家-經(jīng)典名著深度導(dǎo)讀

前言

德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話?！倍嘧x書(shū)、讀好書(shū)對(duì)一個(gè)人，尤其是一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年有著重要的塑造作用。正因?yàn)槿绱耍臼兰o(jì)初教育部即將一些中外名著推薦為中學(xué)生的必讀書(shū)目，與此同時(shí)，相關(guān)省份也把經(jīng)典名著閱讀納入了中考和高考命題的范圍。然而，當(dāng)今多數(shù)中學(xué)生承受著繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，閱讀時(shí)間有限。如何在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多地準(zhǔn)確掌握經(jīng)典名著的精深內(nèi)涵呢？蘇州大學(xué)出版社精心策劃、出版本套《經(jīng)典名著深度導(dǎo)讀叢書(shū)》，其目的就在于幫助廣大青少年讀者融會(huì)貫通，獲得一條領(lǐng)略古今中外名篇精髓的捷徑。    本叢書(shū)由名家名師聯(lián)合編著，融原著與導(dǎo)讀為一體。各章節(jié)均由“內(nèi)容概述”、“原文”、“深度導(dǎo)讀”、“練習(xí)測(cè)試”四部分構(gòu)成。其中，每一章節(jié)前的“內(nèi)容概述”著重介紹本章節(jié)的主要情節(jié)和中心議題，指導(dǎo)讀者從整體上把握本章節(jié)的內(nèi)容要點(diǎn)；“原文”經(jīng)梳理或刪減后，其情節(jié)更加緊湊，主題更加突出，更有利于讀者抓住情節(jié)的主要脈絡(luò)去領(lǐng)略思想者們卓爾不群的精神境界；“原文”后面的“深度導(dǎo)讀”，從“重點(diǎn)解析”、“寫(xiě)法探微”、“名家集評(píng)”這三方面著手，幫助讀者站在名家與巨人的角度與高度去了解作品的思想精髓、作家的寫(xiě)作技法，以及可能存在的考點(diǎn)、難點(diǎn)；最后的“練習(xí)測(cè)試”主要是為中考、高考服務(wù)，力求做到讀與思結(jié)合，學(xué)與練同行，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的思考力，使其在充分解讀的基礎(chǔ)上，獲得對(duì)名著文化意義的真正理解。    《經(jīng)典名著深度導(dǎo)讀叢書(shū)》為青少年學(xué)生升學(xué)考試和提高文學(xué)素養(yǎng)提供了最有用、最直接、最便捷的幫助。我們相信，通過(guò)閱讀，讀者不僅能夠在應(yīng)試中立竿見(jiàn)影，取得收效，而且能夠在反復(fù)品味中終身受益！    蘇州大學(xué)出版社

內(nèi)容概要

　　《經(jīng)典名著深度導(dǎo)讀：家》不僅是巴金文學(xué)道路上樹(shù)起的第一塊豐碑，也堪稱中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義杰作之一。作品取材于中國(guó)的一個(gè)封建的大家庭，通過(guò)這個(gè)大家庭的沒(méi)落與分化來(lái)描寫(xiě)封建宗法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激蕩，這部作品奠定了巴金在中國(guó)文壇中的巨匠地位?！　　督?jīng)典名著深度導(dǎo)讀：家》寫(xiě)出了高府中一代年輕人的悲劇，一個(gè)時(shí)代的悲劇，同時(shí)，也寫(xiě)出了在高府的底層，人們正在或先或后的覺(jué)醒。

書(shū)籍目錄

一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十二十一二十二二十三二十四二十五二十六二十七二十八二十九三十三十一三十二三十三三十四三十五三十六三十七三十八三十九四十

