出版時間:2009-8 出版社:印刷工業(yè)出版社有限公司 作者:莊前矛 主編 頁數(shù):122
前言
書籍裝幀設計作為平面設計領域里的一門專業(yè)學科,它傳承著人類的文化,散發(fā)著藝術(shù)的芳香。隨著當前出版事業(yè)的繁榮,書籍裝幀的藝術(shù)越來越受到社會的重視。因為一本好書不僅體現(xiàn)在內(nèi)容上,還體現(xiàn)在裝幀形式上?! ”緯切侣劤霭嫦到y(tǒng)職業(yè)學校使用的教材,在編寫時側(cè)重基礎和實用。為了便于教學和學生操作,本書分為上、下兩篇。上篇是基礎理論部分,下篇是實訓操作部分。上篇的編寫注重基礎、內(nèi)容具體、深入淺出、圖文并茂;下篇的編寫注重實用、操作方便,能有效地提高學生的動手能力?! ≡谙缕膶嵱柌僮髦?,每個實訓都有詳細的步驟,具備課堂的可操作性和社會的實用性。在實訓中,本書主要讓學生們學會借鑒,因為“借鑒”是職業(yè)學校藝術(shù)類教學的一種模式,也是學好視覺藝術(shù)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前,在教學過程中,往往只側(cè)重于作品臨摹和電腦軟件的操作,缺乏臨摹和創(chuàng)作的中間環(huán)節(jié)——“借鑒”。而“借鑒”的基礎是臨摹,“借鑒”的升華是設計,所以,臨摹、借鑒、設計,不僅是本門課程,也是其他平面設計類課程的一套最實用的教學手段。會借鑒,才有可能會設計,才有可能把創(chuàng)意和形式完美地結(jié)合。有人說,藝術(shù)創(chuàng)作的核心是設計,而設計的核心是創(chuàng)意。所以,要使學生在短期內(nèi)達到創(chuàng)作能力或一定的設計水平,可以走臨摹、借鑒、設計這條道路。 教材編寫內(nèi)容分工如下: 上篇基礎理論、下篇版式實訓和少部分封面實訓由莊前矛(遼寧省新聞出版學校)編寫?! ∠缕鍒D實訓和封面實訓的大部分內(nèi)容由楊天奇(上海新聞出版職業(yè)技術(shù)學校)編寫?! ”窘滩挠汕f前矛同志主編和統(tǒng)稿。 由于本教材的編寫是藝術(shù)類基礎教學的一種改革和嘗試,教材中不當之處在所難免,敬請讀者將使用中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給我們,以便在教材重印時加以改正。
內(nèi)容概要
本書是全國新聞出版系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)學校統(tǒng)編教材中的一本。 本書在編寫時側(cè)重基礎和實用,方便教學和學生操作。本書分為上、下兩篇。上篇是基礎理論部分,主要包括:書籍裝幀基礎知識、版式設計、插圖設計、封面設計、精品解析。上篇的編寫注重基礎,內(nèi)容具體、深入淺出、圖文并茂。下篇是實訓操作部分。下篇的編寫注重實用,操作方便,能有效地提高學生的動手能力。在下篇的實訓操作中,每個實訓都有詳細的步驟,具備課堂的可操作性和社會的實用性。 本書適合作為印刷、包裝、設計專業(yè)學生的專業(yè)教材,也可作為相關(guān)工作者的參考書,還可用于在職技術(shù)人員的培訓教材。
書籍目錄
