新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例 小學(xué)綜合卷

書籍目錄

序
新課程的課到底該怎么上
課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)
如何正確認(rèn)識(shí)新課程中的學(xué)習(xí)方式
透視科學(xué)探究性學(xué)習(xí)
附1：《密度概念的引入》探究性教學(xué)設(shè)計(jì)
附2：“亞里士多德和伽俐略都不對(duì)！”
上篇  教學(xué)設(shè)計(jì)
品德與生活
品德與社會(huì)
科學(xué)
英語(yǔ)
體育
藝術(shù)
音樂
美術(shù)
綜合實(shí)踐活動(dòng)
下篇  案例與反思
片段評(píng)析
案例描述
感悟與反思

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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