語(yǔ)文有效教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　《語(yǔ)文有效教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練》這本書講述了教學(xué)設(shè)計(jì)技能，是有效教學(xué)設(shè)計(jì)的技術(shù)保障。教學(xué)設(shè)計(jì)技能，不是單純的技術(shù)能力，它蘊(yùn)涵了教師的綜合素養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練，是“研究型”教師和“智慧型”教師專業(yè)化進(jìn)程中不可或缺的訓(xùn)練內(nèi)容。過硬的教學(xué)設(shè)計(jì)技能是進(jìn)行有效教學(xué)設(shè)計(jì)的抓手，是提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量的保證。

書籍目錄

前言
引言
  一、本書單元結(jié)構(gòu)安排
  二、教學(xué)設(shè)計(jì)技能
  三、教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練說明
第一單元  語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)文本解讀技能訓(xùn)練
  【訓(xùn)練導(dǎo)言】
  【案例評(píng)析】
  【技能訓(xùn)練】
  一、文本解讀技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
  二、文本解讀技能訓(xùn)練要求
  三、文本解讀技能訓(xùn)練方式與材料
第二單元  語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練
  【訓(xùn)練導(dǎo)言】
  【案例評(píng)析】
  【技能訓(xùn)練】
  一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
  二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練要求
  三、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練方式與材料
第三單元  語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練
  【訓(xùn)練導(dǎo)言】
  【案例評(píng)析】
  【技能訓(xùn)練】
  一、教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
  二、教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練要求
  三、教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練方式和材料
第四單元  語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練
  【訓(xùn)練導(dǎo)言】
  【案例評(píng)析】
  【技能訓(xùn)練】
  一、教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
  二、教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練要求
  三、教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練方式與材料
第五單元  語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)技能訓(xùn)練
  【訓(xùn)練導(dǎo)言】
  【案例評(píng)析】
  【技能訓(xùn)練】
  一、教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
  二、教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)技能訓(xùn)練要求
  三、教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)技能訓(xùn)練方式與材料
第六單元  語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)綜合技能訓(xùn)練
  【訓(xùn)練導(dǎo)言】
  【案例評(píng)析】
  【技能訓(xùn)練】
  一、教學(xué)設(shè)計(jì)綜合技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
  二、教學(xué)設(shè)計(jì)綜合技能訓(xùn)練要求
  三、教學(xué)設(shè)計(jì)綜合技能訓(xùn)練方式與材料

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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