第二屆全國中小學(xué)生作文競賽獲獎(jiǎng)作文選(中學(xué)分冊)

書籍目錄

目 錄
前言
競賽總結(jié)會(huì)議主辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話摘要
初一、二年級
童年，夢境
童年，夢境
童年，夢境
14歲抒情曲
14歲抒情曲
14歲抒情曲
我是一只風(fēng)箏
我是一只風(fēng)箏
老師，您還記得我嗎？
老師，您還記得我嗎？
老師，您還記得我嗎？
我?guī)桶职纸錈?br />我?guī)湍棠潭入y關(guān)
我?guī)屯馄畔茨_
養(yǎng)貓趣事
養(yǎng)豬趣事
養(yǎng)小麻雀趣事
我曾想做個(gè)男孩子
我曾想
我曾想問――“人”的含義是什么
我曾想
醬豆的自述
葉的自述
貓頭鷹的自述
愿天空永遠(yuǎn)晴朗
愿天空永遠(yuǎn)晴朗
白貓和黑貓
貓與鵝的故事
功勞應(yīng)該屬于誰
初三年級
一個(gè)正直的人
一個(gè)正直的人
一個(gè)正直的人
我所認(rèn)識的修車人
我所認(rèn)識的鎖
為了那片希望
為了那片希望
為了那片希望
美好的初中時(shí)代
美好的初中時(shí)代
美好的初中時(shí)代
冬天的故事
冬天的故事
冬天的故事
冬天的故事
星星的聯(lián)想
星星的聯(lián)想
星星的聯(lián)想
獻(xiàn)給失敗者的一支歌
獻(xiàn)給自己的一支歌
獻(xiàn)給老師的一支歌
你到過楊家埠嗎？
你到過光明湖嗎？
你到過友誼關(guān)嗎？
生命的力量
從漫畫《愛井蛙》說開去
從漫畫《愛井蛙》說開去
從漫畫《愛井蛙》說開去
高一、二年級
暴雨過后
暴雨過后
暴雨過后
紐帶
紐帶
國旗飄揚(yáng)在21世紀(jì)
國旗飄揚(yáng)在21世紀(jì)
我又想起了那年夏天
我又想起了那本帶血的字典
我又想起了你
怎樣解決環(huán)境污染
――深圳市區(qū)機(jī)動(dòng)車輛尾氣污染現(xiàn)象透析
怎樣解決環(huán)境污染
――大氣污染問題
看電視利弊談
看電視利弊談
看電視利弊談
有一弊必有一利嗎？
有一弊必有一利嗎？
不應(yīng)當(dāng)利用假期給學(xué)生補(bǔ)課
應(yīng)當(dāng)利用假期給學(xué)生補(bǔ)課
不應(yīng)當(dāng)利用假期給學(xué)生補(bǔ)課
我已經(jīng)長大了
我已經(jīng)長大了
――給媽媽的一封信
給媽媽的一封信
從黑板上的一個(gè)點(diǎn)談起
一個(gè)“點(diǎn)”的啟示
――發(fā)散性思維小議
要張開想象翅膀
高三年級
祝愿
祝愿
參與
參與
溫馨如歌
溫馨如歌
溫馨如歌
我面對大海
我面對大山
我面對長城
激蕩人心的旋律
激湯人心的旋律
何必刻意？
潮
環(huán)節(jié)與銜接
短瞬的異彩 流連的芬芳
物華天成，尺短寸長
救人不舍已也該記功
求人不舍已，不該記功嗎？
有勇還要有謀
要走路就不能怕跌跤
跟頭?成功
“學(xué)步車者”之我見
第二屆全國中小學(xué)生作文競賽獲獎(jiǎng)名單（中學(xué)）

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    第二屆全國中小學(xué)生作文競賽獲獎(jiǎng)作文選(中學(xué)分冊) PDF格式下載

---