出版時(shí)間:2012-2 出版社:楊樹森 北京師范大學(xué)出版集團(tuán),安徽大學(xué)出版社 (2012-02出版) 作者:楊樹森 頁(yè)數(shù):327
內(nèi)容概要
《秘書學(xué)概論》是一部學(xué)術(shù)力作,它內(nèi)容豐富、材料翔實(shí)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。此外,該書談古論今,知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性、可讀性俱佳,一般讀者讀了也會(huì)得到很大的收益。《秘書學(xué)概論》適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。
書籍目錄
第一編 秘書學(xué)與秘書專業(yè) 第一章 秘書學(xué) 第一節(jié) 我國(guó)秘書學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 第二節(jié) 秘書學(xué)的研究對(duì)象、基本內(nèi)容和學(xué)科性質(zhì) 第三節(jié) 秘書學(xué)的學(xué)習(xí)和研究方法 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第二章 秘書專業(yè) 第一節(jié) 我國(guó)秘書教育的歷史和現(xiàn)狀 第二節(jié) 秘書專業(yè)的課程設(shè)置 第三節(jié) 秘書專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與不足 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第二編 秘書人員與秘書機(jī)構(gòu) 第三章 秘書的定義和類別 第一節(jié) 秘書的定義 第二節(jié) 秘書的范圍 第三節(jié) 秘書的類型 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第四章 秘書的社會(huì)地位和行業(yè)特點(diǎn) 第一節(jié) 秘書的社會(huì)地位 第二節(jié) 秘書的行業(yè)特點(diǎn) 附錄 秘書全國(guó)統(tǒng)一鑒定簡(jiǎn)介 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第五章 我國(guó)的秘書機(jī)構(gòu) 第一節(jié) 秘書機(jī)構(gòu)的設(shè)置原則 第二節(jié) 典型的秘書機(jī)構(gòu)——辦公廳(室) 第三節(jié) 其他秘書機(jī)構(gòu) 第四節(jié) 秘書機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第三編 現(xiàn)代秘書工作 第六章 領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作 第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作的概念 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的基本職能——決策 第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的一般職能——宏觀管理 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第七章 秘書工作的內(nèi)容 第一節(jié) 秘書工作的界定 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù) 第三節(jié) 秘書常規(guī)業(yè)務(wù) 第四節(jié) 機(jī)關(guān)日常事務(wù) 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第八章 秘書工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用 第一節(jié) 秘書工作的性質(zhì) 第二節(jié) 秘書工作的特點(diǎn) 第三節(jié) 秘書工作的作用 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第九章 秘書工作的宗旨、原則和基本要求 第一節(jié) 秘書工作的宗旨 第二節(jié) 秘書工作的原則 第三節(jié) 秘書工作的基本要求 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第十章 秘書工作方法 第一節(jié) 秘書工作方法概述 第二節(jié) 秘書一般工作方法 第三節(jié) 秘書特殊工作方法 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第十一章 秘書工作的管理 第一節(jié) 秘書工作管理的一般原理 第二節(jié) 秘書人員的管理 第三節(jié) 秘書工作的制度建設(shè) 第四節(jié) 辦公室主任的工作藝術(shù) 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第四編 秘書的個(gè)人素質(zhì) 第十二章 秘書的思想品德 第一節(jié) 秘書的政治素質(zhì) 第二節(jié) 秘書的職業(yè)道德 第三節(jié) 秘書的作風(fēng)修養(yǎng) 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第十三章 秘書的知識(shí)和能力 第一節(jié) 秘書的知識(shí)結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 秘書的能力結(jié)構(gòu) 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第十四章 秘書的個(gè)性心理 第一節(jié) 秘書的興趣 第二節(jié) 秘書的情感 第三節(jié) 秘書的意志 第四節(jié) 秘書的氣質(zhì) 第五節(jié) 秘書的性格 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第十五章 秘書的人際關(guān)系 第一節(jié) 人際關(guān)系概述 第二節(jié) 秘書與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 第三節(jié) 秘書與其他人的關(guān)系 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第五編 繼承和借鑒 第十六章 中國(guó)古代秘書工作 第一節(jié) 中罔秘書工作的起源 第二節(jié) 中國(guó)占代秘書和秘書機(jī)構(gòu) 第三節(jié) 中國(guó)古代的文書工作 第四節(jié) 中國(guó)古代的檔案工作 第五節(jié) 中國(guó)古代其他秘書工作 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第十七章 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代秘書工作 第一節(jié) 中華民國(guó)的秘書丁作 第二節(jié) 中共在民主革命時(shí)期的秘書工作 第三節(jié) 新中國(guó)成立后的秘書工作 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 第十八章 海外秘書工作概況 第一節(jié) 港臺(tái)地區(qū)秘書工作概況 第二節(jié) 美國(guó)秘書工作概況 第三節(jié) 日本秘書工作概況 第四節(jié) 英國(guó)秘書一天工作實(shí)錄 復(fù)習(xí)思考題 案例分析 主要參考書目 2005年初版后記 2012年再版說明
