體育教學課課練的研究與思考

內(nèi)容概要

　　《體育教學“課課練”的研究與思考》是江蘇省教育科學規(guī)劃第一批重點培育精品課題之一。本書共七章節(jié)，內(nèi)容包括共七章節(jié)，內(nèi)容包括導論、相關(guān)研究綜述、體育教學中“課課練”的現(xiàn)狀研究、體育教學“課課練”的基礎理論、體育教學“課課練”創(chuàng)新理論研究等。本書給供相關(guān)學者參考閱讀。

作者簡介

高勝光 江蘇省中學體育特級教師，江蘇省教育科研先進個人，宿遷市優(yōu)秀教育工作者，宿遷市“l(fā)35人才培養(yǎng)工程”第一層次培養(yǎng)對象。先后在《體育學刊》、《上海教育科研》、《中國學校體育》等刊物發(fā)表文章40余篇，主持和參與教育部體衛(wèi)藝教司、中央教科所“十五”全國體育衛(wèi)生科研規(guī)劃課題“蘇北地區(qū)創(chuàng)建體育特色學校，推動學生素質(zhì)全面發(fā)展”，全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部課題“新課程文化引領下促進教師教學習性改變的區(qū)域?qū)嵺`研究”，江蘇教育科學“十一五”規(guī)劃課題“宿遷市中小學陽光體育運動開展現(xiàn)狀、問題及對策”及“中學生綜合素質(zhì)發(fā)展性評價研究”等的研究。

書籍目錄

第一章  導論  一、研究的緣起  二、研究的目的與意義  三、研究的方法第二章  相關(guān)研究綜述  一、體育教學“課課練”研究綜述  二、體育教學中發(fā)展學生身體素質(zhì)研究綜述  三、中小學“陽光體育運動”研究綜述第三章  體育教學中“課課練”的現(xiàn)狀研究  一、基于體育教師的視角  二、基于學生的視角  三、基于對課堂教學的觀察分析第四章  體育教學“課課練”的基礎理論  一、相關(guān)概念的界定  二、學習理論  三、鍛煉身體素質(zhì)理論  四、體育教學理論第五章  體育教學“課課練”創(chuàng)新理論研究  一、體育教學“課課練”內(nèi)容的創(chuàng)新  二、“課課練”動作方法分析  三、主要身體素質(zhì)“課課練”方法及其基本要求  四、高效利用“課課練”時間第六章  中學體育教學“課課練”行動研究  一、實驗對象與方法  二、實驗準備  三、實驗實施  四、結(jié)果與分析  五、結(jié)論與建議  六、研究的深層思考第七章  中學體育教學“課課練”內(nèi)容及案例  一、田徑運動教學中的“課課練”  二、球類運動教學中的“課課練”  三、體操運動教學中的“課課練”  四、武術(shù)教學中的“課課練”

編輯推薦

高勝光編著的《體育教學課課練的研究與思考》是江蘇省教育科學規(guī)劃第一批重點培育精品課題之一。本書共七章節(jié)，內(nèi)容包括共七章節(jié)，內(nèi)容包括導論、相關(guān)研究綜述、體育教學中“課課練”的現(xiàn)狀研究、體育教學“課課練”的基礎理論、體育教學“課課練”創(chuàng)新理論研究等。本書給供相關(guān)學者參考閱讀。

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