不要像我這樣管孩子

內(nèi)容概要

　　本書作者在養(yǎng)育自己孩子的六年時間里，精心體會和總結(jié)養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時觀察和采訪了斤百位過來媽媽養(yǎng)兒育女的故事，并把他們作為案例一個個地記錄下來，通過刷選后編成了40個故事。這些來源于生活的個案，周而復(fù)始地發(fā)生在我們周邊，對媽媽們管教孩子有很大的啟示和警醒作用。為了使故事依然保持著生活的氣息，以便讓故事更生動，每一個故事的開頭作者都會用自己和兒子（小獅子）的親身經(jīng)歷來為大家介紹這些故事的由來和背景。當(dāng)讀者在故事中經(jīng)歷心酸、眼淚、歡笑、無奈、痛苦、掙扎、幸福的情感后，最終會找到管教自己孩子的方法。本書由美國麻省理工學(xué)院中國總面試官、教育專家、《佩蓉的媽媽經(jīng)》等書的作者蔣佩蓉女,知名財經(jīng)作家、獨立書評人蘇小和,以及《母嬰健康》雜志主編、出版人錢躍敏等人聯(lián)袂推薦，是一本講述怎樣學(xué)做好媽媽的好書。

作者簡介

　　女，1974年生。已出版各種文學(xué)作品十余部、電影及電視劇作品五部。近年關(guān)注婚姻生活與家庭教育方面的題材與創(chuàng)作。

書籍目錄

1、不要關(guān)心孩子勝于關(guān)心配偶
2、不要吝嗇擁抱
3、正視孩子的弱點
4、告訴孩子，這個世界不完美
5、不要給孩子提過高的要求
6、不要只指出錯誤
7、不要只愛孩子的表現(xiàn)
8、培養(yǎng)好的生活習(xí)慣
9、不要懲罰無度
10、不要訓(xùn)孩子，要教孩子
11、是什么阻礙了孩子聽話？
12、不要讓孩子承擔(dān)過多的壓力
13、不對孩子說刻簿的話
14、不用負(fù)面情緒說話
15、不能敷衍孩子
16、不要失去快樂的童心
17、與孩子一起玩
18、要放手，不要轄制
19、培育孩子八大智能
20、不要有條件地愛孩子
21、不以自我中心來管教
22、管孩子不是泡方便面
23、樹立權(quán)威的愛
24、“幫助”帶來的“傷害”
25、這個時代還需要立家規(guī)嗎？
26、不以“職場媽媽”為借口
27、不用命令式語言
28、不要缺失父親的管教
29、不要為未來預(yù)支焦慮
30、不要讓孩子活在你的面子里
31、不能一味“散養(yǎng)”
32、培養(yǎng)愛別人的能力
33、感恩的教導(dǎo)
34、不把管教推給長輩
35、不忽視體育運(yùn)動
36、要有憐憫的心
37、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
38、不要“心太軟”
39、聽孩子訴說
40、學(xué)會選擇，學(xué)會負(fù)責(zé)任

章節(jié)摘錄

　　不要關(guān)心孩子勝于關(guān)心配偶 小獅子和我有一個共同最喜歡吃的食物，那就是匹薩，而且我們倆只喜 歡吃一家餐廳的一個款式，其余品牌的匹薩我們都一致認(rèn)為不好吃，小獅子 爸爸不論用什么誘惑都不能讓我和小獅子改變。不過，雖然這是我們倆共同 喜歡吃的美味，可我卻故意讓獅子不輕易得到它，因為這樣有助于讓他保持 偶爾享受美味帶來的生活情趣。但今天我想說的一件事情不是和美味有關(guān)，而是和萬物都有順序及秩序有關(guān)，提到匹薩是因為這件事情發(fā)生在匹薩餐廳 里。在餐廳吃飯時，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多有趣的場面：有家長在餐廳里追著、圍著、堵著給孩子喂飯；不論孩子多大多小，家長喜歡與他一起合用碗筷等 餐具，甚至有的家長吃一口，孩子再吃一口；如果一家三口來餐廳用餐，媽 媽和孩子緊挨著，為的是全身心地照顧寶寶，可憐身邊的爸爸，一個人無趣 地吃著菜和飯。這些場面說明一個問題，那就是以自我為中心，是什么導(dǎo)致 現(xiàn)在的孩子經(jīng)常以自我為中心呢？就是日常生活中諸如此類的現(xiàn)象造成的。當(dāng)我?guī)е—{子又一次來到匹薩店的時候，那家店的門口依然排了很多 的人，這次的隊伍特別長。正等時，突然服務(wù)員沖著人群喊，有沒有兩位愿 意拼桌坐在一起的？（就是與別人共同用一個餐桌來吃飯）為了節(jié)省時間，我馬上高舉起了右手，并喊著我們愿意。走進(jìn)餐廳后，我們被安排到已經(jīng)在 餐桌前吃的一家三口旁邊，紀(jì)老師就是我在此認(rèn)識的。她的女兒很小，只有4歲，其實在我眼前已經(jīng)不小了，我之所以說她小，是因為她媽媽認(rèn)為她很小。她不僅和女兒一起吃一塊匹薩，而且還喝同一 杯飲料，她的身體更是緊緊貼著女兒，眼睛也緊緊盯著她。身邊孩子的爸爸 與她說話，她也是眼不離女兒的身，似乎聽著，又似乎沒有聽著，心不在焉 的，讓爸爸感覺說話是一件特別無趣的事情。這樣的情況其實在中國媽媽身上很常見。自從有了孩子后，老公基本就 成了擺設(shè)，焦距永遠(yuǎn)在孩子身上，而老公要做的就是招之即來，揮之即去。另外，年輕的媽媽們還總要抱怨自己的老公不關(guān)心她，不知道她有多忙，不 能理解她照顧孩子有多辛苦。在這里，我要提醒這樣的媽媽們，千萬不要這樣做。因為這樣做的最大 壞處有兩個，一個是對夫妻的感情生活有影響，第二個就是你在培養(yǎng)一個自 我中心的孩子?！白晕抑行摹辈皇呛⒆犹焐陀械钠沸裕羌议L們親手每天 每時每刻細(xì)心“培養(yǎng)”的結(jié)果。你要明白，這個世界永遠(yuǎn)都是在你看似無序 中有秩序地發(fā)展著的，如果從家庭關(guān)系來講秩序，那么夫妻關(guān)系要大于父母 與孩子的關(guān)系，如果你不這樣認(rèn)為，也不這樣去表現(xiàn)，在孩子們的心中就自 然形成我很重要，所有的人都要圍著我來轉(zhuǎn)，我是獨尊的，我是大王的感覺。這樣對于孩子的生長和發(fā)育是非常有害的，一個以自我為中心的人是狹隘 的，他不能被人理解與同情，同時更沒有能力去理解與同情別人。坐在對面的爸爸估計是吃醋了，沒好氣地大聲喊著：“你現(xiàn)在不看她一 會，她會死嗎？你能不能看我一下?！眿寢屘痤^，皺了一下眉，老公的不 理解觸怒了她，她也大聲地說：“你不喊，難道會死嗎？”坐在旁邊的孩子看到這樣的情景，先是愣了一下，接著就被嚇哭了。坐 在對面的小獅子也嚇了一跳，放下刀叉看著他們。爸爸對媽媽的回答相當(dāng)不滿意，況且大庭廣眾之下這么大聲地跟他說話，一點都不給他面子，內(nèi)心就更生氣，不耐煩地說：“我好不容易休息一天，在家里你管著她也就算了，出來怎么兩個人還粘在一起??！你就不能聽我 說話嗎？”媽媽看了一眼爸爸，沒好氣地說：“你這么大一個人，怎么和 自己的孩子較真呢？我又沒有去粘別人。再說啦！孩子不是還小嗎？”爸爸指著孩子說：“她還小啊！都4歲了，該放手了，再不放手就太危 險了，你看她多粘你??！我不是妒忌她，是嫌你太不關(guān)心和照顧我?！眿寢?趾高氣揚(yáng)地說：“你多大了，還要我照顧，你怎么沒關(guān)心關(guān)心我?。≌l來照 顧我??！”P15-17

