手工

內(nèi)容概要

　　手工作為一種培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)、設(shè)計(jì)思維和動(dòng)手能力的教育活動(dòng)，在學(xué)前教育中占有非常重要的地位，也是每位學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的必修課程?！　　堵殬I(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：手工》系統(tǒng)、全面地介紹了手工制作的基本形式，包括紙質(zhì)材料、泥質(zhì)材料、布質(zhì)材料、廢舊材料等的手工造型原理和制作方法，還結(jié)合地方資源介紹了鄉(xiāng)土材料的手工設(shè)計(jì)和制作。全書每章節(jié)輕松浪漫的導(dǎo)讀文字給人以溫暖的感覺，基本制作部分以文配圖，步驟具體，條理清晰，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、實(shí)用性與藝術(shù)性融合的特點(diǎn)。

書籍目錄

第一章 手工概述第一節(jié) 手工的概念與分類第二節(jié) 手工制作對(duì)學(xué)前兒童教育的意義第二章 紙類手工第一節(jié) 撕紙第二節(jié) 折紙第三節(jié) 剪紙第四節(jié) 紙雕第五節(jié) 紙藝綜合造型第三章 泥類手工第一節(jié) 橡皮泥造型第二節(jié) 陶泥造型第四章 布藝制作第一節(jié) 布藝玩具制作第二節(jié) 布藝裝飾品制作第五章 鄉(xiāng)土材料手工第一節(jié) 自然物造型第二節(jié) 廢舊物造型第六章 幼兒園教具制作第一節(jié) 幼兒健康教育領(lǐng)域教具制作第二節(jié) 幼兒社會(huì)教育領(lǐng)域教具制作第三節(jié) 幼兒語(yǔ)言教育領(lǐng)域教具制作第四節(jié) 幼兒科學(xué)教育領(lǐng)域教具制作參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

　　《職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：手工》的編寫立足于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力要求，以實(shí)用性與創(chuàng)新性為原則，詳細(xì)介紹了適宜幼兒園教學(xué)使用的手工制作類型和技法，力求使學(xué)生既能迅速適應(yīng)幼兒園手工教學(xué)的操作需要，又能運(yùn)用手工造型原理，科學(xué)利用各種材料，做好幼兒園的環(huán)境布置、教具設(shè)計(jì)制作等創(chuàng)造性的工作。每一種制作工藝以圖片形式展現(xiàn)步驟，具體詳細(xì)；圖文并茂，較好地突顯了美觀性?！八伎寂c拓展”部分的方向是讓學(xué)生參與拓展課程資源，延伸創(chuàng)造性思維空間。在編寫時(shí)盡量做到了制作過(guò)程明晰，工具運(yùn)用準(zhǔn)確，材料處理

圖書封面

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