創(chuàng)新思維法(第二版)

內(nèi)容概要

創(chuàng)新教育已是我國教育界的一項重要任務(wù)。本書指在激發(fā)青少年的創(chuàng)新熱情，用淺顯而有趣的事例說明創(chuàng)新思維開發(fā)的基本概念、重要意義及培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的各種方法和途徑。 本書可用作中小學開設(shè)的有關(guān)“創(chuàng)新”內(nèi)容的課程教材及培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、激發(fā)學生求知欲的課外閱讀讀物。

書籍目錄

走出教育的誤區(qū)（代前言）
緒論 走進教育的新區(qū)
第一章 思維與創(chuàng)新思維
第二章 突破定勢
第三章 轉(zhuǎn)換視角
第四章 利用形象思維
第五章 激活潛思維
后記

圖書封面

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