好孩子幼小銜接橋梁書-全15冊-適讀年齡5-7歲

出版時(shí)間:2012-1  出版社:學(xué)習(xí)出版社  作者:本社  

前言

   喜讀學(xué)習(xí)出版社“好孩子幼小銜接橋梁書”   樊發(fā)稼   隨著改革開放進(jìn)一步深化,近年我國出版行業(yè)面貌大變,表現(xiàn)之一是西方先進(jìn)出版理念的適時(shí)引進(jìn),例如“分級閱讀”少兒圖書的出版和推廣。所謂“分級閱讀”,一言以蔽之,就是按照少年兒童不同年齡段的智力、心理、生理發(fā)育程度和閱讀能力,為兒童提供不同的適讀圖書。中央宣傳部旗下學(xué)習(xí)出版社新近推出的“好孩子幼小銜接橋梁書”,就是一套很好體現(xiàn)“分級閱讀”先進(jìn)出版理念的優(yōu)質(zhì)圖書,它是為5—7歲孩子量身定制的?!? 幼兒開始的閱讀方式多為親子共讀,此年齡階段的娃娃尚未認(rèn)字,主要由家長、幼教老師帶著孩子閱讀,這類圖書往往以圖畫為主,孩子的閱讀效應(yīng)主要通過大人講解和與孩子共賞故事性圖畫獲得體現(xiàn)。隨著娃娃慢慢長大、開始識字,需要給他們文字稍多的圖書,幫助他們從“親子共讀”向“獨(dú)立閱讀”過渡(“橋梁”正是“過渡”之意)。這對娃娃們的健康成長,無疑極有裨益?!? 學(xué)習(xí)出版社這套“橋梁書”,共三十冊,內(nèi)容都是公認(rèn)的中外兒童文學(xué)名著,外國的有《金雞的故事》、《魔笛》、《大克勞斯與小克勞斯》、《快樂王子》、《阿里巴巴和四十大盜》等,中國的有《阿詩瑪》、《白蛇傳》、《年的傳說》、《長發(fā)妹》、《孔雀公主》等。這些中外名著,均由段立欣根據(jù)權(quán)威譯文和原作縮編、改寫。段立欣是知名青年兒童文學(xué)女作家,曾任《中國少年報(bào)》文學(xué)編輯(就是廣受小讀者喜愛的“蘑菇小欣”),經(jīng)她精心縮編、改寫的文字,極為簡潔、淺顯、流暢,語言通俗優(yōu)美、頗有親和性與感染力,十分生動且精準(zhǔn)地表達(dá)了文學(xué)名著的思想情感和藝術(shù)精髓。孩子們閱讀這些故事性強(qiáng)的作品,肯定興趣盎然、倍感親切,不僅會潛移默化地受到經(jīng)典作品高尚思想情操的感染與熏陶,而且對日后上學(xué)習(xí)寫作文大有好處。   還必須指出兩點(diǎn):   一是這套“橋梁書”作為學(xué)習(xí)出版社《好孩子階梯閱讀文庫》之一種,從選題策劃、具體選目以及編寫主旨等,均在高端顧問委員會悉心指導(dǎo)下進(jìn)行,從而確保了圖書的高格調(diào)和高品質(zhì)。這些顧問都是當(dāng)今兒童文學(xué)界公認(rèn)的名家和權(quán)威,如葛翠琳、束沛德、金波、張之路、王泉根、高洪波、曹文軒等?!? 二是這套書的彩色插圖十分精美,兒童特點(diǎn)鮮明,具有強(qiáng)大視覺沖擊力;整套書的裝幀印制之雍容精湛,亦堪稱一流?!? 這套“橋梁書”現(xiàn)正在陸續(xù)推出中,預(yù)計(jì)不久即可出齊。我忝為顧問之一,有幸得以先睹已出之?dāng)?shù)本,欣喜之情難抑,特作此小文向廣大家長、教師竭誠推薦。   2012年2月4日于北京

內(nèi)容概要

   《好孩子幼小銜接橋梁書》共包括15冊。其中《魔笛》講述了德國北部的哈默爾恩鎮(zhèn)出現(xiàn)了可怕的鼠災(zāi),鎮(zhèn)長發(fā)出通告,誰能解除鼠患,就會得到1000個(gè)金幣和自己的女兒。于是,一個(gè)年輕人來了,他吹著有魔力的笛子,把老鼠們引出了城,笛聲讓老鼠們紛紛跳進(jìn)了冰冷的河水中。這下鎮(zhèn)子上的人們都安心了,可他們卻千方百計(jì)的抵賴,沒有兌現(xiàn)當(dāng)初的諾言!年輕人失望的離開了,不久后的一天,他又吹著笛子重新回到了鎮(zhèn)子上。這次,跟著笛聲走出城的竟然是……看吧,不守信用的人,最后會失去更多!

作者簡介

   段立欣,曾任《少男少女》雜志首席編輯,《中國少年報(bào)》資深編輯?,F(xiàn)定居北京,職業(yè)作家。27歲發(fā)表文章,作品常發(fā)表于《兒童文學(xué)》、《少年文藝》、《故事大王》、《少男少女》、《童話王國》等雜志。初中畢業(yè)出版第一本童話集《種太陽》,之后有《有個(gè)小孩叫曹操》系列、《棒棒老師》系列、《潘朵朵的魔幻日記》、《成龍歷險(xiǎn)記》小說版本等相繼出版。曾獲過內(nèi)蒙古文學(xué)最高獎(jiǎng)“索侖嘎”文學(xué)獎(jiǎng);全國冰心新人新作獎(jiǎng);第十三屆中國好新聞獎(jiǎng);第六屆中國少兒報(bào)刊編輯獎(jiǎng)。

書籍目錄

《魔笛》《金雞的故事》《大克勞斯與小克勞斯》《阿拉丁神燈》《阿里巴巴和四十大盜》《小弟弟和小姐姐》《堅(jiān)定的錫兵》《野天鵝》《老頭子永遠(yuǎn)是對的》《打火匣》《穿靴子的貓》《美女與野獸》《快樂王子》《三只小豬》《巨人花園》

編輯推薦

   什么是“橋梁書”?   “橋梁書”來自西方國家書目上的Bridging Books這一概念,是帶領(lǐng)孩子從圖像閱讀順利跨入文字閱讀的出版品。橋梁書的文字量不多,輔以插圖,內(nèi)容貼近孩子的生活經(jīng)驗(yàn),寓教于樂,幫助孩子從喜歡閱讀開始,漸漸適應(yīng)字?jǐn)?shù)增多,篇幅加長的文字書,最后由“親子共讀”轉(zhuǎn)入“獨(dú)立閱讀”。橋梁書可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀的習(xí)慣,使孩子享受自己獨(dú)立讀完一本書的成就感,并因閱讀過程中的樂趣而愿意持續(xù)閱讀?!? 為什么要看“橋梁書”?   橋梁書,既是閱讀的橋梁,幫助孩子從親子共讀到獨(dú)立閱讀,自主閱讀;又是幫助孩子轉(zhuǎn)變的橋梁,成長的橋梁;還是培養(yǎng)孩子獨(dú)立和自信品德的橋梁?!? 怎么讀“橋梁書”?   首先通讀,請一口氣讀完全書;然后根據(jù)興趣所在,有目的地重讀,與爸爸媽媽或小朋友討論故事情節(jié);最后精讀,反復(fù)閱讀書中細(xì)節(jié),并把故事講述一遍,由閱讀向表達(dá)過渡。

圖書封面

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