出版時(shí)間:2012-12 出版社:華東師范大學(xué)出版社 作者:黃敏 頁(yè)數(shù):243 字?jǐn)?shù):201000
內(nèi)容概要
《新聞話語(yǔ)中的言語(yǔ)表征研究》采取元語(yǔ)用學(xué)研究的“社會(huì)和意識(shí)形態(tài)視角”,探討言語(yǔ)表征在新聞話語(yǔ)中的意識(shí)形態(tài)功能,緊扣言語(yǔ)表征作為典型元語(yǔ)言的詮釋性特征,關(guān)注一系列再語(yǔ)境化操作,分析記者如何運(yùn)用言語(yǔ)表征詮釋人物言語(yǔ)并利用言語(yǔ)表征詮釋新聞事件,《新聞話語(yǔ)中的言語(yǔ)表征研究》對(duì)新聞中言語(yǔ)表征有關(guān)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的建構(gòu)性進(jìn)行了從微觀到宏觀的考察。
作者簡(jiǎn)介
黃敏,華東師范大學(xué)中文系副教授。1974年出生于湖北省孝感市,1991-1998年在華中師范大學(xué)中文系學(xué)習(xí),師從語(yǔ)言學(xué)家李宇明教授,獲文學(xué)學(xué)士和文學(xué)碩士學(xué)位;1998—2001年在復(fù)旦大學(xué)中文系學(xué)習(xí),師從語(yǔ)言學(xué)家范曉教授,獲文學(xué)博士學(xué)位,2001年起任教于華東師范大學(xué)中文系。2004—2005年赴新加坡國(guó)立大學(xué)從事博士后研究工作。2008—2009年受國(guó)家留學(xué)基金資助赴英國(guó)Lantaster大學(xué)訪問(wèn)交流,師從話語(yǔ)分析學(xué)家Ruth
wodak教授。參與國(guó)家社科項(xiàng)目一項(xiàng),獨(dú)自承擔(dān)國(guó)家社科、教育部課題和上海社科項(xiàng)目各一項(xiàng),在權(quán)威期刊、核心期刊發(fā)表論文二十多篇,出版專著兩部。
書籍目錄
緒論
O.1 研究對(duì)象和范圍
O.2 研究現(xiàn)狀和不足
0.2.1 言語(yǔ)表征的新聞學(xué)研究
O.2.2 言語(yǔ)表征的語(yǔ)言學(xué)研究
O.3 研究目的和思路
0.4 相關(guān)說(shuō)明
第一章 理論基礎(chǔ)和分析路徑
1.1 理論基礎(chǔ)
1.1.1 社會(huì)建構(gòu)主義的語(yǔ)言觀
1.1.2 社會(huì)建構(gòu)主義的新聞?dòng)^
1.1.3 社會(huì)建構(gòu)主義的新聞?wù)Z言觀
1.1.4 社會(huì)建構(gòu)主義的言語(yǔ)表征觀
1.2 分析路徑
1.2.1 蘭卡斯特大學(xué)學(xué)派的言語(yǔ)表征分析
1.2.2 本書擬采用的分析路徑
第二章 話語(yǔ)傾向建構(gòu)的微觀層面:詮釋人物言語(yǔ)
2.1 言語(yǔ)表征模式的選用
2.1.1 單個(gè)言語(yǔ)的表征模式
2.1.2 多個(gè)言語(yǔ)的表征模式
2.2 言語(yǔ)表征的其他再語(yǔ)境化方式
2.2.1 言語(yǔ)源
2.2.2 言語(yǔ)行為
2.2.3 言語(yǔ)表征前后的敘述者文本
2.3 個(gè)案分析
第三章 話語(yǔ)傾向建構(gòu)的宏觀層面:詮釋新聞事件
3.1 框架是記者詮釋新聞事件的主要線索
3.1.1 框架的涵義
3.1.2 框架與意識(shí)形態(tài)的關(guān)系
3.1.3 框架的類型
3.2言語(yǔ)表征是框架建構(gòu)的重要裝置
3.2.1 言語(yǔ)表征在框架建構(gòu)中的作用與本書的研究角度
3.2.2 言語(yǔ)表征作為框架裝置
3.2.3 言語(yǔ)表征作為推理裝置
3.3 個(gè)案分析
