語文教育研究方法學(xué)

內(nèi)容概要

內(nèi) 容 提 要
本書以馬列主義的原理為指導(dǎo)，以語文教學(xué)和語文科研的實
踐為依據(jù)，并且廣泛吸收國內(nèi)外關(guān)于教育研究方法的最新成果，
全面、系統(tǒng)地闡明了語文教育研究方法的基本理論和操作應(yīng)用。
全書對語文教育研究的思維模式和方法論以及觀察法、調(diào)查法、
實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案研究法、內(nèi)容分析法、比較法等主要
方法作了具體闡釋，還介紹了抽樣、情報、統(tǒng)計、測量等技術(shù)在
語文教育研究中的應(yīng)用，此外，還闡述了作為研究成果的研究論
文的種種表達(dá)技巧。本書有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和實用性。

作者簡介

作者簡介
董菊初 1937年10月
生，江蘇無錫人。1965
年畢業(yè)于徐州師范大學(xué)
中文系，現(xiàn)任連云港教
育學(xué)院教授。出版了
《語文教育研究方法學(xué)》
《葉圣陶語文教育思想
概論》《中小學(xué)教育科
學(xué)研究》（與他人合著）
等專著。發(fā)表了語文教
育、語言學(xué)、寫作學(xué)等
方面的研究論文近百篇。
有多篇（部）論文（著）
在全國省市社科成果評
獎中獲獎。

書籍目錄

目 錄
導(dǎo) 論
第一章 語文教育研究和方法學(xué)
第一節(jié) 語文教育研究的使命和目標(biāo)
第二節(jié) 語文教育研究方法學(xué)的內(nèi)涵和構(gòu)成
第三節(jié) 語文教育研究方法學(xué)的地位和功能
原 理 篇
第二章 語文教育研究的思維模式
第一節(jié) 經(jīng)驗思維模式
第二節(jié) 理論思維模式
第三節(jié) 形象思維模式
第四節(jié) 靈感思維模式
第三章 語文教育研究的方法論原則
第一節(jié) 方法論原則的含義和功能
第二節(jié) 實踐主義原則
第三節(jié) 歷史主義原則
第四節(jié) 科學(xué)主義原則
第五節(jié) 系統(tǒng)主義原則
第四章 語文教育研究課題的確定法則
第一節(jié) 選擇課題的意義
第二節(jié) 課題的來源
第三節(jié) 課題的類型
第四節(jié) 選擇課題的原則
方 法 篇
第五章 觀察法
第一節(jié) 觀察法的意義和特點
第二節(jié) 觀察法的類型
第三節(jié) 觀察法的使用要求
第六章 調(diào)查法
第一節(jié) 調(diào)查法概述
第二節(jié) 調(diào)查的對象和范圍
第三節(jié) 調(diào)查的類型
第四節(jié) 調(diào)查的基本方法
第七章 實驗法
第一節(jié) 實驗的意義、特征和類別
第二節(jié) 實驗的假說和設(shè)計
第三節(jié) 實驗的控制和評價
［附］行動研究法
第八章 經(jīng)驗總結(jié)法
第一節(jié) 經(jīng)驗總結(jié)法概述
第二節(jié) 經(jīng)驗事實的積累和篩選
第三節(jié) 經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成理論的機(jī)制
第九章 個案研究法
第一節(jié) 個案研究的含義 類型和特征
第二節(jié) 個案研究的運(yùn)用
第三節(jié) 個案研究的過程和方法
第十章 內(nèi)容分析法
第一節(jié) 內(nèi)容分析法的含義和特征
第二節(jié) 內(nèi)容分析的步驟
第三節(jié) 內(nèi)容分析法的運(yùn)用
第十一章 比較法
第一節(jié) 比較法的含義和功能
第二節(jié) 比較法的依據(jù)和類別
第三節(jié) 比較法的要求和步驟
技 術(shù) 篇
第十二章 抽樣技術(shù)
第一節(jié) 抽樣的含義、作用和要則
第二節(jié) 抽樣的基本方式
第十三章 情報技術(shù)
第一節(jié) 情報的含義、類別和作用
第二節(jié) 情報的搜集 整理和研究
第十四章 統(tǒng)計技術(shù)
第一節(jié) 統(tǒng)計技術(shù)的基本內(nèi)容和作用
第二節(jié) 統(tǒng)計資料的表述形式
第三節(jié) 統(tǒng)計技術(shù)的運(yùn)用
第十五章 測量技術(shù)
第一節(jié) 測量的含義、類別和功能
第二節(jié) 語文測驗的特點和基本條件
第三節(jié) 語文測驗題的編制技術(shù)
技 巧 篇
第十六章 研究論文的性質(zhì)、類型和撰寫要求
第一節(jié) 研究論文的性質(zhì)和特點
第二節(jié) 研究論文的類型及撰寫要求
第十七章 研究論文的擬題技巧
第一節(jié) 宜直接，忌隱晦，強(qiáng)化受眾的選擇性注
意
第二節(jié) 宜準(zhǔn)確，忌含混，促進(jìn)受眾的選擇性理
解
第三節(jié) 宜新穎，忌老套，激發(fā)受眾的選擇性興
趣
第十八章 研究論文的行文技巧
第一節(jié) 論文的展開技巧
第二節(jié) 論文的結(jié)構(gòu)技巧
第三節(jié) 論文的引用技巧
第四節(jié) 論文的修改技巧
本書主要參考文獻(xiàn)

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    語文教育研究方法學(xué) PDF格式下載

---