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): (一)本科層次的秘書教育 據(jù)初步統(tǒng)計(jì),到2007年我國(guó)已經(jīng)有一百所左右的公辦院校招收秘書專業(yè)本科生,其中包括許多211重點(diǎn)大學(xué)(如蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)等)。由于我國(guó)高等教育專業(yè)設(shè)置滯后于文化、科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,所以秘書學(xué)尚未列入教育部全日制本科專業(yè)目錄。各高校開設(shè)本科秘書教育的方式主要有: 一是設(shè)置與漢語(yǔ)言文學(xué)系(中文系)并列的“秘書學(xué)系”。例如,蘇州大學(xué)文學(xué)院、南京師范大學(xué)文學(xué)院、廣州大學(xué)人文學(xué)院、西北師范大學(xué)文學(xué)院都設(shè)置了秘書學(xué)系。 二是許多師范類院校設(shè)置了“文秘教育”專業(yè)。例如,福建師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)等高校,都招收文秘教育專業(yè)(屬于師范類)本科生。從理論上說,“文秘教育”專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是中等職業(yè)學(xué)校的秘書專業(yè)教師,但實(shí)際上畢業(yè)生大多數(shù)最終走上了秘書崗位。 三是在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)中設(shè)立專門的“秘書學(xué)方向”。例如安徽師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、西北民族大學(xué)等高校,就設(shè)有與“師范方向”并列的非師范類的“秘書學(xué)方向”、“現(xiàn)代文秘方向”、“涉外文秘方向”等。 近年來,依托公立高校的師資力量和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)開辦了許多民辦性質(zhì)的二級(jí)學(xué)院(本科),這類“三本”高校中幾乎都以各種名義招收秘書專業(yè)本科生。 除了文學(xué)院(中文系)外,有的高校的管理、經(jīng)濟(jì)、外語(yǔ)等院系也招收秘書專業(yè)的本科生。 (二)??茖哟蔚拿貢逃?僅從學(xué)生人數(shù)上看,??茖哟蔚拿貢逃龢?gòu)成了我國(guó)秘書教育的主體。根據(jù)華東某省2010年普通高校招生專業(yè)目錄,這一年該省招收秘書專業(yè)的高校有40余所,占全省高校總數(shù)的一半以上,其中僅有3所院校招收本科全日制學(xué)生,其余均招收專科生。招收秘書專業(yè)??粕母咝?,有的是兼招專科生的本科高校(多為近十年來由原來的??茖W(xué)校升格為本科的),這類學(xué)校約占全省本科院校的一半,但大多數(shù)為公辦和民辦高等專科學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院。據(jù)檢索,職業(yè)技術(shù)學(xué)院中很少有不設(shè)秘書專業(yè)的,有的有行業(yè)特色的技術(shù)職業(yè)學(xué)院也設(shè)有特色秘書專業(yè)。例如,公安職業(yè)學(xué)院設(shè)有“公安文秘”專業(yè);醫(yī)藥高等專科學(xué)校設(shè)有“醫(yī)學(xué)文秘”專業(yè);外語(yǔ)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有“涉外文秘”專業(yè),等等。 我國(guó)目前高等秘書專業(yè)的教學(xué)規(guī)模和本、專科生的比例,與美國(guó)20年前的情況極為相似。據(jù)有關(guān)資料,美國(guó)在1990年設(shè)置秘書學(xué)系(專業(yè))的高校有1300多所,主要也是兩年制大專技術(shù)學(xué)院或商學(xué)院,但1990年度四年制大學(xué)畢業(yè)獲秘書學(xué)學(xué)士學(xué)位的也有2178人。美國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,越是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家,高校秘書學(xué)教育也越發(fā)達(dá)??梢灶A(yù)測(cè),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)秘書專業(yè)教育在招生人數(shù)上仍然有較大的發(fā)展空間。 (三)其他秘書教育 中等職業(yè)教育 我國(guó)中等職業(yè)教育在20世紀(jì)80年代和90年代發(fā)展很快,大多數(shù)職業(yè)高中設(shè)有與文秘相關(guān)的專業(yè),如公關(guān)文秘、電腦文秘、商務(wù)文秘等。 研究生教育一由于秘書學(xué)沒有被列入我國(guó)學(xué)科分類中二級(jí)學(xué)科的目錄,到目前為止全國(guó)尚沒有設(shè)立秘書專業(yè)碩士點(diǎn),但已有個(gè)別高校在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)、管理專業(yè)中試招秘書學(xué)方向的研究生,其主要培養(yǎng)目標(biāo)不是秘書工作者,而是秘書專業(yè)的教師。
編輯推薦
《秘書學(xué)概論》是一部學(xué)術(shù)力作,它內(nèi)容豐富、材料翔實(shí)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。此外,《秘書學(xué)概論》談古論夸,知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性、可讀性俱佳,一般讀者讀了也會(huì)得到很大的收益。
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