設計構成

內容概要

　　《設計構成》介紹了平面、色彩、立體、空間、光五大構成內容，并以大量優(yōu)秀的設計作品詮釋其在設計中的運用，符合高職教育“理實體”、夠學夠用的教學原則。

書籍目錄

緒論 1構成概述 1.1構成的基本概念 1.2構成的發(fā)展 1.3構成的研究方法和內容 思考與練習 2平面設計構成 2.1平面構成的基本要素 2.2基本形的構成及形式法則 思考與練習 3色彩設計構成 3.1色彩的屬性 3.2色彩構成訓練 思考與練習 4立體設計構成 4.1構成形態(tài) 4.2材料及立體構成 思考與練習 5空間設計構成 5.1空間設計構成概述 5.2空間構成構造 思考與練習 6光構成 6.1造型光源 6.2光構成創(chuàng)意法 6.3表現(xiàn)法——數(shù)理構成 6.4表現(xiàn)法——情態(tài)構成 6.5表現(xiàn)法——音樂構成 思考與練習 7構成在設計中的運用 參考文獻 后記

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：    構成是創(chuàng)造形態(tài)的方法，它研究如何創(chuàng)造形象，形與形之間怎樣組合，以及形象排列的方法，簡而言之，構成實際上就是一種造型概念，是一種以上的形態(tài)要素或素材，按照視覺效果等原理重新組合成一個不同的形態(tài)。同時，構成更多的是哲學和科學的含義： “對世界諸要素的分解與組合，使新的功能顯現(xiàn)?！睂嶋H上人類所有的發(fā)明創(chuàng)造行為基本上都是對已知要素的重構，大到宏觀宇宙世界，小到微觀原子世界，都可以有自己的組合關系、結構關系。我們要利用各種可能性，從不同的角度作組合排列，從而產生新的造型。人類的構成設計行為，可以認為是從制造第一件工具開始的；而真正意義上的現(xiàn)代設計則始于工業(yè)革命后。構成屬于現(xiàn)代設計范疇，來源于俄國的構成主義運動，但設計的構成已形成了自身的含義和內容。 構成藝術是現(xiàn)代視覺藝術的基礎理論，通俗地講是現(xiàn)代應用設計的基礎。構成課程是一門很有意義的基礎訓練課程，通過構成設計的練習可以對藝術思維中的形式語言有更多的了解。但構成設計并不是一種具體的方法，也不是類似數(shù)學計算公式中的公式運用，它是一種思維形式，是一種對形式語言的探究。學習構成必須認識到這一點。構成不僅要探究那些形式符號與結構，還要探索使人們對周圍環(huán)境作出個性反應和獨特表達的語言。通過圖形的重構，不斷培養(yǎng)表現(xiàn)能力，激發(fā)對各種構成產生審美感覺的好奇心與創(chuàng)作欲望。 19世紀下半葉，以莫里斯為代表的強調“美就是價值，就是功能”的英國工藝美術運動標志著現(xiàn)代藝術設計的孕育。莫里斯在其《基本設計：視覺形態(tài)力學》一書中提道： “關于創(chuàng)造能動性的概念已發(fā)生了改變，這便不可避免地影響到關于訓練的概念?！蓖ㄟ^構成練習，可以從構成的角度分析理解設計作品，構成的原理本身就是大量觀察、歸納、總結的結果；構成的很多練習也是訓練對視覺元素表現(xiàn)力的理解。若把構成的分析方法運用到生活中，更能理解感受尋常事物中美的形式，這種對形的綜合感受將成為構思和創(chuàng)意的基礎。

編輯推薦

《設計構成》為高職高專設計藝術專業(yè)基礎教材，亦可作為設計藝術愛好者的參考圖書。

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