媒介經(jīng)營(yíng)管理——廣播電視新聞系列教材

內(nèi)容概要

????本書共分為九章，即有宏觀的理論基礎(chǔ)的論述，也提供了微觀的操作性的技巧。本書度圖表達(dá)一種可以稱為“啞鈴型”的媒介運(yùn)營(yíng)模式，即把媒介的市場(chǎng)研究和媒介策劃、媒介的推廣和經(jīng)營(yíng)看做“啞鈴”的兩端，媒介的生產(chǎn)制作過(guò)程看成“啞鈴”的中間，由于“啞鈴”的兩端是媒介與市場(chǎng)的直接聯(lián)系部分，而市場(chǎng)存在著變數(shù)，為了獲得更多的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和更大的市場(chǎng)效應(yīng)，媒介經(jīng)營(yíng)管理的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)是“啞鈴”的兩端，相應(yīng)的生產(chǎn)制作過(guò)程的管理強(qiáng)調(diào)的是程序化的管理，這也是本書體例。
  本書是為從事媒介經(jīng)營(yíng)管理研究和實(shí)踐的讀者而寫，它提供了媒介經(jīng)營(yíng)管理的基本理論和操作技巧；本書也可作為新聞傳播專業(yè)的教學(xué)參考用書，它較系統(tǒng)和詳盡地介紹了媒介經(jīng)營(yíng)管理的一些基礎(chǔ)知識(shí)和概念。

作者簡(jiǎn)介

????凌昊瑩，1987年畢業(yè)于北京廣播學(xué)院管理系，現(xiàn)任教于北京廣播學(xué)院新聞傳播學(xué)院，長(zhǎng)期從事學(xué)院新聞傳播學(xué)院，長(zhǎng)期從事廣播電視管理教學(xué)和研究。參與完成國(guó)家“九五”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的廣播電視（含有線臺(tái)）管理研究”課題，撰寫《系統(tǒng)思考與媒介產(chǎn)業(yè)化》、《媒介經(jīng)營(yíng)中的成本管理》等論文。

書籍目錄

第一章 媒介經(jīng)營(yíng)管理概述
  一、管理的一般概念
  二、經(jīng)營(yíng)的一般概念
  三、經(jīng)營(yíng)與管理的關(guān)系
  四、媒介的一般概念
  五、媒介經(jīng)營(yíng)管理的一般概念
  六、媒介經(jīng)營(yíng)管理的層次和范疇
第二章 媒介經(jīng)營(yíng)管理的環(huán)境環(huán)境分析
  一、媒介經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境的一般概念
  二、媒介經(jīng)營(yíng)管理的宏觀環(huán)境構(gòu)成和分析
  三、媒介經(jīng)營(yíng)管理的微觀環(huán)境構(gòu)成和分析
  四、媒介經(jīng)營(yíng)管理的內(nèi)部環(huán)境構(gòu)成和分析
  五、我國(guó)傳媒管理的環(huán)境轉(zhuǎn)變
第三章 媒介的市場(chǎng)定位
  一、媒介定位的一般概念
  二、重視媒介定位的原因
  三、媒介定位的步驟
  四、市場(chǎng)細(xì)分化
  五、選定目標(biāo)市場(chǎng)
  六、媒介定位的類型
  七、媒介定位的策略
第四章 媒介形象塑造
  一、形象和媒介形象
  二、媒介形象定位
  三、媒介形象的塑造
  四、媒形象的測(cè)量
  五、CIS與媒介形象塑造
第五章 媒介的品牌經(jīng)營(yíng)管理
  一、品牌的定義及內(nèi)涵
  二、品牌媒介的一般概念
  三、實(shí)施媒介品牌戰(zhàn)略及意義
  四、媒介品牌的建立和經(jīng)營(yíng)管理
第六章 媒介的生產(chǎn)制作管理
  一、媒介生產(chǎn)制作管理 
  二、報(bào)紙生產(chǎn)作業(yè)流程
  三、廣播電視節(jié)目生產(chǎn)流程
  四、廣播節(jié)目制作的主要方式
  五、電視節(jié)目制作的主要方式
  六、媒介生產(chǎn)制作的形式
  七、媒介生產(chǎn)組織模式
  八、媒介生產(chǎn)制作管理中引入企業(yè)生產(chǎn)機(jī)制、產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)機(jī)制
第七章 媒介營(yíng)銷宣傳
第八章 媒介產(chǎn)品營(yíng)銷
第九章 媒介的廣告營(yíng)銷
主要參考文獻(xiàn)
后記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    媒介經(jīng)營(yíng)管理——廣播電視新聞系列教材 PDF格式下載

---