海德格爾與納粹主義

內(nèi)容概要

海德格爾是二戰(zhàn)中最有爭議的德國哲學家。他的哲學客觀上為德國法西斯的對外侵略提供了理論上的依據(jù)。但究竟是希特勒利用了海德格爾的哲學，還是海德格爾執(zhí)意投意投靠希特勒，一直是世人論爭的焦點。海德格爾的學生維克托·法里亞斯對所有接觸到的資料進行了細致的研究，從海德格爾一生的各個時期揭示了這一歷史之謎。     關于德國哲學家海德格爾的爭論很多。他在二戰(zhàn)中的表現(xiàn)，他對納粹主義的態(tài)度，是爭論的焦點。維護他的人，認為他只是一個歷史的迷途者，他自己也這樣認為。而反對他的人，則認為他是納粹主義的積極參預者。本書作者即持這種觀點。維克托法里亞斯曾是海德格爾的學生。他對所有可接觸到的資料進行了細致研究，從海德格爾一生的各個時期尋找其思想根源，尤其是納粹上臺以后他的所作所為，以證明海德格爾之追隨納粹，決不是一時的投機，而是他畢生的信念。

作者簡介

維克托·法里亞斯，哲學博士，1940年出生于智利圣地亞哥?，F(xiàn)執(zhí)教于柏林的一所大學，他曾是海德格爾的學生。原書是以西班牙文和德文寫成，本書根據(jù)法文版譯出。

書籍目錄

前言 序言 上篇 從青年時代到大學校長（1889-1933） 　第一章 梅斯基爾希 出身 宗教問題 　第二章 耶穌會初修院 弗賴堡神學院 　第三章 亞伯拉罕·阿·?？怂た死R丁·海德格爾的處女作 　第四章 從弗賴堡到馬堡 　　在弗賴堡大學學習　　第一次世界大戰(zhàn)　　馬丁·海德格爾　天主教哲學教師　　現(xiàn)代主義的危機以及與天主教決裂　　胡塞爾在弗賴堡　第五章 馬堡《存在與時間》 　第六章 重返弗賴堡與柏林的誘惑 中篇 任校長（1933-1934） 　第一章 海德格爾在弗賴堡任校長 　　德國大學生動動及其先鋒作用　　在巴登地區(qū)奪權　弗賴堡　　海德格爾：弗賴堡大學校長　　《向阿·萊·施拉格特致敬辭》　第二章 校長致辭 　第三章 馬丁·海德格爾校長的實踐活動 　　大學生們與勞動者們　　1933年夏季學期《哲學的基本問題》　第四章 海德格爾與第三帝國的大學政策 　　在海德爾堡和基爾舉辦的各次講座——海德格爾與“大學教師聯(lián)合會”　　海德格爾的講座　　《國家社會主義國家的高等院?！贰〉谖逭?支持希特勒 與克里克的沖突 　第六章 城市與鄉(xiāng)村 政治主題：返回家園 　第七章 任校長后期上篇 校長卸任之后從1934年到1966年《明鏡》周刊的采訪  第一章 帝國講師科學院  第二章 海德格爾和國家意識形態(tài)機器  第三章 海德爾和國家意識表態(tài)機器（續(xù)編）  第四章 回歸《亞伯拉汗·阿·?？怂た死纷⑨?/pre>









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