出版時(shí)間:2009-8 出版社:陳濤 印刷工業(yè)出版社有限公司 (2009-08出版) 作者:陳濤 編 頁(yè)數(shù):180
內(nèi)容概要
《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)與考試指導(dǎo)》分為兩部分。第一部分是上機(jī)實(shí)訓(xùn);第二部分是習(xí)題部分。上機(jī)實(shí)訓(xùn)分為十五個(gè)訓(xùn)練模塊,分別是:認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、打字練習(xí)、Windows XP基本操作、文件與文件夾管理操作、控制面板的基本操作、Word的基本操作、Word文檔的版面格式設(shè)計(jì)、Word 2003的圖形編輯、制作表格、工作表基本操作、Excel公式與函數(shù)、數(shù)據(jù)管理與圖表、創(chuàng)建演示文檔、設(shè)置演示文檔的效果、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。習(xí)題部分分為六章:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、WindowS XP、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint2003、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)。每章都設(shè)置有單選題、多選題、操作題;。每道習(xí)題都給出了相關(guān)答案。《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)與考試指導(dǎo)》適合職業(yè)院校作為計(jì)算機(jī)水平考試的教材使用,也可以供自學(xué)參加計(jì)算機(jī)水平考試人員參考。
書籍目錄
第一部分上機(jī)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)一 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)1.1 實(shí)訓(xùn)目的1.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1.2.1 任務(wù)一 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)1.2.2 任務(wù)二 熟悉鍵盤鼠標(biāo)1.2.3 任務(wù)三 正確開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)二 打字練習(xí)2.1 實(shí)訓(xùn)目的2.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.2.1 任務(wù)一 指法練習(xí)2.2.2 任務(wù)二 英文的輸入2.2.3 任務(wù)三 中文的輸入2.2.4 任務(wù)四 打字速度測(cè)試實(shí)訓(xùn)三 WindowsXP基本操作3.1 實(shí)訓(xùn)目的3.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容3.2.1 任務(wù)一 WindowsXP的啟動(dòng)3.2.2 任務(wù)二 WindowsXP的退出3.2.3 任務(wù)三 對(duì)話框的操作3.2.4 任務(wù)四 窗口的操作3.2.5 任務(wù)五 建立快捷方式實(shí)訓(xùn)四 文件與文件夾操作管理4.1 實(shí)訓(xùn)目的4.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容4.2.1 任務(wù)一 資源管理器的基本操作4.2.2 任務(wù)二 文件(夾)的顯示4.2.3 任務(wù)三 文件(夾)的選定操作4.2.4 任務(wù)四 文件(夾)的搜索4.2.5 任務(wù)五 文件(夾)的屬性設(shè)置4.2.6 任務(wù)六 顯示隱藏文件的擴(kuò)展名、顯示隱藏所有文件(夾)4.2 7 任務(wù)七 文件夾及文件的建立、重命名4.2.8 任務(wù)八 文件夾及文件的復(fù)制、移動(dòng)、重命名及刪除實(shí)訓(xùn)五 控制面板的基本操作5.1 實(shí)訓(xùn)目的5.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容5.2.1 任務(wù)一 為計(jì)算機(jī)安裝IIS服務(wù)5.2.2 任務(wù)二 輸入法的增加刪除5.2.3 任務(wù)三 輸入法屬性設(shè)置實(shí)訓(xùn)六 Word的基本操作6.1 實(shí)訓(xùn)目的6.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容6.2.1 任務(wù)一 新建文檔并保存6.2.2 任務(wù)二 文檔的編輯實(shí)訓(xùn)七 Word文檔的版面格式設(shè)計(jì)7.1 實(shí)訓(xùn)目的7.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容7.2.1 任務(wù)一 設(shè)置字符格式7.2.2 任務(wù)二 設(shè)置段落格式7.2.3 任務(wù)三 設(shè)置邊框和底紋7.2.4 任務(wù)四 設(shè)置頁(yè)面格式7.2.5 任務(wù)五 設(shè)置首字下沉和分欄7.2.6 任務(wù)六 復(fù)制格式實(shí)訓(xùn)八 Word2000的圖形編輯8.1 實(shí)訓(xùn)目的8.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容8.2.1 任務(wù)一 插入圖片8.2.2 任務(wù)二 圖文混排8.2.3 任務(wù)三 繪制自選圖形實(shí)訓(xùn)九 制作表格9.1 實(shí)訓(xùn)目的9.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容9.2.1 任務(wù)一 表格的創(chuàng)建及編輯9.2.2 任務(wù)二 表格的修飾實(shí)訓(xùn)十 工作表基本操作10.1 實(shí)訓(xùn)目的10.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容10.2.1 任務(wù)一 輸入數(shù)據(jù)并保存工作簿10.2.2 任務(wù)二 編輯工作表10.2.3 任務(wù)三 拆分、凍結(jié)窗口10.2.4 任務(wù)四 設(shè)置工作表格式實(shí)訓(xùn)十一 Excel公式與函數(shù)11.1 實(shí)訓(xùn)目的11.