出版時間:2012-5 出版社:劉文英、田寶軍、 張春炬 河北大學(xué)出版社 (2012-05出版) 作者:劉文英 頁數(shù):198
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內(nèi)容概要
產(chǎn)生于傣歷354年,即公元992年北宋年間的英雄史詩《烏莎巴羅》,作為目前已知的傣族詩歌中篇制最長的敘事長詩,同時在詩藝技巧上完美體現(xiàn)了傣族詩歌的藝術(shù)特征,具有很高的藝術(shù)成就,充分展示了傣族傳統(tǒng)文化的博大精深和深厚的文化積淀,被稱譽(yù)為“第一詩王”,在傣族文學(xué)史上占有重要地位。
主編:西雙版納州少數(shù)民族研究所是我國傣族民族學(xué)、傣族文學(xué)和傣族南傳佛教思想研究方面的權(quán)威機(jī)構(gòu)之一,在世界傣泰民族南傳佛教文化圈享有盛譽(yù),由該所翻譯整理面世的100卷《中國貝葉經(jīng)全集》,其規(guī)模之大、水平之高,堪稱世界傣泰民族前無古人之盛舉,亦代表了該所學(xué)術(shù)研究的實(shí)力。
翻譯:巖香(傣族)。西雙版納州少數(shù)民族研究所所長、研究員,100卷《中國貝葉經(jīng)全集》(人民出版社出版)主審。
整理:羅俊新。曾任《西雙版納報》、《清遠(yuǎn)日報》、《潮州日報》總編輯;廣東省潮州市作協(xié)名譽(yù)主席、首屆潮州市新聞工作者協(xié)會主席和潮州市新聞理論研究會會長,榮獲潮州市第二屆優(yōu)秀中青年科技人才稱號。退休后應(yīng)聘在深圳市一家企業(yè)辦內(nèi)刊,任《玉湖》主編至今。
作者簡介
劉文英,1971年10月出生,河北省直機(jī)關(guān)第七幼兒園教師,副高級職稱。多年從事幼兒教育實(shí)際工作和幼兒教師培訓(xùn)工作,獲省級優(yōu)秀教師稱號,曾參與6項(xiàng)國家級和省級課題;獲河北省優(yōu)秀教學(xué)成果獎3項(xiàng),主編或參編專業(yè)書籍8部,在《中國教育報》《學(xué)前教育研究》《幼兒教育》等報刊雜志上發(fā)表論文30余篇。
書籍目錄
總序
前言
第一章 幼兒園安全教育概述
第一節(jié) 幼兒園安全教育的基本問題
1.什么是幼兒園安全教育?幼兒園安全教育有哪些重要意義?
2.應(yīng)從什么角度理解幼兒園的安全教育?
3.幼兒園安全教育應(yīng)遵循哪些原則?
4.幼兒園安全教育的任務(wù)是什么?
第二節(jié) 教師與安全教育
1.為什么要強(qiáng)化幼兒教師的安全意識?
2.幼兒教師在安全教育中應(yīng)具有哪些責(zé)任?
3.幼兒園安全事故的原因有哪些?如何防范?
4.如何正視幼兒安全教育中存在的誤區(qū)?
5.教師如何把握在安全教育中的角色定位?
第三節(jié) 幼兒園安全工作有關(guān)的法律問題
1.我國關(guān)于幼兒園安全的法律法規(guī)有哪些?
2.幼兒園事故的歸責(zé)原則有哪些?
3.幼兒傷害事故中幼兒園應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任?
4.幼兒園承擔(dān)人身損害賠償責(zé)任的范圍有哪幾種情況?
5.如何理解安全事故中幼兒園的行政責(zé)任?
6.如何理解安全事故中幼兒園的刑事法律責(zé)任?
第二章 幼兒園安全教育內(nèi)容、方法與途徑
第一節(jié) 幼兒園安全教育內(nèi)容
1.幼兒園安全教育包括哪些內(nèi)容?
2.幼兒園交通安全教育的具體要求是什么?
3.幼兒園消防安全教育的具體要求有哪些?
4.幼兒園食品衛(wèi)生安全的具體內(nèi)容是什么?
5.幼兒園防觸電、防溺水的要求有哪些?
6.幼兒園玩具安全的要求有哪些?
7.幼兒園生活安全的內(nèi)容是什么?
8.小班幼兒安全教育的具體要求有哪些?
9.中班幼兒安全教育的具體要求有哪些?