媒體關(guān)注與評論

　　中國幾千年的歷史以來，我們都一直聽到母愛有多么的偉大，但是我們卻很少聽到另外一面：這么偉大，這么強(qiáng)大的愛，要是沒有學(xué)習(xí)好好地使用，可以毒死孩子，讓他一輩子都無法從這種強(qiáng)烈的愛的陰影下面翻轉(zhuǎn)出來。沒有人告訴我們母愛是需要學(xué)習(xí)的，不然會傷害我們的孩子。這本書里面的一些真實故事給了我們做媽媽的一個警惕。希望當(dāng)我們看到了這些活生生的真實例子以后，我們會盡早學(xué)會如何好好地愛我們的孩子，讓他們能夠健康積極地成長，也讓我們避免走一些彎路?！　?mdash;—美國麻省理工學(xué)院中國總面試官、教育專家、《佩蓉的媽媽經(jīng)》等書的作者 蔣佩蓉　　每個孩子都是一個獨立的世界，每個孩子的內(nèi)心，都是神的工地。父母對孩子的工作，不是管制，不是為他開辟道路，父母的責(zé)任是愛孩子。孩子的樣式，才是神喜悅的樣式，做大人的，一定要變成像孩子一樣美。在這樣的意義上，父母和孩子，應(yīng)該是彼此喂養(yǎng)啊！　　——知名財經(jīng)作家、獨立書評人、《中國獨立閱讀報告》發(fā)起人之一 蘇小和　　《不要像我這樣管孩子》是一本很特別的親子教養(yǎng)書，書中并沒有太多的教條文字和條條框框，而是一個個平凡又溫馨的，發(fā)生在不同地點、時期、人物身上的母愛小故事，再由作者串聯(lián)成冊，一點點溫潤你的心靈，滲透著一絲絲母愛的暖意。處于不同家庭中的、具有不同性格特征的媽媽們分享著自己在育兒過程中的種種心得、成敗教訓(xùn)。從別人的故事中發(fā)現(xiàn)自己今后在與寶寶的相處中可能出現(xiàn)的問題與解決的方法。世界步履匆匆，但孩子成長不能忽略而過。　　——《母嬰健康》雜志主編、出版人 錢躍敏

編輯推薦

　　《不要像我這樣管孩子》是一本非常獨特的家庭教育圖書，作者歷經(jīng)了六年多時間，收集了上百個家教案例，匯編成一個個生動的小故事。相比許多家教類圖書，這本書有以下幾個特點：　　一、這些案例故事全部來源于真實生活，并且是周而復(fù)始地發(fā)生在我們身邊的，為了使故事依然保持著生活的氣息，每一個故事的開頭作者都會用自己和兒子（小獅子）的親身經(jīng)歷來介紹這些故事的由來和背景?！　《⒂捎诒緯髡呤且晃怀錾木巹?，所以將近百個案例篩選后編成的40個故事，每個都耐人尋味，可讀性很強(qiáng)，讀者看的時候不枯燥、不乏味。　　三、這本書沒有直接給出太多管教的方法，但是讀者看到普通平凡家庭中為人父母者在養(yǎng)兒育女的過程中歷經(jīng)的遺憾、焦慮、顧慮和警醒，自會體悟出什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，從而找到適合自己孩子的管教方法。

圖書封面

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