高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞

內(nèi)容概要

　　《高考語(yǔ)文：詩(shī)歌鑒賞》緊扣新課標(biāo)《高考語(yǔ)文考試大綱》編寫而成，全書(shū)分為“命題分析與模式特點(diǎn)”、“知識(shí)儲(chǔ)備與常用技巧”、“分類備考與鑒賞專訓(xùn)”三大部分。這三大部分將教材知識(shí)梳理成相應(yīng)的知識(shí)模塊，形成科學(xué)實(shí)用的知識(shí)體系，便于學(xué)生達(dá)到易學(xué)、易查、易記的學(xué)習(xí)效果。

書(shū)籍目錄

專題一 命題分析與模式特點(diǎn)一、命題特點(diǎn)二、命題規(guī)律三、命題模式四、備考建議專題二 知識(shí)儲(chǔ)備與常用技巧一、高考詩(shī)歌鑒賞的必備文學(xué)常識(shí)二、鑒賞詩(shī)歌的形象三、鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言四、古詩(shī)詞中常見(jiàn)的表達(dá)技巧五、評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度六、古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象典故七、常見(jiàn)古代文學(xué)流派風(fēng)格、作家風(fēng)格專題三 分類備考與鑒賞專訓(xùn)一、詩(shī)歌的分類二、分類鑒賞

章節(jié)摘錄

　　4．?dāng)M聲形象的詞　　有些擬聲詞也屬于疊詞，在詩(shī)中出現(xiàn)的頻率很高，其作用是使詩(shī)文更生動(dòng)形象，使人有身臨其境的感覺(jué)。如自居易的《琵琶行》中用了“嘈嘈”“切切”“間關(guān)”等擬聲詞，把抽象無(wú)形的樂(lè)聲寫得生動(dòng)傳神、具體實(shí)在，使人頓生如聞其聲、如臨其境的逼真感受?！　。ǘ┰?shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格　　詩(shī)歌風(fēng)格是詩(shī)歌思想內(nèi)容和藝術(shù)形式有機(jī)結(jié)合所形成的整體風(fēng)貌。而詩(shī)歌的內(nèi)容和形式都與詩(shī)人的思想精神、個(gè)性氣質(zhì)密切相關(guān)，不同詩(shī)人的思想精神、個(gè)性氣質(zhì)浸透于詩(shī)歌的內(nèi)容和形式之中，從而形成詩(shī)歌風(fēng)格的不同特點(diǎn)，風(fēng)格各異的詩(shī)歌作品構(gòu)成了五彩繽紛的詩(shī)歌世界?！　?．詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格　?。?）清新（清新雅致）　　特點(diǎn)：用語(yǔ)新穎，不落俗套，生動(dòng)形象，給讀者以清風(fēng)撲面之感。清新常用在寫景詩(shī)中，詩(shī)風(fēng)比較亮麗，語(yǔ)言比較通俗，比喻新穎獨(dú)到，包含著作者的喜悅之情。大部分山水田園詩(shī)人的作品有清新的風(fēng)格，陶淵明的詩(shī)的特點(diǎn)主要是平淡，有時(shí)候也不乏清新，而王維、孟浩然的詩(shī)則相對(duì)比較清新。如王維的《山居即事》：“寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹(shù)遍，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。”色彩絢麗，語(yǔ)言清新生動(dòng)。　?。?）平淡（平實(shí)質(zhì)樸）　　特點(diǎn)：選用確切的字眼直接敘述，全用白描，語(yǔ)言力求樸素自然，不加修飾，顯得真切深刻，不追求辭藻的華麗，顯現(xiàn)出質(zhì)樸無(wú)華的特點(diǎn)，在平淡平實(shí)之中蘊(yùn)含著深意。平淡不同于平庸與淡而無(wú)味，是深厚的感情和豐富的思想用樸素的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，富有情味，往往平淡而有思致。正如王安石所說(shuō)：“看似平淡最奇崛，成如容易卻艱辛?！边@類語(yǔ)言常見(jiàn)于敘事詩(shī)和抒情詩(shī)中，追求用語(yǔ)上的返璞歸真。首推陶淵明。如他的《飲酒（其五）》：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還?！北砻婵磥?lái)句句平淡，平淡之中卻蘊(yùn)含著詩(shī)人超脫塵世，悠然自得的情趣，后人評(píng)其詩(shī)“平淡而思致”。如賈島的《尋隱者不遇》：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！比翢o(wú)難解之處。　　……

編輯推薦

　　內(nèi)容簡(jiǎn)明易記　　《高考語(yǔ)文：詩(shī)歌鑒賞》以專題為板塊，以考點(diǎn)為主線，知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要、一目了然，有利于廣大學(xué)子更有效率地掌握鑒賞古詩(shī)歌的方法?！　w納突出實(shí)用　　《高考語(yǔ)文：詩(shī)歌鑒賞》對(duì)詩(shī)歌的類別和流派進(jìn)行了細(xì)致的分門別類和介紹，并針對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)給出了相應(yīng)的詩(shī)歌示例分析，全面地對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行解讀與賞析，便于考生將解題思路和方法舉一反三地運(yùn)用到其他詩(shī)歌的鑒賞中去?！　√貏e注重技巧　　結(jié)合高考的命題特點(diǎn)和命題趨勢(shì)，為學(xué)生詳細(xì)介紹了鑒賞詩(shī)歌的切入角度及得分技巧，使考生在答題時(shí)，能做到胸有成竹，從容應(yīng)對(duì)。

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