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 不過(guò),從對(duì)比中不難發(fā)現(xiàn)自由間接言語(yǔ)的一個(gè)重要特點(diǎn)。從表層看,由于剝?nèi)チ搜哉Z(yǔ)描述的外層成分,自由間接言語(yǔ)將對(duì)言語(yǔ)的描述轉(zhuǎn)化為對(duì)事實(shí)的描述,記者不是在報(bào)道新聞人物的言語(yǔ),而是將言語(yǔ)所描述的事件直接作為事實(shí)呈現(xiàn),也即由一種“模糊的真”(“opaquely true”)轉(zhuǎn)化為了“透明的真”(“transparently true")(Jalbert,1983:292)。文本此時(shí)之所以具有“透明的真”的效果,本書認(rèn)為這是因?yàn)楫?dāng)引述人物言語(yǔ)時(shí),文本只是表明“某人說(shuō)過(guò)某話”為真,至于“某話”是否為真則不得而知,可當(dāng)以自由間接言語(yǔ)出現(xiàn)時(shí),文本將“某話”與“某人”相脫離,直接斷言了“某話”為真,此時(shí)所報(bào)道的不是某個(gè)言語(yǔ),而是某個(gè)事實(shí)。 從言語(yǔ)行為理論看,上例(44)的問(wèn)題在于實(shí)際說(shuō)話人并不具有表達(dá)這種陳述的權(quán)威性,而當(dāng)說(shuō)話人的身份合適時(shí),其言語(yǔ)是可以當(dāng)做事實(shí)來(lái)看待的,如以下標(biāo)題分別是對(duì)中國(guó)監(jiān)察部副部長(zhǎng)屈萬(wàn)祥和伊朗總統(tǒng)內(nèi)賈德言語(yǔ)的引述: (46)中國(guó)將集中整治損害農(nóng)民土地權(quán)益問(wèn)題(新華網(wǎng)) (47)伊朗準(zhǔn)備與埃及恢復(fù)外交關(guān)系(中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)站)但即便如此,自由間接言語(yǔ)的以上特點(diǎn)仍使得表達(dá)效果有所不同,試將上兩例與以下例子比較: (48)溫家寶:中國(guó)將繼續(xù)完善人民幣匯率形成機(jī)制(新華網(wǎng)) (49)普京稱俄羅斯不會(huì)限制軍火合法出口(新華網(wǎng))在以上兩例中,盡管作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人溫家寶和普京的言論具有極大的權(quán)威性,完全可視為各自政府的決策,但作為引語(yǔ)出現(xiàn),其性質(zhì)仍屬具體人物的觀點(diǎn)而不是確鑿無(wú)疑的事實(shí)。 由于不看詳細(xì)報(bào)道或缺乏背景知識(shí),讀者無(wú)法知曉某段話到底是出自人物之口還是記者的敘述文字,此時(shí)就出現(xiàn)了人物言語(yǔ)和報(bào)道者自身文本互滲(Text Interference)的情況:人物言語(yǔ)情景和報(bào)道者言語(yǔ)情景相交叉,報(bào)道者和被報(bào)道者的聲音被極大混合而沒有任何標(biāo)示,報(bào)道者與被報(bào)道者兩個(gè)主體已渾然一體。從理解角度看,讀者實(shí)際上是同時(shí)在解讀報(bào)道者與被報(bào)道者兩個(gè)意識(shí)主體的言語(yǔ),由此形成一種彼此借力之勢(shì),報(bào)道者的敘述賦予人物言語(yǔ)以事實(shí)性,而人物言語(yǔ)賦予報(bào)道者敘述以權(quán)威性。臺(tái)灣《聯(lián)合晚報(bào)》的一則報(bào)道正是巧妙地利用了這一點(diǎn)。
編輯推薦
《新聞話語(yǔ)中的言語(yǔ)表征研究》主要研究新聞話語(yǔ)中的言語(yǔ)表征,遵循“元語(yǔ)用學(xué)”的社會(huì)和意識(shí)形態(tài)視角,采取建構(gòu)主義的意識(shí)形態(tài)觀和分析取向,關(guān)注一系列再度語(yǔ)境化的操作,著力分析新聞?dòng)浾呷绾芜\(yùn)用言語(yǔ)表征來(lái)詮釋人物言語(yǔ)、詮釋新聞事件,對(duì)新聞中言語(yǔ)表征的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了從理論到實(shí)證、從微觀到宏觀的系統(tǒng)考察。
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