10.大班幼兒安全教育的具體要求有哪些?
第二節(jié) 幼兒園安全教育的方法及途徑
1.幼兒園安全教育的途徑和方法有哪些?
2.如何運(yùn)用案例分析法?
3.如何運(yùn)用活動體驗(yàn)法?
4.什么是環(huán)境滲透法?如何運(yùn)用?
5.什么是情境模擬法?如何運(yùn)用?
6.什么是隨機(jī)教育法?進(jìn)行隨機(jī)教育應(yīng)注意什么問題?
7.如何運(yùn)用行為練習(xí)法?
8.如何運(yùn)用日常滲透法開展安全教育?
9.什么是家園互動法?如何運(yùn)用?
第三章 幼兒園安全菅理
第一節(jié) 幼兒園安全管理的組織與領(lǐng)導(dǎo)
1.幼兒園安全工作管理的要求有哪些?
2.幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò)與流程是怎樣的?
3.為什么說健全的安全制度是做好幼兒園安全工作的保證?
4.如何規(guī)范安全管理制度?
5.為什么說定期定時的事故預(yù)知預(yù)想是做好安全工作的有效方法?
6.幼兒園應(yīng)履行哪些安全職責(zé)?
7.幼兒園如何建立安全組織機(jī)構(gòu)?
8.如何確立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其安全職責(zé)有哪些具體要求?
9.如何理解園長負(fù)責(zé)制在安全管理中的作用?
第二節(jié) 幼兒園安全制度
1.幼兒園應(yīng)該有哪些安全制度?
2.安全檢查制度包括哪些內(nèi)容?
3.安全隱患排查制度的內(nèi)容是什么?
4.幼兒園消防安全管理制度的內(nèi)容有哪些?
5.安全事故報告制度的具體內(nèi)容有哪些?
6.幼兒接送制度包括哪些內(nèi)容?
7.食堂管理制度的內(nèi)容有哪些?
8.食品衛(wèi)生安全制度包括哪些內(nèi)容?
9.藥品管理制度的內(nèi)容有哪些?
10.幼兒園門衛(wèi)制度的具體內(nèi)容有哪些?
11.設(shè)備、設(shè)施安全管理制度的內(nèi)容是什么?
第三節(jié) 幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案
1.幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案的種類有哪些?具體內(nèi)容是什么?
2.幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組有哪些成員?
3.幼兒園處理緊急事件有哪些程序?
4,幼兒園處理幼兒事故的措施有哪些?
5.幼兒園緊急事故疏散預(yù)案的具體內(nèi)容有哪些?
6.幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案的具體內(nèi)容有哪些?
7.如何做好幼兒園周邊環(huán)境的安全保衛(wèi)工作?
……
第四章 幼兒園日常安全
第五章 幼兒園安全教育活動
第六章 安全自救
第七章 家園互動保安全
參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 收集廢舊材料是幼兒園常有的事情,一般情況下廢舊材料大部分來源于孩子,教師必須注意材料的衛(wèi)生和安全,把幼兒的安全放在首位,廢舊材料進(jìn)行安全鑒別后方可使用。 一是鑒別材料的來源。因?yàn)檗r(nóng)村幼兒收集廢舊物比較困難,有的家庭常常利用瓶瓶罐罐裝殺蟲劑、農(nóng)藥等,如果是田間地頭撿來的廢舊物品,一定要舍棄,避免帶來危險。 二是鑒別材料的衛(wèi)生狀況。一些廢舊材料常常是用了很久以后積攢下的,教師一定不能忽視里面的殘留物,時間一長會霉,有很多的細(xì)菌。教師必須把收集來的瓶、盒、罐等材料洗干凈,放置在陽光下暴曬后方可使用,以免意外事故的發(fā)生。
編輯推薦
《新農(nóng)村幼兒教育指導(dǎo)書系:幼兒園安全教育常識》是國內(nèi)第一部全面指導(dǎo)農(nóng)村幼兒教育的大型叢書,涵蓋農(nóng)村幼兒教育的理論與實(shí)踐的主要內(nèi)容,具有時代性、針對性、實(shí)用性、通俗性,了解農(nóng)村幼兒園教育活動的首選書,指導(dǎo)農(nóng)村幼兒教育的常備書,指導(dǎo)農(nóng)村幼兒教師做好工作的專業(yè)書,幫助農(nóng)村幼兒家長培養(yǎng)孩子的參考書,全面掌握最新理念方法,有效提升基層幼兒教師素質(zhì)。
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