出版時間:2011-8 出版社:劉英武 湖南大學(xué)出版社 (2011-08出版) 作者:劉英武 編
內(nèi)容概要
《設(shè)計構(gòu)成》介紹了平面、色彩、立體、空間、光五大構(gòu)成內(nèi)容,并以大量優(yōu)秀的設(shè)計作品詮釋其在設(shè)計中的運用,符合高職教育“理實體”、夠?qū)W夠用的教學(xué)原則。
書籍目錄
緒論 1構(gòu)成概述 1.1構(gòu)成的基本概念 1.2構(gòu)成的發(fā)展 1.3構(gòu)成的研究方法和內(nèi)容 思考與練習(xí) 2平面設(shè)計構(gòu)成 2.1平面構(gòu)成的基本要素 2.2基本形的構(gòu)成及形式法則 思考與練習(xí) 3色彩設(shè)計構(gòu)成 3.1色彩的屬性 3.2色彩構(gòu)成訓(xùn)練 思考與練習(xí) 4立體設(shè)計構(gòu)成 4.1構(gòu)成形態(tài) 4.2材料及立體構(gòu)成 思考與練習(xí) 5空間設(shè)計構(gòu)成 5.1空間設(shè)計構(gòu)成概述 5.2空間構(gòu)成構(gòu)造 思考與練習(xí) 6光構(gòu)成 6.1造型光源 6.2光構(gòu)成創(chuàng)意法 6.3表現(xiàn)法——數(shù)理構(gòu)成 6.4表現(xiàn)法——情態(tài)構(gòu)成 6.5表現(xiàn)法——音樂構(gòu)成 思考與練習(xí) 7構(gòu)成在設(shè)計中的運用 參考文獻 后記
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 構(gòu)成是創(chuàng)造形態(tài)的方法,它研究如何創(chuàng)造形象,形與形之間怎樣組合,以及形象排列的方法,簡而言之,構(gòu)成實際上就是一種造型概念,是一種以上的形態(tài)要素或素材,按照視覺效果等原理重新組合成一個不同的形態(tài)。同時,構(gòu)成更多的是哲學(xué)和科學(xué)的含義: “對世界諸要素的分解與組合,使新的功能顯現(xiàn)?!睂嶋H上人類所有的發(fā)明創(chuàng)造行為基本上都是對已知要素的重構(gòu),大到宏觀宇宙世界,小到微觀原子世界,都可以有自己的組合關(guān)系、結(jié)構(gòu)關(guān)系。我們要利用各種可能性,從不同的角度作組合排列,從而產(chǎn)生新的造型。人類的構(gòu)成設(shè)計行為,可以認(rèn)為是從制造第一件工具開始的;而真正意義上的現(xiàn)代設(shè)計則始于工業(yè)革命后。構(gòu)成屬于現(xiàn)代設(shè)計范疇,來源于俄國的構(gòu)成主義運動,但設(shè)計的構(gòu)成已形成了自身的含義和內(nèi)容。 構(gòu)成藝術(shù)是現(xiàn)代視覺藝術(shù)的基礎(chǔ)理論,通俗地講是現(xiàn)代應(yīng)用設(shè)計的基礎(chǔ)。構(gòu)成課程是一門很有意義的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程,通過構(gòu)成設(shè)計的練習(xí)可以對藝術(shù)思維中的形式語言有更多的了解。但構(gòu)成設(shè)計并不是一種具體的方法,也不是類似數(shù)學(xué)計算公式中的公式運用,它是一種思維形式,是一種對形式語言的探究。學(xué)習(xí)構(gòu)成必須認(rèn)識到這一點。構(gòu)成不僅要探究那些形式符號與結(jié)構(gòu),還要探索使人們對周圍環(huán)境作出個性反應(yīng)和獨特表達的語言。通過圖形的重構(gòu),不斷培養(yǎng)表現(xiàn)能力,激發(fā)對各種構(gòu)成產(chǎn)生審美感覺的好奇心與創(chuàng)作欲望。 19世紀(jì)下半葉,以莫里斯為代表的強調(diào)“美就是價值,就是功能”的英國工藝美術(shù)運動標(biāo)志著現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的孕育。莫里斯在其《基本設(shè)計:視覺形態(tài)力學(xué)》一書中提道: “關(guān)于創(chuàng)造能動性的概念已發(fā)生了改變,這便不可避免地影響到關(guān)于訓(xùn)練的概念?!蓖ㄟ^構(gòu)成練習(xí),可以從構(gòu)成的角度分析理解設(shè)計作品,構(gòu)成的原理本身就是大量觀察、歸納、總結(jié)的結(jié)果;構(gòu)成的很多練習(xí)也是訓(xùn)練對視覺元素表現(xiàn)力的理解。若把構(gòu)成的分析方法運用到生活中,更能理解感受尋常事物中美的形式,這種對形的綜合感受將成為構(gòu)思和創(chuàng)意的基礎(chǔ)。
編輯推薦
《設(shè)計構(gòu)成》為高職高專設(shè)計藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)教材,亦可作為設(shè)計藝術(shù)愛好者的參考圖書。
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