點(diǎn)擊高考

出版時(shí)間:2001-7  出版社:知識(shí)產(chǎn)權(quán)  作者:林一編著  

內(nèi)容概要

《點(diǎn)擊高考:答考生及其關(guān)愛者》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介:“新一輪高考改革自1999年全國(guó)教育工作會(huì)議之后,經(jīng)過(guò)三年的努力,新的高考制度的框架已經(jīng)建立起來(lái),以后再逐步完善?!毙率兰o(jì)第一個(gè)春天的開始,教育部高考改革實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、學(xué)生司司長(zhǎng)瞿振元先生在一次全國(guó)性有關(guān)高考改革工作會(huì)議上如是說(shuō)。這意味著,今后一段時(shí)間內(nèi),有關(guān)高考的大政方針政策、基本運(yùn)行機(jī)制將相對(duì)穩(wěn)定。

書籍目錄

上篇 林一咨詢臺(tái)A.政策咨詢1.新一輪高考改革的主要內(nèi)容是什么?2.“3斗X”高考科目改革是怎么提出來(lái)的,它的含義是什么?“X”由誰(shuí)確定?3.考生如何選擇自己的“X”?“3+X”與“3+2”“3+1”有什么不同?4.“3十X”方案中為什么設(shè)置有綜合科目?5.“3+X”中“3+綜合”是什么意思?綜合科目指什么?6.綜合科目如何考試,如何計(jì)分?7.今年哪些?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)將實(shí)行“3+X”高考科目設(shè)置的改革?北京什么時(shí)候?qū)嵭小?+X”方案?8.實(shí)行“3+X”高考科目設(shè)置改革后,招生劃線和出檔是否有變化?9.今年18個(gè)省、自治區(qū)、直轄市采取“3+X”方案,操作方式是不是一樣?各省、自治區(qū)、直轄市具體如何操作?10.實(shí)行“3+X”方案參加“大綜合”的考生是不是“虧了”?11.“網(wǎng)上錄取”是否可靠?12.填寫各種報(bào)考信息表應(yīng)注意什么問(wèn)題?13.考生報(bào)考信息采集的過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié)?哪些內(nèi)容?14.考生要填寫哪些信息卡?如何填寫?15.什么是考生的“電子檔案”,它包括哪些內(nèi)容?如何建立考生的“電子檔案”?16.電子檔案是否準(zhǔn)確?由誰(shuí)填寫?有了電子檔案以后,是否還有紙檔案?17.考生的電子檔案與紙介質(zhì)檔案有什么不一樣?18.招收保送生有什么新規(guī)定?什么樣的學(xué)生能被保送上大學(xué)?19.怎么保證保送生的公平性和透明性?20.高校招收保送生的具體程序是什么?21.哪些高??梢哉惺毡K蜕?2.保送生不需要參加高考,除了符合國(guó)家政策規(guī)定的條件之外,保送生還需要具備什么樣的條件?比如說(shuō):素質(zhì)、能力、特長(zhǎng)等.高校是如何來(lái)考察的?23.今年好多地方都實(shí)行“3+X”,都要考綜合考試,而據(jù)說(shuō)今年保送生取消了綜合能力測(cè)試,這是為什么?24.普通高中學(xué)生獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng),是否符合2001年高考保送生資格?孩子是物理省賽區(qū)等獎(jiǎng),是否符合保送生資格?如何能保送上大學(xué)?是不是可以直接與高校聯(lián)系?25.教育部有關(guān)保送生文件中規(guī)定的參加學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩谋K蜕Y格問(wèn)題……下篇 林一專訪

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):如果在考前的話,那你就得憑平時(shí)的實(shí)力,還沒有考試不知道具體考試的情況;如果考后呢,就可以根據(jù)臨場(chǎng)發(fā)揮的情況來(lái)判斷自己的分?jǐn)?shù)大約是多少,但這只能是跟平時(shí)比;如果知道分?jǐn)?shù)以后呢,相比較,這種分?jǐn)?shù)就準(zhǔn)確了,因?yàn)槟惴謹(jǐn)?shù)出來(lái)了,你在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段,這個(gè)分?jǐn)?shù)段上的人都清楚了,從這個(gè)角度來(lái)講,知道分?jǐn)?shù)判斷會(huì)更加準(zhǔn)確一些,但是這種判斷只是一個(gè)基礎(chǔ)。另外,你還要了解專業(yè)的情況、高校的情況,還要對(duì)錄取的過(guò)程有一個(gè)比較清楚的了解,因?yàn)楝F(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)錄取體制大家都在討論。比如說(shuō):第二志愿的問(wèn)題怎么解決呀?現(xiàn)在的錄取體制仍然是按志愿分批次這樣的,也就是說(shuō)你第一志愿報(bào)的學(xué)校在這個(gè)同一批次上是一次性的提檔,同時(shí)開始錄取的,那么這種錄取體制的話呢,就會(huì)使得第二志愿的命中率有很大的不確定性,這個(gè)志愿之所以這么難報(bào)就在這點(diǎn)上。就是說(shuō)我第一志愿填了,第一志愿要是上不了,第二志愿起多大作用?不僅僅是高分考生,許多分?jǐn)?shù)比較高的學(xué)生也是很困惑的。那么就形成了大家都在判斷說(shuō)哪個(gè)學(xué)校第一志愿可能不夠,因?yàn)榘凑宅F(xiàn)行的錄取體制來(lái)講,是要在第一志愿錄取不夠的情況下才可能將第二志愿的檔案投遞過(guò)去。林一:初老師剛才說(shuō),至少應(yīng)當(dāng)注意兩點(diǎn),一是考生對(duì)自己的判斷,二是高生對(duì)所報(bào)考的高校和專業(yè)應(yīng)有所了解。那么第三點(diǎn)是什么呢?初育國(guó):第三點(diǎn),當(dāng)然這個(gè)做起來(lái)比較難,就是考生還要根據(jù)自己的特點(diǎn),興趣和愛好來(lái)選擇學(xué)校,主要是選擇專業(yè)。現(xiàn)在從我們開的咨詢會(huì)上來(lái)看,來(lái)咨詢的考生遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于家長(zhǎng),所以我們考生填報(bào)這個(gè)專業(yè),基本上是由家長(zhǎng)選擇的,家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)的角度就會(huì)主要看他將來(lái)畢業(yè)好不好找工作等等。

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