可持續(xù)設(shè)計(jì)變革

出版時(shí)間:2012-10  出版社:湖南大學(xué)出版社  作者:[英]安妮?切克(Anne Chick)[英]保羅?米克爾斯威特(Paul Micklethwaite) 編著,張軍 譯  頁(yè)數(shù):172  字?jǐn)?shù):477000  
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內(nèi)容概要

對(duì)任何設(shè)計(jì)師而言,可持續(xù)發(fā)展都是一個(gè)日益重要的 問題。不論涉及的是工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)還是建筑設(shè)計(jì),
《可持續(xù)設(shè)計(jì)變革》清楚地解釋了關(guān)鍵理論,讓設(shè)計(jì)師更 容易適應(yīng)和融入工作實(shí)踐。 在本書中,安妮·切克和保羅·米克爾斯維特探討了設(shè)
計(jì)思維和設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)如何解決可持續(xù)發(fā)展議程的問題。他們 還研究如何通過設(shè)計(jì)過程提供方法以驅(qū)動(dòng)企業(yè),組織企業(yè)
和廣大社會(huì)進(jìn)行可持續(xù)變革。其中圍繞設(shè)計(jì)和可持續(xù)發(fā)展 的辯論通過國(guó)際案例研究和采訪都清楚地介紹和解釋出
來,達(dá)到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的目的。

作者簡(jiǎn)介

  安妮·切克 在英國(guó)金士頓大 學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院學(xué)習(xí)可持 續(xù)設(shè)計(jì)方面的課程,是該大學(xué)的 設(shè)計(jì)發(fā)展碩士課程主任;加拿大
卡爾加里大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院的兼 職教授;《設(shè)計(jì)雜志》(D e si g n Journal)副主編及《設(shè)計(jì)研究》 (Design
Studies)期刊審稿人。 保羅·米克爾斯維特 英國(guó)金 士頓大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院高 級(jí)研究員,主要從事設(shè)計(jì)研究本
科教學(xué)和和設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐碩士研 究生教學(xué)工作;藝術(shù)與設(shè)計(jì)綜合性 年鑒Kiosk的編輯。