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容11.2.1 任務(wù)一 利用公式計(jì)算平均數(shù)和總計(jì)11.2.2 任務(wù)二 利用函數(shù)計(jì)算平均數(shù)和總計(jì)11.2.3 任務(wù)三 跨工作表間的計(jì)算11.2.4 任務(wù)四 其他常用函數(shù)的用法實(shí)訓(xùn)十二 數(shù)據(jù)管理與圖表12.1 實(shí)訓(xùn)目的12.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容12.2.1 任務(wù)一 數(shù)據(jù)的排序12.2.2 任務(wù)二 數(shù)據(jù)的篩選12.2.3 任務(wù)三 數(shù)據(jù)的分類匯總12.2.4 任務(wù)四 創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表12.2.5 任務(wù)五 編輯數(shù)據(jù)圖表實(shí)訓(xùn)十三 創(chuàng)建演示文稿13.1 實(shí)訓(xùn)目的13.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容13.2.1 任務(wù)一 新建演示文稿13.2.2 任務(wù)二 添加目錄幻燈片13.2.3 任務(wù)三 添加學(xué)院簡(jiǎn)介幻燈片13.2.4 任務(wù)四 添加學(xué)院組織結(jié)構(gòu)幻燈片13.2.5 任務(wù)五 添加專業(yè)設(shè)置和結(jié)束幻燈片13.2.6 任務(wù)六 編輯演示文稿實(shí)訓(xùn)十四 設(shè)置演示文稿的效果14.1 實(shí)訓(xùn)目的14.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容14.2.1 任務(wù)一 通過(guò)幻燈片設(shè)計(jì)模版和母版設(shè)置演示文稿外觀14.2.2 任務(wù)二 給演示文稿添加動(dòng)畫效果14.2.3 任務(wù)三 給演示文稿添加超鏈接14.2.4 任務(wù)四 觀看幻燈片放映實(shí)訓(xùn)十五 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用15.1 實(shí)訓(xùn)目的15.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容15.2.1 任務(wù)一 IE瀏覽器的使用15.2.2 任務(wù)二 使用G00gle搜索資料15.2.3 任務(wù)三 軟件下載15.2.4 任務(wù)四 使用免費(fèi)電子郵箱第二部分 習(xí)題集第一章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)一、單選題二、多選題答案第二章 WindowsXP一、單選題二、多選題三、操作題答案第三章 Word2003一、單選題二、多選題三、操作題答案第四章 Excel2003一、單選題二、多選題三、操作題答案第五章 PowerPoint2003一、單選題二、多選題三、操作題答案第六章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)一、單選題二、多選題答案
章節(jié)摘錄
實(shí)訓(xùn)六 Word的基本操作6.1 實(shí)訓(xùn)目的(1)掌握新建和保存文檔的方法。(2)掌握Word文檔的基本錄入方法。(3)掌握Word文檔的基本編輯方法。(4)掌握文本查找和替換的方法。6.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容6.2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容6.2.1 任務(wù)一新建文檔并保存實(shí)訓(xùn)任務(wù)新建一篇Word文檔,并錄入下面的文字,將該文檔保存在“D:/word練習(xí)”文件夾中(文件夾自建),文件名為“談?wù)Z言和文字.doc”。原文內(nèi)容:談?wù)Z言和文字直到現(xiàn)在,世界上還有很多語(yǔ)言是沒(méi)有文字的,也可以說(shuō),沒(méi)有文字的語(yǔ)言比有文字的語(yǔ)言還要多些。最早的文字也只有幾千年的歷史,而且就是在有文字的地方,直到不久以前,使用文字還是限于少數(shù)人。自從有了人類,就有了語(yǔ)言,世界上還沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)任何一個(gè)民族或者部落是沒(méi)有語(yǔ)言的,至于文字,那就不同了。文字是在人類的文化發(fā)展到一定階段的時(shí)候才出現(xiàn)的,一般是在具有國(guó)家雛形的時(shí)候。文字起源于圖畫。最初是整幅的畫,這種畫雖然可以有表意的作用,可是往往意思含糊不清。比如畫一個(gè)人騎在馬上,可以表示“人騎馬”,也可以表示“騎馬的人”;是否看得懂這種圖畫的意思,取決于看畫的人和畫畫的人生活上的聯(lián)系或者其他條件,與他們是否說(shuō)同一種語(yǔ)言無(wú)關(guān)。這種圖畫有人管它叫“圖畫文學(xué)”,其實(shí)只是圖畫,不是文字。
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《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)與考試指導(dǎo)》是針對(duì)高職高?!队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)形式的改革,結(jié)合編者自己多年的教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫的。由傳統(tǒng)教學(xué)的先理論后實(shí)踐的教學(xué)模式轉(zhuǎn)換為任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式。力圖通過(guò)增強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),以實(shí)驗(yàn)的形式引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐出發(fā),由淺入深地引領(lǐng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本操作方法、解決日常使用計(jì)算機(jī)過(guò)程中的大量應(yīng)用問(wèn)題?!队?jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)與考試指導(dǎo)》適合職業(yè)院校作為計(jì)算機(jī)水平考試的教材使用,也可以供自學(xué)參加計(jì)算機(jī)水平考試人員參考。
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