上篇 基礎理論部分 第一章 書籍裝幀基礎知識 第一節(jié) 書籍裝幀概述 一、書籍裝幀的含義 二、書籍裝幀的價值 三、書籍裝幀設計考慮的因素 四、書籍裝幀設計的程序 第二節(jié) 書籍形態(tài)的演變 一、歷史書籍形態(tài) 二、現(xiàn)代書籍的形態(tài) 第三節(jié) 書刊印制工藝流程 一、制版 二、印刷 三、裝訂 習題 第二章 版式設計 第一節(jié) 書籍開本設計 一、確定開本大小的因素 二、開本長寬比例的設計 三、紙張的開切方法及常用開本尺寸 四、出血 第二節(jié) 版面文字設計 一、字體字號設計 二、字距、行距設計 三、行長設計 第三節(jié) 版面形式設計 一、版心 二、版式設計的基本模式 三、篇、章頁的設計 第四節(jié) 版面裝飾設計 一、頁眉設計 二、書口設計 三、頁碼設計 四、尾花設計 第五節(jié) 扉頁設計 一、正扉頁 二、版權(quán)頁和護頁 三、目錄 四、序言、索引和附錄 習題 第三章 插圖設計 第一節(jié) 插圖的特征 一、從屬性 二、獨立性 三、裝飾性 第二節(jié) 插圖的體裁 一、肖像性插圖 二、情節(jié)性插圖 三、裝飾性插圖 第三節(jié) 插圖的表現(xiàn)形式 一、手繪 二、木刻 三、銅刻 四、石印 五、電腦插圖 習題 第四章 封面設計 第一節(jié) 封面功能和組成 一、封面的功能 …… 第五章 精品解析下篇 實訓操作部分 第一部分 版式設計 第二部分 插圖高計 第三部分 封面設計參考文獻
章節(jié)摘錄
上篇 基礎理論部分 第一章 書籍裝幀基礎知識 第一節(jié)、書籍裝幀概述 【任務】了解書籍裝幀的概念和書籍裝幀設計所考慮的因素,了解書籍從策劃、設計到制作的各個程序。 【分析】教師準備兩本書,用真實的物品來講解書籍裝幀的含義,使學生了解書籍設計要考慮的因素等。其中書籍裝幀的含義是本節(jié)的重點?! ∫弧b幀的含義 何為書籍裝幀設計?簡單地說是書籍成型設計的總稱,是一種藝術(shù)創(chuàng)作。 “裝幀”一詞,是1928年豐子愷引用的日本詞匯。隨著我國出版事業(yè)的發(fā)展,逐漸被人們所認識?!把b”:是束和飾的意思,束之以免散亂,飾之以為美觀?!皫保寒嫹牧吭~,《古今畫鑒唐畫》上載有“唐畫龍圖在東浙錢氏家絹十二幅作兩幀”之說。裝幀,就是將一定量的書畫,通過裝飾美化,把它們整齊地裝訂成冊?! b幀設計是書的總體造型設計;是書籍在出版過程中各部分結(jié)構(gòu)、形態(tài)、材料應用、印刷工藝、裝訂工藝等全部設計活動的總和;是人們用美的規(guī)律創(chuàng)造的,以閱讀和使用為目的,以書的整體形態(tài)為載體的多側(cè)面、多層次、多因素、立體的、動態(tài)的系統(tǒng)工程。沒有裝幀,就談不上書籍的存在?! b幀設計包括以下幾個方面:書籍造型設計、開本設計、版式設計、插圖設計、封面設計、護封設計、環(huán)襯設計、扉頁設計等,以及與之有關(guān)聯(lián)的紙張選用、印刷和裝訂工藝的確定。所以說書籍裝幀設計是書籍的整體設計,各個部分既要相對獨立,又要相得益彰?! b幀設計是一門視覺藝術(shù),它通過裝飾、色彩、形象、字體藝術(shù)來打動、感染讀者,使讀者閱讀時有愉悅之感,從而獲得美的享受。如果設計者在設計時忽略了版面設計、開本設計的要求,使封面成為跳出書籍以外的孤立的設計,甚至封面設計過分強調(diào)形式而離開書稿的內(nèi)容,這是一種徒有其表的形式設計。 實際上,書籍裝幀藝術(shù),是一個整體工程藝術(shù),它所強調(diào)的是書籍裝幀各部分的和諧統(tǒng)一,所有的部分都得服從整體這一原則。也就是說,人們欣賞書籍時,在端詳封面之后,總要隨手翻閱一番,感受一下拿在手里有怎樣的感覺,所以書籍裝幀設計是一個從內(nèi)到外的整體設計。
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