農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)百問(wèn)百答

出版時(shí)間:2012-11  出版社:河北大學(xué)出版社  作者:付學(xué)誠(chéng),劉武運(yùn) 編  頁(yè)數(shù):145  

內(nèi)容概要

  轉(zhuǎn)崗教師在農(nóng)村幼兒園教師中占較大比重,這部分幼兒教師基礎(chǔ)差、底子薄,亟需系統(tǒng)、實(shí)用的培訓(xùn)?!掇r(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)百問(wèn)百答》針對(duì)農(nóng)村轉(zhuǎn)崗教師工作學(xué)習(xí)中常見的問(wèn)題,通過(guò)問(wèn)答的形式,系統(tǒng)介紹了有關(guān)幼兒教育和幼兒教師的政策規(guī)定、幼兒教育基本知識(shí)、幼兒教師心理常識(shí)、幼兒園管理知識(shí)和安全知識(shí)以及農(nóng)村幼兒教師專業(yè)化發(fā)展等,既有專業(yè)性,又通俗易懂,適合轉(zhuǎn)崗教師及基層新任幼兒教師閱讀使用。

書籍目錄

前言1. 農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)的背景是什么?2. 財(cái)政實(shí)施“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”的基本考慮有哪些?3. 河北省大力發(fā)展學(xué)前教育的指導(dǎo)思想、基本原則和發(fā)展目標(biāo)是什么?4. 為加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,河北省推行“三為主”模式的主要內(nèi)容是什么?5. 我國(guó)幼兒教育有哪些基本理論?6. 農(nóng)村幼兒教育存在的問(wèn)題及原因?7. 幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程有哪些?8. 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容一般有哪些?9. 幼兒園幼兒低齡化對(duì)幼兒成長(zhǎng)有哪些不利?10. 農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師自身應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備?11. 對(duì)農(nóng)村轉(zhuǎn)崗教師最初的不適應(yīng),幼兒園應(yīng)做好哪些工作?12. 3~7歲兒童的身心發(fā)展有哪些特點(diǎn)?13. 幼兒教師在幼兒園應(yīng)避免做哪些事情?14. 幼兒園如何使轉(zhuǎn)崗教師盡快融入幼教崗位的工作?15. 如何實(shí)現(xiàn)幼兒園轉(zhuǎn)崗教師的專業(yè)發(fā)展?16. 怎樣避免幼兒園教育趨于小學(xué)化?17. 如何幫助轉(zhuǎn)崗教師盡快熟悉業(yè)務(wù),提高專業(yè)技能?18. 如何提高幼兒教師的工作積極性?19. 幼兒教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)怎么辦?20. 怎樣培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和合作能力?21. 怎樣搞好農(nóng)村幼兒語(yǔ)言教學(xué)?22. 如何利用美術(shù)活動(dòng)范例,發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力?23. 幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的概念和意義是什么?24. 幼兒園科學(xué)教育的目標(biāo)是什么?25. 如何開展小班幼兒科學(xué)教育活動(dòng)?26. 幼兒的科學(xué)教育內(nèi)容如何貼近幼兒的生活,體現(xiàn)生活化?27. 怎樣激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?28. 幼兒園教師開展禮儀教育應(yīng)該從哪幾方面做起?29. 應(yīng)該從哪幾方面加強(qiáng)幼兒園的安全教育?30. 如何在幼兒語(yǔ)言教學(xué)中發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)?31. 教幼兒繪畫應(yīng)注意的幾個(gè)觀點(diǎn)和做法?……

章節(jié)摘錄

  六、注意交通安全的教育  車子是我們生活中必不可少的交通工具,我們要告訴孩子乘車安全一定要注意:車停穩(wěn)后上車,車輛運(yùn)行中要坐穩(wěn),不要在車中打鬧,以免突然停車時(shí)碰傷。不要將身體和手臂伸出車窗外,下車時(shí)不要著急,應(yīng)先觀察身后有無(wú)車輛,確定安全后再下車?! 〔叫袝r(shí)要告訴孩子行走人行道,過(guò)馬路要走人行橫道,會(huì)看信號(hào)燈,不要闖燈越線,更不要在過(guò)馬路時(shí)急跑,這樣會(huì)很危險(xiǎn)。如遇道路維修時(shí)要繞行,不要怕麻煩。同時(shí),家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)做遵守交通規(guī)則的表率,這樣才會(huì)潛移默化地影響孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。  七、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)地的安全教育  家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí),路過(guò)建筑工地、正在施工的場(chǎng)地時(shí),要帶孩子趕快離開,并告訴孩子這些地方非常危險(xiǎn)。不要在施工的高樓下行走,高樓上有可能會(huì)掉下東西砸傷孩子;不要在工廠或工地玩耍,機(jī)器的轟鳴會(huì)刺傷耳朵;不要看工人叔叔用電焊工作,電焊的火花會(huì)灼傷眼睛;不要在馬路的井蓋上蹦跳,如井蓋蓋得不嚴(yán)掉進(jìn)去很危險(xiǎn);看到地上斷開的電線一定要遠(yuǎn)離,碰到的后果十分嚴(yán)重。日常中幫助孩子認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)識(shí),讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?! “?、出游中的“安全”教育  節(jié)假日,家長(zhǎng)會(huì)帶孩子外出郊游,這時(shí)就更不能忽視對(duì)孩子的安全教育:如放風(fēng)箏時(shí)要給孩子選擇平坦寬闊的場(chǎng)地,不能選擇河邊或土山等不平坦的地方;劃船時(shí)要和孩子一起坐,教育孩子不要把腿或身體探到船身以外、不能在船上使勁搖晃;游泳時(shí)家長(zhǎng)要陪伴孩子,不和孩子在水中嬉笑打鬧,不做危險(xiǎn)動(dòng)作;去動(dòng)物園時(shí)不要投喂動(dòng)物和動(dòng)物親密接觸,以免受傷。  九、對(duì)于孩子自我保護(hù)的“安全”教育外出時(shí)家長(zhǎng)不要帶孩子到人口過(guò)于密集的場(chǎng)所,更不要帶孩子圍觀突發(fā)事件的熱鬧場(chǎng)面,如看到糾紛、打斗、衣冠不整的人、精神病人等要帶孩子及時(shí)避開,還要教育孩子外出時(shí)不要到處亂跑,要緊跟家人,以免走失。要告訴孩子如果走丟了不要大哭,可站在原地等一會(huì)兒,并向警察或穿制服的工作人員求助?!  ?/pre>

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