針灸學(xué)

內(nèi)容概要

光明中醫(yī)函授教材的特點(diǎn)：
1、理論與臨床并重：這套中醫(yī)教材既注重打好中醫(yī)基本功，注意提高中醫(yī)基本理論水平、培養(yǎng)辨證論治的思維方法，又注重培養(yǎng)臨床診治技能。
2、繼承與發(fā)展并重：這套中醫(yī)教材既注重給學(xué)生打好傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本功，又使他們掌握一些新興的科學(xué)知識(shí)，使繼承與發(fā)展得到統(tǒng)一。
3、實(shí)用性強(qiáng)，尤其適合自學(xué)或函授：本套教材是選聘了一批知名教授、學(xué)者和學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)者來(lái)?yè)?dān)任編寫(xiě)人員，在文字表達(dá)上深入淺出、簡(jiǎn)明易懂，非常適合于自學(xué)或函授的中醫(yī)學(xué)習(xí)者。
總之，借用名老中醫(yī)李可的話說(shuō)，這套教材是“最好的中醫(yī)教材”，李可老中醫(yī)在他的經(jīng)驗(yàn)語(yǔ)錄里是這么說(shuō)的：“最好的中醫(yī)教材是啥？絕不是統(tǒng)編的這套東西，而是有個(gè)北京光明中醫(yī)函授大學(xué)，他們的教材都是呂炳奎主編的，那是最正宗的。那些個(gè)教材把中醫(yī)的基本體系都貫穿下來(lái)了?！保ㄔ诎俣然蚬雀杈W(wǎng)站搜索“李可老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)語(yǔ)錄”即能查到這段話）

作者簡(jiǎn)介

光明中醫(yī)函授大學(xué)簡(jiǎn)介：
1984年初，全國(guó)各地名老中醫(yī)及中醫(yī)愛(ài)好者、支持者，在《光明日?qǐng)?bào)》社的組織下，以振興中醫(yī)事業(yè)為己任，為培養(yǎng)中醫(yī)后繼人才，在北京創(chuàng)辦光明中醫(yī)函授大學(xué)，同時(shí)創(chuàng)辦中藥學(xué)院、青島骨傷學(xué)院、廣東骨傷學(xué)院。在不到兩年時(shí)間里，又在全國(guó)各地組建了33所分校，近200個(gè)輔導(dǎo)站。
光明中醫(yī)函授大學(xué)在原衛(wèi)生部長(zhǎng)崔月犁、原中醫(yī)司司長(zhǎng)呂炳奎等老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩的主持下，寬進(jìn)嚴(yán)出，先后招生數(shù)萬(wàn)。這數(shù)萬(wàn)學(xué)員大部分來(lái)自基層醫(yī)療單位，農(nóng)村赤腳醫(yī)生，還有許多熱愛(ài)中醫(yī)而沒(méi)有機(jī)會(huì)深造的人員。
這所學(xué)校沒(méi)花國(guó)家一分錢(qián)，先后為國(guó)家、為人民培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。這些純正中醫(yī)理論培育出的中醫(yī)大夫，沒(méi)有辜負(fù)中醫(yī)界老前輩的期望，長(zhǎng)期活躍在中醫(yī)臨床第一線，成為中醫(yī)文化承上啟下的生力軍。

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