(xué)（6年級下）（人J國標(biāo)）》是課堂學(xué)習(xí)后的家庭作業(yè)，編寫時緊扣教材，注重基礎(chǔ)，適度提高。內(nèi)容上知識點(diǎn)全面，重、難點(diǎn)突出，題目新穎靈活、層次清晰；在課時劃分上力求與實(shí)際教學(xué)同步；在形式上方便教師使用。

書籍目錄

1 負(fù)數(shù)第1課時 認(rèn)識負(fù)數(shù)第2課時 數(shù)軸和正負(fù)數(shù)的大小比較第3課時 練習(xí)課第1單元測試卷2 圓柱與圓錐1.圓柱第1課時 圓柱的認(rèn)識第2課時 圓柱的表面積第3課時 練習(xí)課第4課時 圓柱的體積第5課時 練習(xí)課2.圓錐第1課時 圓錐的認(rèn)識第2課時 圓錐的體積第3課時 練習(xí)課整理和復(fù)習(xí)第2單元測試卷3 比例1.比例的意義和基本性質(zhì)第1課時 比例的意義第2課時 比例的基本性質(zhì)第3課時 解比例第4課時 練習(xí)課2.正比例和反比例的意義第1課時 成正比例的量第2課時 正比例關(guān)系的圖象第3課時 成反比例的量第4課時 練習(xí)課3.比例的應(yīng)用第1課時 比例尺第2課時 比例尺的應(yīng)用第3課時 練習(xí)課第4課時 圖形的放大與縮小第5課時 用比例解決問題（1）第6課時 用比例解決問題（2）第7課時 練習(xí)課整理和復(fù)習(xí)第3單元測試卷自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)4 統(tǒng)計(jì)第1課時 統(tǒng)計(jì)第2課時 練習(xí)課第4單元測試卷5 數(shù)學(xué)廣角第1課時 抽屜問題（1）第2課時 抽屜問題（2）第3課時 抽屜原理的應(yīng)用第5單元測試卷節(jié)約用水6 整理和復(fù)習(xí)1.數(shù)與代數(shù)第1課時 數(shù)的認(rèn)識（1）第2課時 數(shù)的認(rèn)識（2）第3課時 數(shù)的運(yùn)算（1）第4課時 數(shù)的運(yùn)算（2）第5課時 式與方程（1）第6課時 式與方程（2）第7課時 常見的量第8課時 比和比例第9課時 數(shù)學(xué)思考數(shù)與代數(shù)綜合訓(xùn)練2.空間與圖形第1課時 圖形的認(rèn)識與淤量（1）第2課時 圖形的認(rèn)識與測量（2）第3課時 圖形與變換第4課時 圖形與位置空間與圖形綜合訓(xùn)練3.統(tǒng)計(jì)與可能性第1課時 統(tǒng)計(jì)與可能性（1）第2課時 統(tǒng)計(jì)與可能性（2）4.綜合應(yīng)用第1課時 有趣的平衡第2課時 設(shè)計(jì)運(yùn)動場第3課時 郵票中的數(shù)學(xué)問題統(tǒng)計(jì)與可能性、綜合應(yīng)用綜合訓(xùn)練期末測試卷參考答案

圖書封面

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