高考語文詩歌鑒賞
出版時間：2012-8 出版社：湖南大學出版社 作者：劉四清 編 頁數(shù)：185
內容概要
《高考語文：詩歌鑒賞》緊扣新課標《高考語文考試大綱》編寫而成，全書分為“命題分析與模式特點”、“知識儲備與常用技巧”、“分類備考與鑒賞專訓”三大部分。這三大部分將教材知識梳理成相應的知識模塊，形成科學實用的知識體系，便于學生達到易學、易查、易記的學習效果。
書籍目錄
專題一 命題分析與模式特點一、命題特點二、命題規(guī)律三、命題模式四、備考建議專題二 知識儲備與常用技巧一、高考詩歌鑒賞的必備文學常識二、鑒賞詩歌的形象三、鑒賞詩歌的語言四、古詩詞中常見的表達技巧五、評價詩歌的思想內容和作者的觀點態(tài)度六、古詩詞中常見的意象典故七、常見古代文學流派風格、作家風格專題三 分類備考與鑒賞專訓一、詩歌的分類二、分類鑒賞
章節(jié)摘錄
4．擬聲形象的詞 有些擬聲詞也屬于疊詞，在詩中出現(xiàn)的頻率很高，其作用是使詩文更生動形象，使人有身臨其境的感覺。如自居易的《琵琶行》中用了“嘈嘈”“切切”“間關”等擬聲詞，把抽象無形的樂聲寫得生動傳神、具體實在，使人頓生如聞其聲、如臨其境的逼真感受?！ 。ǘ┰姼璧恼Z言風格 詩歌風格是詩歌思想內容和藝術形式有機結合所形成的整體風貌。而詩歌的內容和形式都與詩人的思想精神、個性氣質密切相關，不同詩人的思想精神、個性氣質浸透于詩歌的內容和形式之中，從而形成詩歌風格的不同特點，風格各異的詩歌作品構成了五彩繽紛的詩歌世界?！ ?．詩歌的語言風格 ?。?）清新（清新雅致） 特點：用語新穎，不落俗套，生動形象，給讀者以清風撲面之感。清新常用在寫景詩中，詩風比較亮麗，語言比較通俗，比喻新穎獨到，包含著作者的喜悅之情。大部分山水田園詩人的作品有清新的風格，陶淵明的詩的特點主要是平淡，有時候也不乏清新，而王維、孟浩然的詩則相對比較清新。如王維的《山居即事》：“寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸?！鄙式k麗，語言清新生動。 ?。?）平淡（平實質樸） 特點：選用確切的字眼直接敘述，全用白描，語言力求樸素自然，不加修飾，顯得真切深刻，不追求辭藻的華麗，顯現(xiàn)出質樸無華的特點，在平淡平實之中蘊含著深意。平淡不同于平庸與淡而無味，是深厚的感情和豐富的思想用樸素的語言表達出來，富有情味，往往平淡而有思致。正如王安石所說：“看似平淡最奇崛，成如容易卻艱辛?！边@類語言常見于敘事詩和抒情詩中，追求用語上的返璞歸真。首推陶淵明。如他的《飲酒（其五）》：“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！北砻婵磥砭渚淦降降袇s蘊含著詩人超脫塵世，悠然自得的情趣，后人評其詩“平淡而思致”。如賈島的《尋隱者不遇》：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”全篇毫無難解之處。 ……
編輯推薦
內容簡明易記 《高考語文：詩歌鑒賞》以專題為板塊，以考點為主線，知識點和重難點簡明扼要、一目了然，有利于廣大學子更有效率地掌握鑒賞古詩歌的方法。 歸納突出實用 《高考語文：詩歌鑒賞》對詩歌的類別和流派進行了細致的分門別類和介紹，并針對各個知識點給出了相應的詩歌示例分析，全面地對詩歌進行解讀與賞析，便于考生將解題思路和方法舉一反三地運用到其他詩歌的鑒賞中去?！ √貏e注重技巧 結合高考的命題特點和命題趨勢，為學生詳細介紹了鑒賞詩歌的切入角度及得分技巧，使考生在答題時，能做到胸有成竹，從容應對。
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