書籍目錄

第一部分 從設(shè)計(jì)到設(shè)計(jì)思維再到設(shè)計(jì)行動(dòng)主義
第一章 設(shè)計(jì)是為產(chǎn)生一種設(shè)計(jì)而進(jìn)行設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)
1.1 設(shè)計(jì)領(lǐng)域
1.2 設(shè)計(jì)作為一種行動(dòng)或過程
1.3 設(shè)計(jì)作為一種概念或建議
1.4 設(shè)計(jì)成果
1.5 設(shè)計(jì)是一種態(tài)度而非職業(yè)
1.6 設(shè)計(jì)創(chuàng)新和創(chuàng)新設(shè)計(jì)
第二章 設(shè)計(jì)思維
2.1 社會(huì)挑戰(zhàn)即設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)
2.2 從解決問題到提出問題
2.3 服務(wù)設(shè)計(jì):或許我們并不需要什么產(chǎn)品?
2.4 參與式設(shè)計(jì):從為人設(shè)計(jì)到協(xié)同設(shè)計(jì)
2.5 開源設(shè)計(jì)
2.6 設(shè)計(jì)思維毫無(wú)新穎之處嗎?
第三章 設(shè)計(jì)行動(dòng)主義
3.1 設(shè)計(jì)行動(dòng)主義
3.2 通過設(shè)計(jì)積極行動(dòng)
3.3 設(shè)計(jì)利他主義
第二部分 可持續(xù)理念
第四章 “可持續(xù)性”
4.1 我們想要維持什么?
4.2 可持續(xù)性模式
4.3 可持續(xù)發(fā)展的衡量
4.4 可持續(xù)性不僅僅是一個(gè)問題
4.5 可持續(xù)發(fā)展資本類型
4.6 我們要不要用“s”?
第三部分 可持續(xù)設(shè)計(jì)變革
第五章 可持續(xù)發(fā)展與設(shè)計(jì)
5.1 綠色設(shè)計(jì):?jiǎn)我粏栴}解決方案
5.2 生態(tài)設(shè)計(jì):生命周期考慮
5.3 企業(yè)社會(huì)責(zé)任與設(shè)計(jì)
5.4 可持續(xù)設(shè)計(jì):突破性創(chuàng)新
第六章 為可持續(xù)生活而設(shè)計(jì)
6.1 可持續(xù)行為設(shè)計(jì)
6.2 可持續(xù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
6.3 可持續(xù)生活方式設(shè)計(jì)
6.4 可持續(xù)城市設(shè)計(jì)
6.5 可持續(xù)區(qū)域設(shè)計(jì)
第七章 為發(fā)展而設(shè)計(jì)
7.1 反不平等設(shè)計(jì)
7.2 為需求,而不是欲望而設(shè)計(jì)
7.3 發(fā)展的設(shè)計(jì)解決方案
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
更多資源
索引
圖片來源
致謝
設(shè)計(jì)要有道德標(biāo)準(zhǔn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:    2.4參與式設(shè)計(jì):從為人設(shè)計(jì)到協(xié)同設(shè)計(jì) 參與式設(shè)計(jì)試圖把所有利益相關(guān)方(員工、客戶、居民、終端用戶)都囊括到設(shè)計(jì)過程中去。他們之所以這么做,其依據(jù)在于這能確保最終設(shè)計(jì)方案符合實(shí)際需要和要求,方便目標(biāo)用戶使用。參與式設(shè)計(jì)可用于各種各樣的領(lǐng)域,包括軟件、建筑和產(chǎn)品設(shè)計(jì),以創(chuàng)造出更適合滿足用戶的實(shí)際文化和情感需求的設(shè)計(jì)成果。其邏輯很簡(jiǎn)單,如果我們正在設(shè)計(jì)一個(gè)解決問題的方案,為什么不把那些問題的利益相關(guān)方牽涉進(jìn)來呢?為什么不涉及用戶呢?參與式設(shè)計(jì)縣女口何進(jìn)行協(xié)作的? 參與式設(shè)計(jì)是專注于設(shè)計(jì)流程和程序的方法;它算不上是一種設(shè)計(jì)風(fēng)格。對(duì)一些人來說,該方法只是在政治層面實(shí)現(xiàn)用戶授權(quán)和設(shè)計(jì)民主化。參與式設(shè)計(jì)的從業(yè)者與每個(gè)項(xiàng)目的參與者有著共同的理念,即所有利益相關(guān)人在其所從事的工作方面都是專家,都能夠提供值得我們學(xué)習(xí)的寶貴見解,都有值得我們傾聽的聲音。和用戶一起花些時(shí)間在其環(huán)境中,而不是抽象地在另一個(gè)空間做項(xiàng)目,是參與式設(shè)計(jì)過程的另一個(gè)重要組成部分。 在這一點(diǎn)上,很多問題會(huì)出現(xiàn)。比如,在參與式設(shè)計(jì)過程中,利益相關(guān)人和設(shè)計(jì)師之間的伙伴關(guān)系究竟有幾分平等性?在處理利益相關(guān)人和設(shè)計(jì)從業(yè)人員之間的關(guān)系時(shí),如何在他們之間取得一種恰當(dāng)?shù)钠胶庑??如何做出決定,并得到最終解決方案?這是一個(gè)平等合作的決策過程嗎? 我們應(yīng)把一個(gè)清晰的工作框架放到恰當(dāng)?shù)奈恢?。理想的情況是就利益相關(guān)人在設(shè)計(jì)過程中所作的特殊貢獻(xiàn),以及他們?cè)诎l(fā)展設(shè)計(jì)方案中所施加的影響達(dá)成共識(shí)。其指導(dǎo)原則是盡可能對(duì)設(shè)計(jì)思維和決繁力進(jìn)行共享。 其實(shí),專業(yè)技能不僅存在于設(shè)計(jì)專業(yè)中,同時(shí)也存在于那些面臨問題和尋求建議方案的利益攸關(guān)者中。參與式設(shè)計(jì)過程不應(yīng)是建立在受眾的協(xié)商基礎(chǔ)上,而是建立在受眾積極參與的基礎(chǔ)上。誠(chéng)如約翰·薩克拉在《設(shè)計(jì)師、夢(mèng)想家和其他故事》(Designers,Visionaries and Other Stories)序言中所解釋的那樣:“如果我們只是采用自上而下或由外及內(nèi)的方式來處理它,那么對(duì)現(xiàn)在所從事的工作進(jìn)行大刀闊斧的改革就不可能發(fā)生。如果你發(fā)現(xiàn)為貧苦黑人設(shè)計(jì)的應(yīng)急避難所只是來自一間環(huán)境舒適的個(gè)人設(shè)計(jì)工作室,那說明你對(duì)設(shè)計(jì)的重大改變還不太熟悉,因?yàn)榭沙掷m(xù)設(shè)計(jì)的本質(zhì)是與普通民眾一起進(jìn)行日常生活的共同設(shè)計(jì)?!?/pre>

