法的原理與應(yīng)用

內(nèi)容概要

劉樹橋和雷紹玲主編的《法的原理與應(yīng)用》的體例基本上是按照導(dǎo)入案例、基本原理認(rèn)知、拓展閱讀、思考與練習(xí)、學(xué)習(xí)情境這樣的模式編排的，體現(xiàn)的是通過學(xué)生思考引起興趣，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基本理論的探討，最后由學(xué)生對(duì)法律現(xiàn)象予以分析并解決的基本思路。這樣，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性以及將學(xué)習(xí)融人行動(dòng)中的基本要求，體現(xiàn)了“做、學(xué)結(jié)合”的高職教育特點(diǎn)。

書籍目錄

總序
前言
導(dǎo)論
單元一法的基本理論認(rèn)知
  項(xiàng)目一什么是法
    任務(wù)一正確理解法的內(nèi)涵
    任務(wù)二正確適用法
  項(xiàng)目二法的產(chǎn)生與發(fā)展
    任務(wù)一法的產(chǎn)生與模式
    任務(wù)二法的發(fā)展
  學(xué)習(xí)情境：兩大法系在訴訟中的不同特點(diǎn)分析
  項(xiàng)目三法包含的內(nèi)容
    任務(wù)一法律權(quán)利
    任務(wù)二法律義務(wù)
    任務(wù)三法律權(quán)力
  學(xué)習(xí)情境：法律權(quán)利的沖突
  項(xiàng)目四法具備的要素
    任務(wù)一法具備的要素
    任務(wù)二法的要素的應(yīng)用
  學(xué)習(xí)情境：法的要素的應(yīng)用
  項(xiàng)目五我國(guó)法的淵源的原理與應(yīng)用
    任務(wù)一法的淵源的原理
    任務(wù)二我國(guó)法的淵源的應(yīng)用
  學(xué)習(xí)情境一：我國(guó)法的淵源的識(shí)別
  學(xué)習(xí)情境二：我國(guó)法的淵源的應(yīng)用
單元二法作為社會(huì)存在的理解
  項(xiàng)目六法的價(jià)值目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)
    任務(wù)一法的價(jià)值目標(biāo)
    任務(wù)二法的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
  學(xué)習(xí)情境：法的自由價(jià)值與秩序價(jià)值何者為優(yōu)
  項(xiàng)目七法具有的功能及實(shí)現(xiàn)
    任務(wù)一法的功能及其分類
    任務(wù)二法的功能的實(shí)現(xiàn)
  學(xué)習(xí)情境：法的功能實(shí)現(xiàn)效果分析
  項(xiàng)目八法具有的效力
  學(xué)習(xí)情境：如何運(yùn)用法的效力理論
  項(xiàng)目九法與社會(huì)的相互關(guān)系
    任務(wù)一法與經(jīng)濟(jì)
    任務(wù)二法與政治
    任務(wù)三法與文化
  學(xué)習(xí)情境：法與社會(huì)的相互關(guān)系的應(yīng)用
單元三法的創(chuàng)制與實(shí)現(xiàn)
  項(xiàng)目十法的創(chuàng)制
    任務(wù)一立法體制
    任務(wù)二立法原則
    任務(wù)三立法程序
  學(xué)習(xí)情境：法的創(chuàng)制的識(shí)別
  項(xiàng)目十一法律實(shí)現(xiàn)的方式
    任務(wù)一遵守法律：履行法律義務(wù)
    任務(wù)二運(yùn)用法律：實(shí)現(xiàn)法律權(quán)利
    任務(wù)三執(zhí)行法律：執(zhí)法
    任務(wù)四適用法律：司法
  學(xué)習(xí)情境：執(zhí)法與司法的應(yīng)用
  項(xiàng)目十二法律實(shí)現(xiàn)的方法
    任務(wù)一法律事實(shí)與法律判斷
    任務(wù)二法律解釋
    任務(wù)三法律推理
  學(xué)習(xí)情境：法律解釋與法律推理的應(yīng)用
  項(xiàng)目十三法律監(jiān)督的實(shí)現(xiàn)
    任務(wù)一法律監(jiān)督概述
    任務(wù)二法律監(jiān)督體系
  學(xué)習(xí)情境：法律監(jiān)督的應(yīng)用
  項(xiàng)目十四法律關(guān)系的認(rèn)定
    任務(wù)一法律關(guān)系的概述
    任務(wù)二法律關(guān)系構(gòu)成要素及運(yùn)行
  學(xué)習(xí)情境：法律關(guān)系的識(shí)別
  項(xiàng)目十五法律行為的判斷
    任務(wù)一法律行為及其構(gòu)成
    任務(wù)二法律行為的分類
  學(xué)習(xí)情境：法律行為的判斷
  項(xiàng)目十六法律責(zé)任的承擔(dān)
    任務(wù)一法律責(zé)任的構(gòu)成和分類
    任務(wù)二法律責(zé)任承擔(dān)的具體形式
  學(xué)習(xí)情境：法律責(zé)任的識(shí)別和應(yīng)用
單元四法治理念的樹立
  項(xiàng)目十七法治的認(rèn)知
    任務(wù)一法治的概念
    任務(wù)二西方法治形成的基礎(chǔ)
    任務(wù)三法治的基本原則
  學(xué)習(xí)情境：法治理念的應(yīng)用
  項(xiàng)目十八社會(huì)主義法治理念的樹立
    任務(wù)一社會(huì)主義法治理念的基本理論
    任務(wù)二社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)容
    任務(wù)三社會(huì)主義法治理念的基本要求
  學(xué)習(xí)情境：社會(huì)主義法治理念的貫徹運(yùn)用
參考文獻(xiàn)

圖書封面

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