章節(jié)摘錄

“我們這學(xué)期讀完了《寶島》，下學(xué)期就要讀托爾斯泰的《復(fù)活》，”覺(jué)民對(duì)琴說(shuō)，“下學(xué)期我們國(guó)文教員要改聘吳又陵，就是那個(gè)在《新青年》上面發(fā)表《吃人的禮教》的文章的?！?   “你們真幸福！”琴興奮地、羨慕地說(shuō)。“我們國(guó)文教員總是前清的舉人秀才，讀的書(shū)總是《古文觀止》一類(lèi)。說(shuō)到英文，讀了這幾年還是在讀一本《謙伯氏英文讀本》?！野筒坏媚銈兊膶W(xué)堂馬上開(kāi)放女禁。”    覺(jué)慧故意放慢腳步，讓覺(jué)民和琴走進(jìn)了房間，他自己卻站在門(mén)檻上。    他又想起他所扮演的《寶島》里的“黑狗”出場(chǎng)時(shí)，曾經(jīng)拍著桌子高呼旅店的侍者拿酒來(lái)。這種豪氣又陡然涌上了心頭，他不覺(jué)高聲叫道：“鳴鳳，倒茶來(lái)！倒三杯茶！”    幾分鐘以后，那個(gè)少女端了兩杯茶，從左面上房里走出來(lái)。    “怎么只有兩杯？我明明叫你倒三杯！”他依舊高聲問(wèn)。鳴鳳似乎吃了一驚，手微微顫抖，把杯里的茶潑了一點(diǎn)出來(lái)，然后抬起頭看他，對(duì)他笑了一笑說(shuō)：“我只有兩只手。”    “你怎么不端個(gè)茶盤(pán)來(lái)？”他說(shuō)著也笑了?！昂?，把這兩杯茶端給琴小姐和二少爺。”    很快地鳴鳳就走出來(lái)了。他聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，故意把兩只腳放開(kāi)，站在門(mén)中央堵住她的路。    “三少爺，讓我過(guò)去。”她的聲音并不高。    不知是他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，抑或是他聽(tīng)見(jiàn)了故意裝著未聽(tīng)見(jiàn)的樣子，總之，他并不動(dòng)一下。    她又照樣說(shuō)了一次，并且加了一句話：太太還要她去做事。但是他依舊不理睬她。    “鳴鳳，……鳴鳳！”這是他的繼母的聲音。    “放我去，太太在喊我了，”鳴鳳在他后面著急地低聲說(shuō)，“去晏了，太太要罵的?！?   “挨罵有什么要緊，你告訴太太說(shuō)，在我這里有事做?！?   “太太不相信的。倘若惹得她發(fā)脾氣，等一會(huì)兒客走了，說(shuō)不定要挨一頓罵?！?   這時(shí)候另一個(gè)少女的聲音響了，他的妹妹淑華大聲說(shuō)：“鳴鳳，鳴鳳，太太喊你去裝煙！”    他便把身子一側(cè)，讓出了一條路，鳴鳳馬上跑出去了。    淑華從上房走出來(lái)，遇見(jiàn)了鳴鳳，便責(zé)備地問(wèn)道：“你到哪兒去了？為什么喊你，你總不肯答應(yīng)！”    “我給三少爺端茶來(lái)?！彼怪^回答。    “端茶也要不了這么久的時(shí)間！你又不是啞巴，為什么喊你，你總不答應(yīng)？”淑華今年不過(guò)十四歲，卻也裝出大人的樣子來(lái)責(zé)罵婢女，而且態(tài)度很自然。“快去，太太要是知道了，你又會(huì)挨罵的?！?   這些話一字一字地送進(jìn)了覺(jué)慧的耳里，它們像鞭子一樣地打著他的頭。他的妹妹的態(tài)度引起了他的反感。他很想出來(lái)說(shuō)幾句話替鳴鳳辯護(hù)，然而有什么東西在后面拉住他。    一張少女的面龐又在他的眼前現(xiàn)出來(lái)。這張美麗的臉上總是帶著那樣的表情：順受的，毫不抱怨，毫不訴苦的。    房里的女性的聲音也不時(shí)送進(jìn)他的耳里，又使他看見(jiàn)了另一張少女的面龐。這也是一張美麗的面龐。可是它的表情就不同了：反抗的、熱烈的、而且是剛毅的、對(duì)一切都不能忍受似的。這兩張臉代表著兩種生活，指示了兩種命運(yùn)。不知道為什么他總覺(jué)得他更同情前一張臉，更喜歡前一張臉。雖然他在后一張臉上看見(jiàn)了更多的幸福和光明。    這時(shí)候前一張面龐在他的眼里顯得更大了，順受的、哀求的表情顯得更動(dòng)人。忽然他的腦子里浮現(xiàn)了一個(gè)奇怪的思想。但是過(guò)了一些時(shí)候他又啞然失笑了。    “不會(huì)有的，這樣的事情做不到，”他自語(yǔ)道。    “假使真有了這樣的事情呢？”于是他想象著會(huì)有的那種種的后果。他又笑著說(shuō)：“真是夢(mèng)想！真是夢(mèng)想！”    但這夢(mèng)想也是值得人留戀的。他又懷著希望地發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：“假使她處在琴姐那樣的環(huán)境呢？”    “那當(dāng)然不成問(wèn)題！”這時(shí)候他真正覺(jué)得她是處在琴的環(huán)境里面了，于是在他與她之間一切都成了很自然，很合理的了。    過(guò)了一些時(shí)候，他又笑起來(lái)，他在笑他自己，他說(shuō)：“怎么會(huì)有這樣的癡想！”    于是那個(gè)帶著順受表情的少女的面龐便漸漸地消去，另一個(gè)反抗的、熱烈的少女的臉又在他的眼前現(xiàn)出來(lái)。但是這面龐不久也消去了。    “匈奴未滅，何以家為？”這一句陳腐的話，雖然平時(shí)他并不喜歡，但這時(shí)候他卻覺(jué)得它是解決這一切問(wèn)題的妙法了！所以他用慷慨激昂的調(diào)子把它高聲叫出來(lái)。他不過(guò)覺(jué)得做一個(gè)“男兒”應(yīng)該拋棄家庭到外面去，一個(gè)人去創(chuàng)造出一番不尋常的事業(yè)。至于這事業(yè)究竟是什么，他自己也只有一點(diǎn)不太清楚的概念。這樣嚷著他就走進(jìn)了房里。    “你看，三弟又在發(fā)瘋了！”覺(jué)民笑著對(duì)琴說(shuō)。    琴也抬起頭望覺(jué)慧，嘲笑地回答覺(jué)民道：“你難道不曉得他是一位英雄？”    “說(shuō)不定就是‘黑狗’，‘黑狗’也是英雄！”覺(jué)民帶笑地說(shuō)。琴也笑了。    覺(jué)慧被他們笑得有點(diǎn)發(fā)惱了，動(dòng)氣地答了一句：“無(wú)論如何，‘黑狗’總比李醫(yī)生好，李醫(yī)生不過(guò)是一位紳士?！?   “這是什么意思？”覺(jué)民半驚訝半玩笑地問(wèn)，“你將來(lái)不也是紳士嗎？”    “是的！是的！”覺(jué)慧憤恨地答道?！拔覀兊淖娓甘羌澥浚覀兊母赣H是紳士，所以我們也應(yīng)該是紳士嗎？”他閉了口，似乎等著哥哥的回答。    覺(jué)民起初不過(guò)是跟弟弟開(kāi)玩笑，這時(shí)看見(jiàn)覺(jué)慧真正動(dòng)了氣，想找話安慰他，但是一時(shí)找不出一句適當(dāng)?shù)脑拋?lái)。琴在旁邊也不說(shuō)什么，只是默默地看著他們。    “夠了，這種生活我過(guò)得夠了，”覺(jué)慧愈往下說(shuō)，愈激動(dòng)，臉都掙紅了：“大哥為什么要常常長(zhǎng)吁短嘆？不是因?yàn)槭懿涣诉@種紳士家庭中間的閑氣嗎？這是你們都曉得的……我們這個(gè)大家庭，還不曾到五世同堂，不過(guò)四代人，就弄成了這個(gè)樣子。明明是一家人，然而沒(méi)有一天不在明爭(zhēng)暗斗。其實(shí)不過(guò)是爭(zhēng)點(diǎn)家產(chǎn)！……”他說(shuō)到這里氣得更厲害，好像有什么東西堵塞了他的咽喉。事實(shí)上使他動(dòng)氣的，并不是他的哥哥。還有一個(gè)另外的原因。這就是那張帶著順受表情的少女的面龐。他覺(jué)得他同她本來(lái)是可以接近的。可是不幸在他們中間立了一堵無(wú)形的高墻，就是這個(gè)紳士的家庭。P11-13

編輯推薦

在巴金眾多的小說(shuō)中，由《家》、《春》、《秋》三部長(zhǎng)篇組成的《激流三部曲》，是成就最高、影響最大的一部巨制。其中，第一部《家》不僅是巴金文學(xué)道路上樹(shù)起的第一塊豐碑，也堪稱中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義杰作之一。作品取材于中國(guó)的一個(gè)封建的大家庭，通過(guò)這個(gè)大家庭的沒(méi)落與分化來(lái)描寫(xiě)封建宗法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激蕩，這部作品奠定了巴金在中國(guó)文壇中的巨匠地位。

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