媒體關(guān)注與評(píng)論

  一個(gè)難得的對(duì)倫理設(shè)計(jì)具有重大參考指南意義的……如果你想研究可持續(xù)設(shè)計(jì)并了解設(shè)計(jì)所扮演的角色,這本書是必備讀物?!  箞D爾特·沃克教授 蘭卡斯特大學(xué)    對(duì)于未來的設(shè)計(jì)革命家這本書是必不可少的。設(shè)計(jì)思維、服務(wù)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)實(shí)踐正在改變今天的設(shè)計(jì)流程和實(shí)踐。這是一本非常及時(shí)的為設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生量身打造的必備讀物。  ——麥克·普瑞斯教授 鄧迪大學(xué)    這本書提出,可持續(xù)設(shè)計(jì)有助于重組人類的行為并向可持續(xù)的生活方式發(fā)展。更重要的是,它成為設(shè)計(jì)過渡階段一個(gè)重要的評(píng)審方法?!  ⒗固枴じ0⒌隆けR克 設(shè)計(jì)教育家、推動(dòng)者、作家和實(shí)踐家    這本書內(nèi)含最新的相關(guān)案例研究,將引導(dǎo)讀者看到設(shè)計(jì)作為倫理道德實(shí)踐的一面,而不是消費(fèi)者放縱的一面。這本書通過精心挑選的閱讀段落以及多種不同的觀點(diǎn)來檢驗(yàn)?zāi)壳艾F(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)界的設(shè)計(jì)?!  A_·阿特金森博士 謝菲爾德·哈勒姆大學(xué)    可持續(xù)設(shè)計(jì)的變革是及時(shí)的、明確的和令人信服的。它是一個(gè)為設(shè)計(jì)者尋求個(gè)人選擇的理想路線圖?!  s翰·薩克拉 知覺之門

編輯推薦

  《歐美前沿設(shè)計(jì)系列:可持續(xù)設(shè)計(jì)變革》探討了設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)創(chuàng)新如何解決可持續(xù)發(fā)展議題,為面向可持續(xù)變革的設(shè)計(jì)在商業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和更廣闊的社會(huì)領(lǐng)域提供了方法論支持?!  稓W美前沿設(shè)計(jì)系列:可持續(xù)設(shè)計(jì)變革》介紹設(shè)計(jì)如何發(fā)展并逐漸深入應(yīng)用到社會(huì)環(huán)境挑戰(zhàn)中去。人們對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)在不斷改變,設(shè)計(jì)也在不斷融入新的社會(huì)領(lǐng)域。同樣,設(shè)計(jì)師的理念也在不斷發(fā)展,在設(shè)計(jì)什么和怎么設(shè)計(jì)方面愈加注重“用心”(引自約翰·薩克拉書中一句話)?! √接懣沙掷m(xù)設(shè)計(jì)或?yàn)榭沙掷m(xù)性而設(shè)計(jì)的著作越來越多?!稓W美前沿設(shè)計(jì)系列:可持續(xù)設(shè)計(jì)變革》與可持續(xù)設(shè)計(jì)和為可持續(xù)性而設(shè)計(jì)都無(wú)關(guān),而是將設(shè)計(jì)思維看作一種方法或態(tài)度,從本質(zhì)上探討可持續(xù)性問題。

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  •   書有點(diǎn)大,文字量小,浪費(fèi)紙,內(nèi)容還沒深入看
  •   不錯(cuò),就是感覺浪費(fèi)紙張
 

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